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CLASIFICACIÓN DE LOS SERES VIVOS.

COLEGIO DISTRITAL MARIA INMACULADA

DOCENTE: SANDRA PEÑARANDA ROCHA

ESTUDIANTE: GIOVANNA SAN JUAN

ASIGNATURA: BIOLOGÍA

GRADO: 9-B

FECHA: SEPTIEMBRE 21 AL 25 -2020


ACTIVIDAD DE CIERRE:

1.Lee con atención el siguiente texto y, luego, responde las preguntas que se
formulan sobre este.

Los micólogos o especialistas en hongos y los chefs, aparentemente no tienen nada en


común; pero desde hace un tiempo se han aliado por una misma causa: la conservación.
Esto debido a que el número y diversidad de los hongos está disminuyendo. La pregunta en
la que trabajan es: ¿Por qué desaparecen los hongos? No se debe a la recolección
excesiva de hongos comestibles ya que las formas silvestres también están padeciendo esta
reducción, así como también los hongos asociados a micorrizas. La pérdida es evidente en
todo tipo de bosques, lo cual elimina como causa, prácticas específicas de utilización de
ciertos bosques.

A. ¿Cómo afecta a los seres humanos la reducción de hongos no comestibles? R=/ pues
afecta ya que nosotros necesitamos de todos los organismos para vivir.
B. ¿Cuáles pueden ser algunas causas de su reducción? R=/ puede ser mala
reproducción o que haiga sustancias dañinas en el medio que lo rodea.
C. ¿Cuáles son las consecuencias de esta problemática para los ecosistemas? R=/ la
falta de especies de hongos ya sean comestibles o no en el planeta.

2. Explica ¿Qué utilidad representa para el ser humano cada uno de los
siguientes animales?

R=/ las abejas son muy importantes para el desarrollo del


hombre ya que, sin ellas, el 60% de las frutas y verduras
que hoy consumimos desaparecerían al no ser polinizadas.
De las 100 especies de cultivos que abastecen el 90% de los
alimentos del mundo, las abejas polinizan más del 70% de
ellos. Además, polinizan más de 25.000 especies de plantas
con flores. Sin estos insectos la actividad agrícola
prácticamente desaparecería, lo que dejaría a muchas familias
sin una fuente de ingresos.
Se ha comprobado que tener un gato reduce el estrés.

Normalmente los dueños de gatos tienen una tensión

arterial más baja que las personas sin mascotas.

Puedes beneficiarte de un sistema inmunológico más

fuerte y recuperarte de las enfermedades antes 

que las personas que no tienen animales de compañía.


3.Observa las imágenes y completa la información:

ORGANISMO DOMINIO TIPO DE CÉLULAS CARACTERISTICAS


 dominio procariotas  Su ADN recibe el nombre de nucleoide
Bacteria unicelulares sin núcleo  Carecen de locomoción
diferenciado  Su reproducción es asexual 
 Las bacterias son
organismos pleomóficos, es decir, que
una misma especie puede adoptar varias
formas
dominio Eukarya células con un núcleo  reproducen de forma asexual, mediante
diferenciado, esporas.
protegido con una  Se alimentan por pinocitosis o
membrana y con un fagocitosis
citoplasma  Algunos organismos son comestibles
organizado.
dominio Archaea  procariotas  Tienen una variedad nutricional muy
unicelulares sin núcleo amplia
diferenciado  Pueden usar carbono  o luz solar para
obtener energía.
 Se reproducen asexualmente
 No se conocen arqueas patógenas

4.Analiza y responde:
La etnobotánica es la ciencia que se ocupa de recopilar los conocimientos populares sobre
las plantas y sus usos tradicionales. Esta disciplina es una valiosa estrategia para la
protección de especies amenazadas y para el rescate de conocimientos sobre las plantas y
sus propiedades y la domesticación de nuevas plantas útiles. Las culturas indígenas han
vivido una íntima relación con su entorno natural y poseen un gran conocimiento sobre su
ambiente.
A. ¿Consideras que es importante conservar el conocimiento tradicional de las
comunidades indígenas? Justifica tu respuesta.
R=/ si ya que gracias a esos conocimientos podemos conservar mejor las plantas.

B. Consulta algunos usos que las comunidades indígenas le dan a las plantas.
R=/ Los territorios indígenas albergan plantas, como la quina quina, la uña de gato y la
evanta, que son utilizadas para la preparación de medicamentos de importancia mundial.
5. Realiza, en hoja de block y a mano, un mapa conceptual sobre la clasificación de los
seres vivos, donde muestres los dominios existentes, las divisiones y los reinos y
organismos (según corresponda) que pertenecen a estos.