ECUACIONES LINEALES

TEMA

CASO DE ESTUDIO

Presentado por:
Norelis Valencia Padilla
Tercer Semestre

Medardo Antonio Pacheco

Algebra Lineal
NRC 16303

06 DE OCTUBRE DEL 2020 CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

FACULTAD ADMINISTRACION DE EMPRESAS DISTANCIA SABADOS
 INTRODUCCION

Muchos problemas que aparecen en situaciones reales involucran dos o más

ecuaciones en dos o más variables.

Por ejemplo, considera una panadería que vende:

 bizcocho de queso a $2.00

 bizcocho de chocolate a $3.00

Un día se vende un total de 10 bizcochos y se obtiene $24.00 como resultado de

la venta. Queremos expresar un modelo matemático que represente este
problema.

Definamos las variables x y y tales que:

 x representa la cantidad de bizcochos de queso vendidos, y

 y representa la cantidad bizcochos de chocolate vendidos

Entonces, como el total de bizcochos obtenido como resultado de la venta es 10,

tenemos que x + y = 10.

Además, el total obtenido como resultado de la venta es $24, entonces 2x + 3y =

24.

Así, estas dos relaciones lineales asociadas forman el siguiente sistema de

ecuaciones lineales:

{x+ y =10 2 x+3y =24

Para resolver este tipo de problema, necesitamos encontrar la solución de

un sistema de ecuaciones.
 UNIDAD 1

ESTUDIO DE CASO

Una microempresa de calzado se encuentra pasando por un momento de

recesión, ya que sus ventas han disminuido por factores asociados a los altos
precios del material y al contrabando. Esto ha hecho que la empresa en los dos
(2) últimos años haya presentado balances desfavorables, apenas llegando a
completar el punto de equilibrio.

Se contrata a un asesor de negocio quien, al analizar las ventas de los años

anteriores, encuentra que la demanda se relaciona a través de una ecuación
lineal de la forma

Es decir que el precio mínimo de producción de los zapatos es de $80.000 y

por cada 100 zapatos, el precio baja en 100 pesos.

Para ello, el asesor indica que su plan de negocio tiene dos alternativas:

La primera es desarrollar un plan aun precio base de $50.000 y se ganan 500

por cada 100 zapatos vendidos, es decir:

La segunda es vender a un precio base de $36.000 y se ganan 400 por cada

100 zapatos vendidos, es decir:

Teniendo en cuenta estas proyecciones y considerando que las ventas

planeadas para este año son de 6.200 pares de zapatos, cuál alternativa se
tomaría en cuenta, ya que de tener pérdidas la empresa cerraría.
SOLUCIÓN:

Qd= 80000 -P = 80000 -12400*100/100 = 80000 -12400 = 67600 es el costo

unitario de producir 12400 zapatos.

Zapatos por venderse = 12400 zapatos 6200 pares - rebaja x volumen $100

Producción x rebaja = 100 zapatos.

P= [(Demanda proyectada * rebaja x volumen) / (producción x rebaja )]

Con el costo unitario de 67600, se evalúan las alternativas:

Alternativa 1:

Qd= 10000 + P= 10000 + [(12400*500)/100]= 10000+ 62000= 72000 es el

ingreso por unidad de zapato.

Alternativa 2:

Qd= 9000 + P = 9000 + [(12400*400)/100]= 9000 + 49600= 58600 es el

ingreso por unidad de zapato.

Se calculan las utilidades de ambos escenarios:

Utilidades alternativa 1:

Utilidad = Venta - costo = 72000 - 67600 = 4400 de utilidades por zapato

perdido.
Utilidades alternativa 2:

Utilidad = 58600 - 67600 = -9000 de pérdidas por zapatos vendidos.

La alternativa 1, da beneficios por utilidades de $ 4400 x venta. Se toma esta

alternativa.
 BIBLIOGRAFIA

Arya, J.C., & Lardner, R. W. (2009). Matemáticas Aplicadas a la Administración

y a la Economía. Pearson Educación.

Ecuaciones Lineales y Desigualdades, Khan Academy.

Editorial Pearson. MyMathLab.

WolframAlpha. Wolfram Alpha LLC – A Wolfram Research Company.