Universidad de Sucre. Martínez, Sierra y Turizo. Instrumentos de medición, Amperímetro y Voltímetro.

INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN, AMPERÍMETRO Y

VOLTÍMETRO

María Martínez, Argemiro Sierra y Zarick Turizo.

Ing. Luis A. Flórez.
Universidad de Sucre.

Resumen— Reconocimos las partes de los  El óhmetro: se utiliza para medir la

equipos e instrumentos de medición en el
laboratorio cómo el amperímetro con sus
escalas de corriente, voltímetro con sus
escalas de voltaje y el análisis de circuitos
eléctricos, entre otros. Recordando la teoría
estudiada se contó con los elementos
suficientes para así analizar los circuitos
simples en paralelo y en serie, identificamos
el valor de las resistencias en base a su
código de colores y experimentalmente,
también pudimos determinar las mediciones
de corrientes, voltajes y sus diferencias.
I. INTRODUCCIÓN
La importancia de los instrumentos
eléctricos de medición es incalculable, ya
que mediante el uso de ellos se miden e
indican magnitudes eléctricas, como
corriente, carga, potencial y energía, o las
características eléctricas de los circuitos,
como la resistencia, la capacidad, la
capacitancia y la inductancia.
Los aparatos de medición eléctrica mas
comunes son el amperímetro, óhmetro y el
voltímetro. Los cuales sirven para los
siguientes propósitos:
 El amperímetro: se utiliza para
medir corrientes eléctricas en un
circuito.
resistencia eléctrica de una carga.
 El voltímetro: se utiliza para medir
la diferencia de potencial o diferencia
de voltaje entre dos puntos de un
circuito.
II. MARCO TEORICO
Los instrumentos eléctricos de medición
pueden clasificarse de la siguiente manera
según los parámetros de voltaje, tensión e
intensidad:
 Circuito eléctrico: es el conjunto de
dispositivos eléctricos (resistencias,
condensadores, entre otros)
conectados entre sí.
 Amperímetro: es un instrumento
destinado a medir la intensidad de la
corriente eléctrica que recorre una
rama dada de un circuito. Los
amperímetros usuales requieren para
ello interrumpir la rama en un punto
e intercalar el aparato, los
amperímetros se conectan en serie. El
amperímetro ideal presentaría una
resistencia interna nula. Sin embargo,
los amperímetros reales presentan
una resistencia no nula, y ello supone
que al conectarlo se modifican las
corrientes y potenciales del circuito.
 Voltímetro: es un instrumento
destinado a medir la diferencia de
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potencial entre dos puntos de un

circuito, se conecta en paralelo. De Donde la resistencia eléctrica es
esta forma la diferencia de potencial constante. [3]
medida correspondería efectivamente
a la existente antes de la conexión. El  Código de bandas de colores: nos
voltímetro ideal presentaría una indica cuantos Ohms tiene esa
resistencia interna infinita. Sin resistencia. Hay resistencias que sus
embargo, los voltímetros reales valores vienen impresos sobre ellas,
presentan una resistencia interna ya que tienen un tamaño grande. Pero
finita y ello supone que una cierta cuando son muy pequeñas es más
corriente se desvíe por el aparato al difícil, de manera que es mejor
conectarlo a un circuito dado, utilizar un código de colores en las
modificando las corrientes y resistencias para que allá una mejor
potenciales preexistentes en el facilidad de manejar el componente.
circuito. [4]
 Resistencia eléctrica: es la
oposición de un material al paso de
corriente eléctrica por lo tanto se
establece que mientras mayor sea el
valor de la resistencia de un
dispositivo, mayor será el
impedimento que presente el paso de
la corriente eléctrica.
 Ohmímetro: instrumento que mide
el valor de la resistencia eléctrica,
dicha resistencia es la que se ajusta
en cero en la escala de los ohmios Figura 1. Código de bandas de colores.
cuando se cortocircuitan los III. EQUIPO Y MATERIALES
terminales, poseen una escala Para la práctica realizada, se utilizaron los
bastante amplia. siguientes materiales:
 Ley de ohm: nos permite definir la
resistencia eléctrica cuya expresión CANTIDAD DESCRIPCIÓN
matemática es postulada por el físico R1 1kΩ (1/2 Vatio)
y matemático alemán Georg Simón R2 2KΩ (1/2 Vatio)
Ohm, es una de las leyes R3 10KΩ (1/2 Vatio)
fundamentales de la electrodinámica, R4 4,7 KΩ (1/2 Vatio)
estrechamente vinculada a los valores R5 4,7 KΩ (1/2 Vatio)
Tabla 1. Resistencias.
de las unidades básicas presentes en
cualquier circuito eléctrico como son: 1. Cable de Conexión (UTP).
2. Protoboard, Pinzas, Cortafríos.
V 3. Multímetro.
R= =Cte
I 4. Fuente de Voltaje (Vs = 10V).
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IV. PROCEDIMIENTOS

 Circuito 1.

Figura 2. Circuito en serie.

Paso 1. Realizamos el circuito de la Figura 2.

Paso 2. Antes de energizar el circuito se pidió al docente revisar las conexiones.
Paso 3. Posteriormente se energizo el mismo, y se tabularon los datos (tabla 2).
ELEMENTO RESISTENCIA (Ω) VOLTAJE (V) CORRIENTE(C) POTENCIAL(W)
R2 2,01 KΩ 1,21 0, 48 x 10−3 5 , 808 x 10−4
R3 9,80 KΩ 5,92 0, 48 x 10−3 2,8416 x 10−3
R4 4,69 KΩ 2,83 0, 48 x 10−3 1,3584 x 10−3
Tabla 2. Tabulación de datos del circuito de la Figura 2.

Paso 4. Se desarmó el circuito implementado y se realizó el siguiente circuito.

 Circuito 2.

Figura 3. Circuito en paralelo.

Paso 5. Realizamos el circuito de la Figura 3.

Paso 6. Antes de energizar el circuito se pidió al docente revisar las conexiones.
Paso 7. Posteriormente se energizo el circuito, y se tabularon los datos (tabla 3).
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ELEMENTO RESISTENCIA (Ω) VOLTAJE (V) CORRIENTE(C) POTENCIAL(W)

R2 2,01 KΩ 9,93 4,31 x 10 −3
4,28 x 10−2
R3 9,80 KΩ 9,93 0, 8 9 x 10−3 8,8377 x 10−3
R4 4,69 KΩ 9,93 1 , 85 x 10−3 1,83 x 10−2
Tabla 3. Tabulación de datos del circuito de la Figura 3.

Paso 8. Se desarmó el circuito implementado y se realizó el siguiente circuito.

 Circuito 3.

Figura 4. Circuito mixto.

Paso 9. Realizamos el circuito de la Figura 4.

Paso 10. Antes de energizar el circuito se pidió al docente revisar las conexiones.
Paso 11. Posteriormente se energizo el circuito, y se tabularon los datos (tabla 4).
ELEMENTO RESISTENCIA (Ω) VOLTAJE (V) CORRIENTE(C) POTENCIAL(W)
R2 2,01 KΩ 2,03 4,31 x 10 −3
8,7493 x 10−3
R3 9,80 KΩ 3,21 0, 8 9 x 10−3 2,8569 x 10−3
R4 4,69 KΩ 3,21 1 , 85 x 10−3 5,9385 x 10−3
R5 4,65 KΩ 4,70 0, 8 8 x 10−3 4,136 x 10−3
Tabla 4. Tabulación de datos del circuito de la Figura 4.

Paso 12. Se desarmó el circuito implementado y se realizó el siguiente circuito.

 Circuito 4.
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Figura 5. Circuito mixto II.

Paso 13. Realizamos el circuito de la Figura 5.

Paso 14. Antes de energizar el circuito se pidió al docente revisar las conexiones.
Paso 15. Posteriormente se energizo el circuito, y se tabularon los datos (tabla 5).
ELEMENTO RESISTENCIA (Ω) VOLTAJE (V) CORRIENTE(C) POTENCIAL(W)
R1 0,98 KΩ 0,52 0,45 x 10−3
2,34 x 10−4
R2 2,01 KΩ 0,52 0, 23 x 10−3 1,196 x 10−4
R3 9,80 KΩ 7,60 0,72 x 10−3 5,472 x 10−3
R4 4,69 KΩ 1,81 1,85 x 10−3 3,3485 x 10−3
R5 4,65 KΩ 1,81 1,86 x 10−3 3,3666 x 10−3
Tabla 5. Tabulación de datos del circuito de la Figura 5.

Paso 16. Se desarmó el circuito implementado y se realizó el siguiente circuito.

V. ANALISIS DE RESULTADOS
En la obtención de cada resultado podemos
analizar y decir que al medir las resistencias
y teniendo en cuenta los valores reales de los
códigos de colores y experimentales, los
resultados no dieron precisos pero estos
datos recolectados en laboratorio se
encuentran en el rango permitido por dicha
tabla de colores que es de (±5%).
Trabajamos con una fuente de 10V y
medimos cada una de las resistencias con el
multímetro en cada circuito hecho. Los
circuitos donde hay resistencias en serie y
paralelo se observó que la corriente en las
resistencias en serie resultó ser igual, pero
con diferencia de voltaje, pero en las
resistencias en paralelo se dividió la
corriente en función del valor de la
resistencia
VI. INVESTIGACIÓN
COMPLEMENTARIA
1. De la figura 2, ¿por qué la corriente
en R1 es igual a la corriente R2?
La corriente en estas dos resistencias es igual
debido que están conectadas en serie.
2. De la figura 3, ¿por qué el voltaje en
R1 es igual a la corriente R2?
El voltaje en estas dos resistencias es igual
debido a que están conectadas en paralelo.
3. Compare el valor de las potencias
obtenidas en cada resistencia e
indique cual rango de potencia
máxima las resistencias pueden
soportar sin estropearse 1W, 1/2W,
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1/4W o 1/8W para esta práctica, por

qué?
El rango de potencia máxima que pueden
soportar estas resistencias sin estropearse
es de 1/2W porque si se pasan de dicha
potencia se quemarían.
VII. CONCLUSIÓN

 De la anterior práctica de laboratorio

podemos concluir que debemos ser
muy cuidadoso al momento del
montaje de los circuitos y más sin
son mixtos que traen más
complejidad al hacer en montaje en
la Protoboard.
 Las diferencia de resultados, esto se
debe a los errores de medición
cometidos en la práctica como
también al valor experimental que en
el mayor de los casos fue diferente al
valor teórico.

VIII. BIBLIOGRAFIA

[1]Fundamentos de Circuitos Eléctricos J. R.

Cogdell Pearson Edition.
[2]Análisis de circuitos en ingeniería 7ma
ed. - hayt, kemmerly, durbin - mc graw-hill.
[3]https://www.scribd.com/document_downl
oads/direct/302920600?
extension=docx&ft=1582825458&lt=15828
29068&user_id=369712018&uahk=XRXiQ
GEFhFPxa1E6FUdyBktcwsY
[4]https://hetpro-
store.com/TUTORIALES/codigo-de-
colores-de-resistencia/