ESCUELA COLOMBIANA DE CARRERAS INDUSTRIALES

AUTOMATIZACIÓN Y LAB

GUÍA DE LABORATORIO No. 1 CILÍNDRO DE SIMPLE EFECTO

COMPETENCIA A DESARROLLAR

Integrar un nivel de comprensión en donde puede realizar actividades mentales y prácticas para
asignar un significado coherente de carácter global a la actividad desarrollada e integrarla con la
cotidianidad del estudiante

Identificar y relacionar el uso de actuadores lineales de simple efecto en la automatización de

sistemas simples

OBJETIVO GENERAL

Identificar y analizar el funcionamiento de un cilindro de simple efecto en sistemas automáticos y

semiautomáticos.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Identificar el modo de trabajo de actuador lineal de simple efecto

 Identificar el uso de válvulas 3/2 con diferentes tipos de accionamientos y retornos,
 Relacionar la utilidad de válvulas reguladoras de caudal y de escape rápido.

MARCO TEÓRICO

Los cilindros de simple efecto son aquellos que solo realizan un trabajo cuando se desplaza su
elemento móvil (vástago) en un único sentido; es decir, realizan el trabajo en una sola carrera de
ciclo. El retroceso se produce al evacuar el aire a presión de la parte posterior, lo que devuelve al
vástago a su posición de partida.

Estos cilindros se utilizan para trabajos de desplazamientos cortos en los que el vástago del
cilindro no realice carreras superiores, generalmente, a 100 mm.

Para aplicaciones de fijación o de remache de piezas, por ejemplo, se emplean también cilindros
de membrana, en los cuales, una membrana de plástico o de metal reemplazan al embolo. Las
carreras en este caso son mucho más cortas que las anteriores, aproximadamente 50 y 80 mm.
MATERIALES Y EQUIPOS
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 Cilindro de simple efecto

 Válvula 3/2 accionamiento general, retorno muelle
 Válvula de escape rápido
 Regulador de caudal unidireccional
 Unidad de mantenimiento
 Fuente de alimentación

PROCEDIMIENTO

Para el desarrollo de las siguientes prácticas es necesario:

a. Esquema (con denominación de los elementos)

b. Identificar los elementos necesarios para el desarrollo de la práctica.

c. Realizar los diagramas para las diferentes posiciones de los elementos de entrada,
elementos procesadores, elementos de mando y actuadores.

d. Dibujar el diagrama de procesos.

e. Analizar e interpretar las características de funcionamiento.

f. Realizar el montaje en el tablero de prueba.

g. Comparar los datos obtenidos en el análisis con los dados por el software de simulación.

h. Elaborar en material multimedia las evidencias del desarrollo de la práctica

i. Desarrollar las prácticas propuestas al final de la guía.

j. Indicar un ejemplo de aplicación en la industria.

a. MANDO DIRECTO CILINDRO DE SIMPLE EFECTO

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b. MANDO INDIRECTO CILINDRO DE SIMPLE EFECTO:

c. REGULACIÓN DE VELOCIDAD CILINDRO DE SIMPLE EFECTO:

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Verificar el funcionamiento del actuador

según la posición de la válvula reguladora y
determinar la funcionalidad en una
aplicación

d. VÁLVULA DE ESCAPE RÁPIDO

5. CIRCUITO CON MANDO SIMULTÁNEO, MEDIANTE TRES VÁLVULAS EN SERIE, UNA DE ELLAS
PUEDE REPRESENTAR UNA CONDICIÓN EXTERNA.

SIMBOLOGÍA

SÍMBOLO DENOMINACIÓN
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Actuador lineal de simple efecto

2
Válvula 3/2 , accionamiento neumático y retorno por
muelle
1 3

2
Válvula 3/2 , accionamiento manual por pulsador y retorno
por muelle
1 3

Válvula reguladora de caudal

2
1 Válvula de escape rápido
3

Unidad de mantenimiento completa

Unidad de mantenimiento simplificada

Fuente de alimentación

INFORME

Elaborar en material multimedia las evidencias del desarrollo de la práctica incluyendo cada uno
de los pasos del procedimiento.

REFEFRENCIAS
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CIRCUITOS BÁSICOS DE NEUMÁTICA Y ELECTRONEUMÁTICA, Miguel Carulla, Vicent Lladonosa

Editorial Alfa Omega

CURSO PRÁCTICO DE EJERCICIOS DE NEUMATICA Y ELECTRONEUMATICA, Bosch Rexroth

Service Automation Didactic