COLEGIO JUAN PABLO II

RESOLUCION 075 DEL 25 DE ENERO DE 2019

GUÍA DE APRENDIZAJE

Docente: Edgar Mauricio Medina Ciendúa Ciclo: V

Área: Ciencias Sociales Asignatura: Filosofía

N° Guía: 1 Duración: 3 horas Fecha: 12 de febrero 2021 al

21 de febrero
Competencia: Diferencia la filosofía de otras formas del saber humano.
Comprende mediante ejemplos que la filosofía es la actividad común y necesaria que se aprende
básicamente poniéndola en práctica.
DBA:

Indicadores De Desempeño:
-Interpreta la naturaleza y estructura de la filosofía.
-Distingue la filosofía como la primera forma racional del saber
- Explica las principales diferencias entre el pensamiento filosófico, científico y religioso.
- Elabora una postura crítica basada en los usos diarios dados a la filosofía.

Eje(S) Temático(S): ¿Qué es Filosofía? Diferencias entre Filosofía, Ciencia y Religión

ORIENTACIONES
- Leer las preguntas que se encuentran en la parte de exploración y tratar de responderlas mentalmente. Ver
y analizar la imagen.
-Leer y comprender los conceptos principales. Estos se encuentran en la parte de conceptualización.
- Ver y analizar los vídeos correspondientes. Estos se encuentran en la parte de conceptualización
- Realizar la actividad evaluativa (Foro, talleres, participación). Esto se encuentra en la plataforma en la
parte de tareas y foros.
- Retroalimentación final. Esta se realiza en clase presencial
EXPLORACIÓN

Estimados estudiantes de ciclo V, antes de iniciar el tema, vamos a respondernos mentalmente estas
preguntas: ¿Qué es la Filosofía? ¿Cuál es la utilidad de la Filosofía? ¿Qué estudia la Filosofía? ¿Cómo se
hace Filosofía? ¿Cuál es la importancia de la Filosofía hoy día? ¿Nosotros podemos hacer Filosofía?
Mira y analiza la siguiente imagen, es una caricatura llamada “MAFALDA”. Piensa que más sucede,
cuál es el problema que se plantea en la caricatura. Esto servirá para realizar nuestra actividad.
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GUÍA DE APRENDIZAJE

CONCEPTUALIZACIÓN

¿QUÉ ES LA FILOSOFÍA?

Desde un punto de vista contemporáneo, la filosofía es una especie de ciencia madre de la cual se
desprenden casi todas las disciplinas especializadas que hoy en día conocemos. Centra sus intereses en la
reflexión, específicamente sobre temas como la moral, la belleza, la experiencia, el lenguaje y
la existencia misma.

Su nombre proviene de los vocablos griegos filein (“amar”) y sofía (“sabiduría”), tendríamos que concluir
que se trata del amor al saber, de la pasión por comprender, o algo semejante. Es imposible comprender qué
cosa es la filosofía sin tomar en consideración sus orígenes, su historia particular y el lugar que aún ocupa en
el mundo contemporáneo.

Casi resulta más fácil decir lo que la filosofía no es, por ejemplo, su búsqueda particular de la sabiduría es
mucho más amplia (además de profunda y trascendental) que la de las ciencias, sobre todo las aplicadas.

También es distinta de la búsqueda propuesta por la religión, ya que esta última se sustenta en la fe, mientras
que la filosofía lo hace en la razón humana. Se aleja también del esoterismo, el ocultismo y
las pseudociencias en que trabaja con saberes comprobables, lógicos, organizados y legítimos.

Sin embargo, dado que los campos de estudio filosóficos son tan amplios, éstos suelen coincidir con los de
muchas otras disciplinas; pero a la vez la filosofía los trasciende. A muy grandes rasgos, es un saber sobre el
saber, o sea, es pensamiento sobre el pensamiento mismo y sobre el ser humano capaz de producirlo.

Por favor ver muy bien los siguientes videos, los cuales nos servirán para desarrollar la actividad
evaluativa, los vídeos tratan los siguientes temas: ¿QUÉ ES LA FILOSOFÍA?, PASO DEL MITO AL
LOGOS, QUE ESTUDIA LA FILOSOFÍA, LA IMPORTANCIA DE LA FILOSOFÍA, RAMAS DE
LA FILOSOFÍA Y DIFERENCIAS ENTRE CIENCIAS, TELIGIÓN Y FILOSOFÍA.

https://www.youtube.com/watch?v=xHmO_wuv278&t=220s&ab_channel=UnboxingPhilosophy

https://www.youtube.com/watch?v=05h4o0HT9nA&t=114s&ab_channel=UnboxingPhilosophy

LEER EL SIGUIENTE TEXTO

El pensamiento filosófico exige abandonar la actitud cotidiana que acepta lo dado sin revisarlo, para asumir
una actitud crítica que cuestione lo obvio (lo que se da por supuesto o se considera evidente). La Filosofía
indaga reflexivamente los problemas, e intenta realizar esta búsqueda de modo preciso y riguroso, fundado
en argumentos racionales. Sin embargo, toda respuesta filosófica es a su vez, susceptible de discusión y
análisis, porque no hay soluciones únicas y definitivas a los problemas filosóficos.
Pero la búsqueda filosófica no queda limitada a cada uno, sino que se expresa en el marco de un diálogo
respetuoso con otros. En el diálogo nos reconocemos mutuamente y precisamos nuestros puntos de vista a
través del intercambio de ideas. El diálogo filosófico dura ya más de veinticinco siglos, y estamos invitados
a participar en él a través de la reflexión crítica sobre las ideas de los filósofos de todas las épocas.

Podemos ahora mencionar algunos rasgos propios del conocimiento filosófico: es un conocimiento crítico,
porque duda, cuestiona y analiza todo lo que el sentido común considera evidente u obvio; racional, porque
se fundamenta mediante razones, es decir, se apoya sobre argumentos y nunca sobre una autoridad (sea ésta
una iglesia, un partido político, una escuela filosófica, etc.); reflexivo, porque se vuelve sobre sí mismo (por
ejemplo, considera la cuestión misma de "qué es la Filosofía"), y radical, porque es una búsqueda reflexiva
que no da por concluida ninguna cuestión; la mirada crítica investiga no sólo aquello que se afirma, sino
también sus supuestos o fundamentos, lo que le sirve de base o apoyo (en este sentido, "radical" se vincula
con "raíz").
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SOCIALIZACIÓN

Explicación del profesor para aclarar dudas

Intervención de los estudiantes en la resolución de las actividades propuestas

ELABORÓ REVISÓ APROBÓ

MAURICIO MEDINA
MAGDA CRISTINA PEREZ P
NOMBRE CIENDUA
S