Anexo 3

INSTITUCIÓN EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE COROZAL

MATRIZ PEDAGÓGICA PARA LA CONSTRUCCIÓN DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS DE PROYECTOS TRANSVERSALES

INSTITUCION EDUCATIVA_ Instituto mixto Santo Domingo Savío SEDE: única GRADO: cuarto DISCIPLINA(S): sociales, ética y valores, artística.
CONTEXTO EN QUE SURGIO LA ESTRATEGIA: escuela
NOMBRE DE LA EXPERIENCIA: la participación me permite conocerte.
Docente en formación: Dailly Carvajal Almentero

HILO CONDUCTOR LO QUE COMPETENCIAS RELACIONES CON ACTIVIDADES ESTRATEGIAS ¿CON ¿CUÁNDO- RECURSOS CON ¿CÓMO SABER QUE
QUEREMOS CIUDADANAS Y OTROS PROYECTOS QUIENES? QUE CONTAMOS SE HA LOGRADO
LOGRAR CIENTÍFICAS (SI LAS HAY) TIEMPO (PRODUCTOS)

DIMENSIONES

- Creación de -Expreso mis . - se realizará - a través de Niños de - Lápiz. -mediante

espacios sentimientos y una charla carteleras grado 4° conversatorios,
- papel
favorables en emociones participativa ilustrada se les ya que brinda la
donde los mediante donde se le explicara la -cartulina. noción de cómo
estudiantes se distintas cuenta a los importancia de se han sentido y
sientan formas y niños la respetar y -colores como sienten
aceptados lenguajes importancia de aceptar las que tratan a los
- temperas
plenamente. (gestos, respetar y opiniones de los demás.
COMPETENCIA - Crear palabras, aceptar las demás y la -equipo de
- a través de la
DIALOGICA y confianza y pintura, opiniones de nuestra. sonido
observación del
COMUNITARIA generar teatro, juegos, los demás.
-micrófono comportamiento
empatía entre etc). 20 de nov
se puede
los estudiante 2020 -escenario
-Reconozco las identificar si los
teniendo en - mediante el
emociones - se forman 2 horas resultados han
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contexto. básicas conoces. grupos de dos sido favorables.
-conocer la (alegría, donde tendrán
habilidades y tristeza, rabia, que hacer un
las fortalezas temor) en mí y dibujo de lo que
entre todos en las otras más le gusta a
los personas. cada uno y
participantes posteriormente
para crear se lo mostraran a
mejor -Comprendo los demás y lo
ambiente que mis explicaran.
- juego de la
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lo que cada uno
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teniendo en - Drama del
- Conozco y - se realiza un 27 de nov
cuenta que la respeto y la
respeto las pequeño drama 2020
opinión de participación.
reglas básicas enfocado en el
todos es respeto donde 2 horas
del diálogo,
importante. cada brindará un
como el uso de
la palabra y el aporte y que
respeto por la actividad quiere
palabra de la realizar, esta será
otra persona. agregadas a su
(Clave: interpretación
practico lo que dentro del drama
he aprendido
en otras áreas,
sobre la
comunicación,
los mensajes y
la escucha
activa.)