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INTRODUCCIÓN
Primero que todo hay que tener la capacidad para evaluar y clasificar de una forma
inteligente los datos a los cuales tenemos acceso, de tal forma que podamos
determinar el nivel de la calidad de la información recopilada y el grado de utilidad de
la misma, como insumo fundamental para la toma de decisiones en el mejoramiento
de las actividades empresariales, e incluso, personales.
Para abordar con éxito la presente temática, es importante tener muy presente los
conceptos generales relacionados con las matemáticas (Definiciones como qué es una
función, una ecuación, una inecuación o desigualdad) y la estadística (Qué se define
como estadística, probabilidad, población, muestra, variable, media, desviación
estándar), de tal forma que permita una mejor comprensión del contexto en el que se
desarrolla el tema.
1.1. DEFINICIONES.
METODOS
CUANTITATIVOS
OPTIMIZACION DECISION
RESTRICCIONES FACTIBILIDAD
SOLUCIONES SOLUCION
ALTERNAS OPTIMA
1.1.3 Optimización
1.1.4 Restricciones
Recuerde:
Todo problema de investigación de operaciones, tiene restricciones.
Son todas las soluciones posibles que puede tener un problema. A veces, un problema
puede tener una sola solución que se conoce como solución única, por el contrario, si
tiene varias alternativas, entonces, se dice que tiene solución múltiple.
Si se tiene una sola solución, se dice que es una solución óptima única. Por el
contrario, si hay varias alternativas, se concluye que tiene solución óptima múltiple.
1.1.7 Factibilidad
1.1.8 Decisión
FECHA ACONTECIMIENTOS
1937 Se organizó en Reino Unido a un equipo de matemáticos, ingenieros y
científicos en áreas básicas, para estudiar los problemas estratégicos y
tácticos asociados con la defensa del país.
1940 Se estableció otro grupo, el circo de Blackett dirigido por el físico inglés
P. Blackett para estudiar la actuación del equipo de control de cañones
en el campo. También habían fisiólogos, matemáticos, un astrofísico, un
oficial militar y un agrimensor (similar a un agrónomo).
En esta anécdota, más que la solución de los problemas, interesa destacar el hecho
de que muchas veces las barreras no son reales. Dantzig no estaba condicionado
porque no supo que dichos problemas eran dos ejemplos que hasta ese momento no
se habían podido solucionar. Esta fue una lección que fue usada como una lección
motivacional demostrando el poder del pensamiento positivo.
1.3. Importancia.
MERCADEO ASPECTOS
AMBIENTALES
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS