Actividad

1-. ¿Qué es el conocimiento?, ¿deriva de la razón o de la experiencia?, ¿cómo

determinamos que aquello que hemos entendido es, en efecto, ¿verdad?, ¿qué
logramos con esta verdad?
2-. Que es el conocimiento científico
3- Investigue que filósofos hablaron o trataron sobre la epistemología.

Solución

R/1-

¿Qué es el conocimiento?,

R/- El verdadero conocimiento proviene de la razón, ya que tiene su base en el

Ser y, por tanto, rechaza toda contradicción. Si el Ser es inmutable, el
verdadero conocimiento también lo es; además, sostiene que la verdad no puede
estar sometida a la relatividad de lo sensible.

¿Deriva de la razón o de la experiencia?

R/- Tiene tanta importancia la experiencia como la razón en la elaboración del

conocimiento; no se pueden desligar el uno del otro porque si bien es cierto es la
razón la que comprueba la validez del conocimiento adquirido, es absolutamente
necesario partir de algo que está fuera de la mente y que se percibe a través de
los sentidos.

¿Cómo determinamos que aquello que hemos entendido es, en efecto, ¿verdad?

R/- El problema de la verdad no es nuevo. Siempre se han planteado dificultades

acerca de la objetividad de la verdad, tomando ocasión, por ejemplo, de la
disparidad de modos de ver las cosas que existen en las diferentes sociedades e
incluso dentro de cada sociedad, y de los cambios que se dan, a veces, en las
opiniones y creencias en las diferentes épocas.

¿Qué logramos con esta verdad?

R/-Se dice que un conocimiento es verdadero cuando expresa las cosas tal como
son en la realidad. Por tanto, la verdad no puede ser objeto de manipulación, no
depende de los gustos o intereses: las cosas son como son, y nuestro
conocimiento sólo es verdadero si se ajusta a la realidad.
R/2- ¿Que es el conocimiento científico?

Se trata de un tipo de conocimiento que se caracteriza por presentar de manera

lógica y organizada la información acerca de fenómenos demostrables. Por tanto,
se apoya en teorías, leyes y fundamentos a fin de comprobar el análisis y la
validez de la información.

En este sentido, se pueden elaborar conclusiones o hipótesis que incentiven

nuevas investigaciones, análisis críticos y desarrollos tecnológicos. Asimismo,
posibilita la creación de nuevos modelos o teorías. Como ejemplo se puede
mencionar la creación de energías renovables.

R/3- Investigue que filósofos hablaron o trataron sobre la epistemología.

Puede decirse que, en la Filosofía clásica, a partir de Tales, se trató de la

Gnoseología y, con Sócrates, Platón y Aristóteles, empezaron las reflexiones
epistemológicas. Por ejemplo: Sócrates fue uno de los primeros filósofos que
reflexionó acerca del conocimiento desde la Ética; en cambio, Platón abordó el
conocimiento como problema filosófico; consideró a la Episteme como
conocimiento lógico, racional y filosófico y a la Doxa como conocimiento común y
vulgar. Por su parte, Aristóteles ya pensó en el conocimiento y diferenció a la
Filosofía de la Ciencia.