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Ética y salud

U2 Planeación didáctica

Nombre de la asignatura: Ética y salud

Competencia general de la asignatura: Identifica los principios de la ética aplicables a la actuación del profesional de la salud que
favorezcan su compromiso social mediante el reconocimiento de las necesidades y contexto del destinatario del servicio de salud.
Unidad 2 Buenas prácticas
Competencia de la unidad: Reconoce las características de las buenas prácticas del profesional de la salud para guiar su actuar
mediante la revisión de casos y argumentación fundamentada

Docente en línea: Rosa Luz Fernández Retana


Folio del docente: FA1001755

Indicaciones para la actividad

Introducción:
En la atención médica diaria se da la relación médico-paciente, la mayor parte de las
veces satisfactoria, aunque en ocasiones no es así, rompiéndose esa relación ya sea por
negligencia, impericia o imprudencia
Propósito: Revisa casos de la CONAMED respecto a prácticas profesionales con
responsabilidad moral o legal y argumenta el empleo de buenas prácticas
fundamentadas
Logro: Identifica aspectos éticos asociados a las malas prácticas en salud.
Autorreflexiones de la 1 al 4 de marzo Instrucciones:
unidad 2
A partir de la lectura del artículo Negligencia, imprudencia, impericia: Análisis de casos
2010 - 2014 en la Comisión de Arbitraje Médico del Estado de Campeche que se
encuentra disponible en la página: http://www.medigraphic.com/pdfs/conamed/con-
2015/con153c.pdf
puedes consultar algún otro material de tipo académico.

Elabora en un documento de Word un cuadro sinóptico donde definas que es una


negligencia, imprudencia y una impericia e impericia temeraria,

A partir de la lectura de los siguientes casos reflexiona en cuales fueron las malas
prácticas que se pudieron haber realizado:

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Ética y salud
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A. Acuden a tu oficina familiares de una mujer que tuvo un parto esa tarde en un
hospital del Estado de México, ellos comentan que ella fue ingresada al hospital a
las 5:30 de la mañana y que desde entonces se le estuvieron realizando tactos
vaginales, la queja es que la mujer se encuentra muy dolida en sus genitales por
la atención que tuvo, alegan que el medico adscrito al hacerle la visita le práctica
un tacto vaginal al decirle la paciente “me duele doctor”, el médico responde
“como no te dolió al hacerlo”.
a. ¿Cómo catalogarías este caso? (negligencia, imprudencia o
impericia)
b. ¿Cuál habría sido una buena práctica en este caso?

B. Eres encargado de un hospital y se presenta ante ti el papá un menor de 7 años,


quien presume mala práctica por irregularidad de la atención médica prestada.
Refiere que el menor fue llevado al Hospital a tu cargo debido a presencia de
dolor abdominal de dos días de evolución, diagnosticándole oclusión intestinal,
por lo que el médico ordenó lavado gástrico; posterior a éste, la enfermera
administró medicamento por vía intravenosa, al cual el paciente reacciona con
gritos, convulsiones y posteriormente paro cardiorrespiratorio, mismo que
ocasionó secuelas neurológicas.
a. ¿Cómo catalogarías este caso? (negligencia, imprudencia o
impericia)
b. ¿Cuál habría sido una buena práctica en este caso?

C. En una comunidad alejada se presenta a las ocho de la mañana una mujer


indígena tzotzil primigesta de 25 años que no habla español con 38 semanas de
gestación acude al servicio de urgencias ya que presenta hemorragia y
contracciones, presentando el producto buen ritmo cardiaco, le indican “como
pueden” que casi no presenta dilatación y es necesario esperar, al medio día
regresa teniendo apenas 3 cm de dilatación pidiéndole vuelva a regresar más
tarde, en la noche su familia se traslada a una ciudad donde acuden a un hospital
privado donde le hacen un ultrasonido a la mujer presentando perdida de líquido
siendo urgente que se practique una cesárea ya que el producto presenta
sufrimiento fetal.

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Ética y salud
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a. ¿Cómo catalogarías este caso? (negligencia, imprudencia o


impericia)
b. ¿Cuál habría sido una buena práctica en este caso?

1. Integra portada en tu ejercicio y referencias bibliográficas en formato APA


Revisa la ortografía y redacción antes de enviar tu actividad.
Guarda el documento con la siguiente nomenclatura: HESA_U2_AU_XXYZ,
donde HESA corresponde a las siglas de la asignatura, U2 es la unidad de
conocimiento, AU es el número y tipo de actividad, el cual debes sustituir
considerando la actividad que realices, XX son las primeras letras de tu nombre,
Y la primera letra de tu apellido paterno y Z la primera letra de tu apellido
materno.
Envía tu actividad en la sección correspondiente a la Autorreflexión de la unidad
2. Es necesario que verifiques el correcto envió de tu archivo y que no quede
como borrador.

Material de apoyo:
- Bañuelos, N. (s.f.) La mala práctica, Comisión Estatal de Conciliación y Arbitraje
Médico del Estado de Nayarit, disponible en:
http://www.conamed.gob.mx/comisiones_estatales/coesamed_nayarit/publicacion
es/pdf/mala_practica.pdf
- Fajardo, G. et. Al. (2012) Recomendaciones para prevenir el error médico, la
mala práctica y la responsabilidad profesional, Revista CONAMED 17(1) pp.30-
43, disponible en: file:///C:/Users/Usuario/Dropbox/Mi%20PC%20(DESKTOP-
3QONHFJ)/Downloads/Dialnet-
RecomendacionesParaPrevenirElErrorMedicoLaMalaPrac-3884719.pdf
- García, S. Gómez, P. Arispe, L. (2015) Negligencia, imprudencia, impericia:
Análisis de casos 2010 - 2014 en la Comisión de Arbitraje Médico del Estado de
Campeche. Revista CONAMED, 20 (3), julio-septiembre 2015, pp. 111-116,
disponible en: https://www.medigraphic.com/pdfs/conamed/con-2015/con153c.pdf

Criterios de evaluación: Consulta el instrumento de evaluación para esta actividad.

Tiempo estimado para la elaboración de la actividad: 4 horas.

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Lista de Cotejo

ASIGNATURA: Ética y salud


UNIDAD: 2. Buenas prácticas
Autorreflexiones unidad 2
ACTIVIDAD:
Criterio de ejecución Descripción Sí No PUNTAJE MÁXIMO/100
PUNTOS
Portada Nombre del aspirante, presentación de la unidad, la 5
actividad, nombre del docente, carrera, grupo y una
imagen alusiva al tema
Definición de malas prácticas Presenta de forma clara la definición de los términos 20
negligencia, imprudencia, impericia, impericia temeraria
Análisis de casos Da respuesta a las preguntas hechas en cada caso 60

Citas y referencias redactadas Incluye a lo largo del texto citas que de sustento a la 10
de acuerdo con los criterios de información.
la APA
Ortografía y redacción Realiza la actividad con buena redacción de manera 5
congruente, aplicando reglas ortográficas y
gramaticales.

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