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EXAMEN FINAL 25%

ACCIÓN PSICOSOCIAL Y CONTEXTO JURÍDICO

PRESENTADO POR:
LEIDY KARINA OME BERMEO cod: 1.117.516.596

GRUPO: 403030_129

PRESENTADO A:
LILIANA MARCELA GARCIA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA


ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES
PROGRAMA PSICOLOGIA
CEAD FLORENCIA
NOVIEMBRE /2015
MODELO CIRCULAR NARRATIVO DE SARA COBB Y SUS TECNICAS

PALABRAS CLAVE

Modelo circular narrativo: se fundamenta en los siguientes componentes


teóricos: en primer lugar la psicología del yo, y en particular en la formulación de
Erikson y White

Proceso de mediación: se caracteriza por crear un contexto más flexible para la


conducción de disputas.

conflicto: es una situación en que dos o más individuos con intereses


contrapuestos entran en confrontación, oposición o emprenden acciones
mutuamente antagonistas, con el objetivo de neutralizar, dañar o eliminar a la
parte rival, incluso cuando tal confrontación sea verbal, para lograr así la
consecución de los objetivos que motivaron dicha confrontación. 

Técnicas: es un procedimiento o conjunto de reglas, normas o protocolos que


tiene como objetivo obtener un resultado determinado y efectivo, ya sea en el
campo de las ciencias, de la tecnología, del arte, del deporte, de la educación o
en cualquier otra actividad. 

RESUMEN

El objeto de este artículo, es mostrar como el modelo circular narrativo de Sara


Cobb, ayuda a resolver creativamente desde una nueva “narrativa” los conflictos y
a la vez, disfrutar con las soluciones elegidas, las cuales son determinadas por las
partes en conflicto.

Los aspectos teóricos ofrecen la posibilidad de codificar e investigar sobre los


resultados y beneficios de los diferentes componentes de cada modelo para
enriquecer a los mismos en la consecución de sus metas y así descartar prácticas
inadecuadas.

Y por último, del modelo circular-narrativo de Sara Cobb: el cual está totalmente
ubicado en los nuevos paradigmas, al apoyarse en las teorías posestructurales de
la narrativa. Trata de cambiar la historia que cada parte ha elaborado y conseguir
acuerdos en la medida de lo posible. Este modelo es el foco de nuestro artículo,
por considerar que es necesario una mayor profundización en el conocimiento del
mismo dada su eficacia.
RESUMEN DE MANEJANDO LA IRA EN LA MEDIACIÓN: CONCEPTOS Y
ESTRATEGIAS

PALABRAS CLAVE

Mediación: es un mecanismo de resolución de conflictos, en cual un tercero imparcial busca


facilitar la comunicación para que las partes por sí mismas sean capaces de resolver un
conflicto.

Negociación: es un diálogo entre dos o más personas realizado con la intención de lograr


un resultado beneficioso para los involucrados, resolviendo puntos de diferencia, ganando
ventajas para una persona o grupo, o diseñando resultados para satisfacer varios intereses

Herramientas: abarca una amplia gama de conceptos y diferentes actividades (desde las
herramientas manuales hasta las informáticas), pero siempre bajo la idea de que el término
herramienta se usa para facilitar la realización de una actividad cualquiera.

Ira: es una emoción que se expresa a través del resentimiento, de la furia o de


la irritabilidad.

Emoción: son reacciones psicofisiológicas que representan modos de adaptación a ciertos


estímulos del individuo cuando percibe un objeto, persona, lugar, suceso, o recuerdo
importante. 

RESUMEN DE MEDIACIÓN: MÉTODO ALTERNATIVO DE RESOLUCIÓN DE


CONFLICTOS

PALABRAS CLAVE

RESUMEN DE MODELOS APLICABLES EN MEDIACIÓN INTERCULTURAL

PALABRAS CLAVE
Cultura inclusiva:

Resolución de conflictos:

Mediación:

Factor étnico:

Modelo lineal:

Modelo transformativo:

Con base en el Caso de Mediación la/el estudiante deberá resolver las siguientes
preguntas:

4.1. Haga un resumen del Caso. Deberá elaborarse con base en los parámetros
señalados en las Normas A.P.A.

Resumen del caso estudio de caso de mediación.

En una pequeña comunidad habitaban Pedro y Javier la cual a Pedro le


incomoda que su vecino Javier le parqueara su coche muy pegado al otro para
poder dejarle sitio a la moto del hijo, es decir que lo dejaba en parte fuera de su
propiedad.

Pedro consideraba que su vecino es un aprovechado y Javier no cree que


eso sea un problema.

Ese conflicto entre vecinos fue agrandando a medida que incorporaron sus
familias respectivas y que hasta ese momento disfrutaban de una buena amistad y
a su vez involucraron a su pequeña comunidad quedando dividida en dos bandos.

Por ello deciden optar por acudir a la justicia en busca de solución, sin
embargo al escuchar la sentencia , el vecino “perdedor” no ve bien visto el fallo,
dispara y acaba con la vida de tres personas; el juez, la abogada del vecino y el
vecino.
4.2. Identifique las palabras clave del Texto y escriba su definición.

Palabras Claves

Vecinos: Persona que vive relativamente cerca de otra. En un sentido estricto es


un término que se aplica a las personas cuyas casas están contiguas; en un
sentido más amplio se aplica a los habitantes de un mismo barrio.

Familia: Conjunto de personas que viven bajo el mismo techo, organizadas en


roles fijos (padre, madre, hermanos, etc.) con vínculos sanguíneos o no, con modo
de existencia económico y social comunes, con sentimientos afectivos que los
unen y aglutinan.

Propiedad: Es el poder directo e inmediato sobre un objeto o bien, por la que se


atribuye a su titular la capacidad de disponer del mismo, sin más limitaciones que
las que imponga la ley.

Agresión: Es un ataque no provocado producto de la práctica o del hábito de ser


agresivo. Es una conducta hostil o destructiva cuya finalidad es provocar
un daño a otro.

Conflicto: es una situación en que dos o más individuos con intereses


contrapuestos entran en confrontación, oposición o emprenden acciones
mutuamente antagonistas, con el objetivo de neutralizar, dañar o eliminar a la
parte rival, incluso cuando tal confrontación sea verbal, para lograr así la
consecución de los objetivos que motivaron dicha confrontación.

Homicidio: es un delito que consiste en una acción u omisión mediante el cual se


priva de la vida a otra persona ya sea dolosa o culposamente.

4.3. Cuáles son las causas que han originado el conflicto.

Las causas que origina el conflicto es la incomodidad que sienten de que pisen
territorio ajeno, la falta de tolerancia y buena comunicación que debería haber
entre vecinos.

4.4 Cuál es la percepción que tiene de la problemática cada uno de los


implicados.
La percepción de Pedro y Javier es que sus versiones son una verdad absoluta y
que no hay nadie que los haga cambiar, es decir para ellos su versión es real y
creen que su vecino es el que está incurriendo en la falta.

4.5. Identifique los roles positivos.

Roles positivos:

 Pedro Le hace ciertos comentarios a Javier para hacerlo desistir de su idea.


 Pedro y Javier deciden llevar su caso a estados judiciales para que se les
fuera solucionado su conflicto por la vía legal.

4.6. Identifique los roles negativo.

Roles negativo:

 Que las familias de Pedro y Javier deciden apoyarlos ante el conflicto.


 Pedro y Javier manifiestan conductas agresivas
 El apoyo de la pequeña comunidad a cada una de las familias afectadas.
 La decisión del que perdió el pleito para matar a tres personas.

4.7. Escriba la posición que plantea tanto Javier como Pedro.

Pedro: Firmeza ya que afirma que su vecino está inadiendo propiedad privada y
por ello está decidido a defender su espacio hasta las últimas instancias.

Javier: No acepta acusaciones de su vecino y además piensa que su vecino es de


exagerado y que quien está ocupando el espacio que no le corresponde es Pedro
ya que instaló un mueble para guardar herramientas en los extremos de su plaza
de aparcamiento.

4.8. Identifique las necesidades de cada una de las partes (Javier/Pedro).

Necesidades de Pedro: Que su vecino le respete su propiedad es decir su


espacio y que su vecino Javier acepte que está errado.
Necesidades de Javier: Necesita más espacio de aparcamiento para así poder
darle campo a la moto de su hijo, además necesita que su vecino no exagere ya
que para él no es un problema grave.

4.9. ¿Éxiste “el clima” que permita a las partes una resolución pacífica al
conflicto planteado? Argumente su respuesta.

Existe el dialogo y la comunicación asertiva, ya que puede ser acordada por las
partes u orientada por un profesional en psicología.

Esto ya que puede ser orientada esta gran problemática e impulsada para darle
una mejor solución a la situación que se presenta en el caso de Pedro y Javier.

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