PROYECTO DOCENTE

Arte, Diseño y Comunicación

Grupo 2 1ºCUATR. L-M 15.00-17.00
CURSO 2020-21

Datos básicos de la asignatura

Titulación: Grado en Bellas Artes
Año plan de estudio: 2010

Curso implantación: 2018-19

Centro responsable: Facultad de Bellas Artes

Nombre asignatura: Arte, Diseño y Comunicación

Código asigantura: 1900033
Tipología: OPTATIVA
Curso: 4
Periodo impartición: Primer cuatrimestre

Créditos ECTS: 6
Horas totales: 150
Área/s: Dibujo
Departamento/s: Dibujo

Coordinador de la asignatura
MANCERA MARTINEZ MANUEL FERNANDO

Profesorado
Profesorado del grupo principal:
MANCERA MARTINEZ MANUEL FERNANDO

Objetivos y competencias
Objetivos docentes específicos:

Conocer los recursos del Diseño Gráfico y la interrelación que existe con el Arte a través del
desarrollo de su propio discurso artístico, basado en modelos de comunicación

Adquirir los conocimientos conceptuales básicos como los relativos a los procedimientos propuestos
en la asignatura, trabajando mediante la compresión, interpretación y asimilación de las
herramientas estándares, las distintas posibilidades de desarrollo.

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Investigar e innovar en los modelos de producción una estrategia de mercado que identifique las
necesidades de los distintos nichos de mercado obteniendo resultados con una finalidad de
comunicación social.

Dotar al alumno/a de habilidades y destrezas que lo capaciten para desenvolverse con soltura en la
labor del diseñador gráfico, basando su trabajo en la reflexión, el intercambio de ideas y la
experimentación gráfico-plástica, empoderando de este modo sus proyectos, cuya resolución
técnica será, por ello, acorde a sus planteamientos conceptuales, e ideas creativas.

Competencias transversales genéricas:

COMPETENCIAS COMPARTIDAS CON OTRAS ASIGNATURAS OPTATIVAS DEL MISMO

CURSO:

- G03. Capacidad para reunir e interpretar datos (normalmente de carácter artístico) para emitir
juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.

- G04. Capacidad para transmitir información, ideas, problemas y sus soluciones, de forma escrita u
oral, a un público tanto especializado como no especializado.

- G05. Haber desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios
posteriores con un alto grado de autonomía.

- G10. Capacidad para trabajar en equipo.

- G12. Capacidad para fomentar el espíritu emprendedor.

Competencias específicas:

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS DE LA ASIGNATURA:

- E06. Capacidad para representar e interpretar espacios y formas mediante lenguajes técnicos y
artísticos.

- E10. Capacidad de reflexión analítica y autocrítica.

- E11. Capacidad para idear y desarrollar proyectos artísticos a través de una metodología empírica.

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- E14. Capacidad para gestionar, presentar de forma adecuada y difundir la producción artística.

- E16. Capacidad para interrelacionar distintos medios en los procesos de creación artística.

- E17. Capacidad para implementar tecnologías fotográficas y videográficas en los lenguajes

artísticos.

- E22. Capacidad para la adecuación de las distintas técnicas y procesos al discurso artístico
personal.

- E24. Capacidad para contextualizar el trabajo artístico en relación a las últimas tendencias de la
práctica del Arte actual.

- E25. Capacidad para poner de relieve el adecuado aprovechamiento de los conocimientos,

habilidades y destrezas requeridos en el Grado.

- E26. Capacidad para el desarrollo de un proyecto de creación en base a un discurso artístico bien
argumentado.

- E27. Capacidad de producir y relacionar ideas dentro del proceso creativo.

- E28. Capacidad de (auto) reflexión analítica y (auto) crítica en el trabajo artístico.

- E29. Capacidad heurística para el desarrollo de estrategias de innovación artística.

- E30. Capacidad para comunicar y presentar ideas y proyectos artísticos de forma adecuada.

- E31. Capacidad de interrelación con otras disciplinas y de colaboración con profesionales de otros
campos de conocimiento.

- E32. Capacidad para exponer oralmente y por escrito con claridad problemas artísticos complejos
y proyectos.

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Contenidos o bloques temáticos

BLOQUE I: DISEÑO, COMUNICACIÓN SOCIAL E INDUSTRIA EDITORIAL

- Características del diseño según su tipología.

- Conceptos generales sobre la edición.

- El lenguaje gráfico: simbiosis entre el texto y la imagen.

BLOQUE II: ELEMENTOS CREATIVOS DEL DISEÑO GRÁFICO

- Conocimientos básicos del diseño: estructura, forma, color, espacio y volumen.

- La imagen: tratamiento y gestión de recursos gráficos.

- El briefing y la design ladder

BLOQUE III: EL DISEÑO GRÁFICO Y EL ARTE

- La interrelación entre Diseño y Arte en la Historia

- Recursos del Diseño aplicados a la creación plástica

- Tendencias del diseño gráfico.

- La función estética del diseño. El producto como reclamo.

Relación detallada y ordenación temporal de los contenidos

Modalidad A (escenario multimodal o mixto)*:

Los proyectos que se desarrollarán en esta modalidad se gestionarán acordes a diseños de

innovación actualizados según parámetros de calidad ofertados por la demanda profesional y los
distintos nichos de mercado. La planificación y diseño de los mismos estará abierta y diversificada
en relación a la evaluación continua. Por ello, todos los proyectos están abiertos para modificar y
gestionar su contenido en todo momento buscando la máxima calidad de los mismos.

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Modalidad B (escenario no presencial)*:

Por las características de la propia asignatura su desarrollo será el mismo adaptado temporalmente
a las circunstancias.

*En el escenario multimodal y/o no presencial, cuando proceda, el personal docente implicado en la
impartición de la docencia se reserva el derecho de no dar el consentimiento para la captación,
publicación, retransmisión o reproducción de su discurso, imagen, voz y explicaciones de cátedra,
en el ejercicio de sus funciones docentes, en el ámbito de la Universidad de Sevilla.

Actividades formativas y horas lectivas

Actividad Créditos Horas
B Clases Teórico/ Prácticas 6 60

Metodología de enseñanza-aprendizaje
ACTIVIDADES PRESENCIALES

Horas presenciales: 20

Horas no presenciales: 0

Metodología de enseñanza aprendizaje:

ACTIVIDADES A REALIZAR EN LAS CLASES:

En la clase de presentación de la asignatura, el profesor expondrá el contenido de la asignatura e

informará sobre las medidas de prevención y seguridad correspondientes a los equipos y productos
que se utilicen dentro del aula para la impartición de la docencia, así como sobre cómo actuar en
caso de emergencia o riesgo para la salud.

- Lecciones teórico-prácticas:

En relación a los contenidos de la asignatura se explicarán conceptos teóricos y se darán a conocer

herramientas y recursos gráficos mediante la praxis basada en prototipos reales de creación en el
ámbito del diseño gráfico

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- Presentación y puesta en común de propuestas para la creación de productos gráficos en el

ámgito del diseño.

- Otros seminarios de puesta en común y debate:

Puesta en común y debate en torno a los procesos de trabajo y análisis de los resultados.

- Otras actividades formativas:

En función del desarrollo del curso se podrán llevar a cabo otras actividades como charlas,
coloquios, desarrollo específico de algún tema concreto, etc.

Competencias que desarrolla: Las indicadas como genéricas G03 ? G04 ? G05 ? G10 ? G-12 y
específicas E06 ? E14 ? E24 ? E32

ACTIVIDADES SEMIPRESENCIALES (mixtas)

Horas presenciales: 40

Horas no presenciales: 75

Metodología de enseñanza aprendizaje:

ACTIVIDADES A REALIZAR EN LAS CLASES, EN LOS TALLERES PROGRAMADOS Y EN

OTROS HORARIOS:

- Trabajo final

En relación a la gestión de los distintos planteamientos individuales o en grupo que se articulen, se

desarrollará un proyecto de investigación donde quedarán reflejados todos y cada uno de los
aspectos esenciales adquiridos desde el concepto learning by doing (enseñanza orientada a la
acción) y con el que se trabajará un discurso coherente, actual y competitivo construido desde la
creatividad. Para ello se aplicarán los conocimientos y las herramientas específicas en cada caso.

El estudiante podrá presentar propuestas orientadas hacia la configuración de su Trabajo Fin de

Grado (TFG) en relación a las competencias y objetivos de la asignatura.

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Competencias que desarrolla: Las indicadas como específicas E10 ? E11 ? E14 ? E17 ? E22 ? E27
? E30

ACTIVIDADES NO PRESENCIALES

Horas presenciales: 0

Horas no presenciales: 15

Metodología de enseñanza aprendizaje:

ACTIVIDADES A REALIZAR FUERA DE CLASE (en horarios no programados):

- Estudio para ampliación de contenidos y búsqueda de referencias mediante bibliografía específica

y recursos afines; recopilación de datos, análisis y estrategias.

- Según el protocolo de actuación determinante para el trabajo final elegido, se buscarán

antecedentes históricos y estéticos sobre los que edificar el proyecto.

BIBLIOGRAFÍA: toda la bibliografía relativa al curso se encuentra en fama.us.es, introduciendo en

el valor de búsqueda el código de la asignatura 1900033

Disponible en:
http://encore.fama.us.es/iii/encore/search/C__S1900033__Ff%3Afacetlocations%3Afba%3Afba%3A
B%20Bellas%20Artes%3A%3A__Orightresult__U__X0?lang=spi&suite=cobalt

Competencias que desarrolla: Las indicadas como específicas E16 ? E24 ? E25 ? E26 ? E28 ? E29
? E31

Sistemas y criterios de evaluación y calificación

DESCRIPCIÓN GENERAL DEL SISTEMA Y REQUISITOS DE EVALUACIÓN:

Se seguirá un único SISTEMA DE EVALUACIÓN CONTINUA que ofrecerá al estudiante la

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posibilidad de llevar a cabo un desarrollo progresivo para la adecuada adquisición de los

conocimientos y competencias de la asignatura. Por tanto, no se contempla la posibilidad de
realización de un examen final para la primera convocatoria; el estudiante que no apruebe la
materia mediante el sistema que a continuación se desarrolla, solo tendrá la opción de presentarse
en la siguiente convocatoria.

En base a la NORMATIVA REGULADORA DE LA EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN DE LAS

ASIGNATURAS (Art. 23.3), la no realización por el estudiante de un número de actividades de
evaluación que supongan conjuntamente más del 50% de la ponderación de la calificación final de
la convocatoria determinará la mención de ?NO PRESENTADO? en el acta final.

Incompatibilidades:

Para superar las asignaturas optativas de cuarto curso es preciso haber superado todas las
asignaturas de PRIMERO Y SEGUNDO.

Cualquier calificación que se pudiera incluir en las actas sin que se cumpla el mencionado requisito
quedará automáticamente invalidada.

Los/las alumnos/as que no hayan superado dichas ?asignaturas llaves? deberán informar sobre
esta circunstancia al profesor de la asignatura

ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN EN PERIODO DE CLASES (+ sus calificaciones):

- Pruebas teóricas y/o prácticas (70%)

En base a los planteamientos que se construyan en torno a las distintas lecciones teórico-practicas
se desarrollarán al menos dos pruebas que determinen el grado de las competencias adquiridas y
en donde quedarán reflejadas todas y cada una de las aplicaciones técnicas aprendidas.

Estas pruebas se evaluarán conjuntamente con la participación en las clases teórico-prácticas,

persiguiendo la reflexión y el debate sobre las cuestiones explicadas.

Estas pruebas se evaluarán individualmente con una puntuación entre 0 y 10, y cuya calificación
media constituirán el 70% de la calificación final.

ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN EN PERÍODO DE EVALUACIÓN (+ sus calificaciones):

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- Entrega del trabajo final (30%)

En las fechas que establezca el Centro, dentro del periodo de evaluación, el/la alumno/a deberá
entregar el trabajo final, según los proyectos propuestos, en el formato de archivo correspondiente
al software de edición utilizado, para su correcta recepción y posterior calificación.

Este trabajo recibirá una puntuación final entre 0 y 10, que constituirá el 30% de la calificación final.

- Obtención de la calificación final en la primera convocatoria:

Prueba teórica y/o práctica (70%) + Trabajo final ( 30%) = 100%

SISTEMA DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN PARA LAS CONVOCATORIAS SEGUNDA Y DE

DICIEMBRE

DESCRIPCIÓN GENERAL DEL SISTEMA Y REQUISITOS DE EVALUACIÓN

Requisito previo:

Para ser evaluado en la segunda convocatoria y en la de diciembre, será requisito indispensable

que el/la alumno/a se presente, en los primeros 15 minutos del día de la fecha de evaluación
establecida por el Centro para recoger la propuesta de examen. En dicha convocatoria el/la
alumno/a no tendrá que entregar material externo de ningún tipo.

ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN EN LAS CONVOCATORIAS SEGUNDA Y DE DICIEMBRE

(+ sus calificaciones):

- Prueba teórico-práctica (100%)

Una vez personado el/la alumno/a, éste deberá realizar, en base a los contenidos del programa, dos
pruebas, una teórica y otra práctica.

Dichas pruebas se evaluarán conjuntamente y con una puntuación del 0 al 10 que constituirá el
100% de la calificación de la asignatura.

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- Obtención de la calificación final en las convocatorias segunda y de diciembre:

Prueba teórica (60%) + Prueba práctica ( 40%) = 100%

Criterios de evaluación para: Pruebas específicas

- Asimilación de los conceptos técnicos.

- Apropiación de los procedimientos en función de la idea propuesta.

- Desarrollo de la búsqueda, experimentación y aportación de recursos y soluciones gráficas.

- Creatividad.

- Calidad en los trabajos presentados.

- Participación activa en las clases de puesta en común y debate (sólo en la 1ª convocatoria).

- Claridad, coherencia, expresividad y concisión en las intervenciones en la defensa oral (sólo en la

1ª convocatoria).

- Aplicación de métodos eficaces en la construcción del producto.

- Destreza en el manejo de las herramientas.

- Evolución personal y grupal.

- Compromiso e interés.

- Asistencia.

- Autoevaluación.

Criterios de evaluación para: Trabajo final (sólo en la 1ª convocatoria):

- Adecuación de las propuestas de contenido y continente.

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- Apropiación de los recursos aplicados en el proceso gráfico y editorial.

- Coherencia entre la idea y el resultado obtenido.

- Interés de los recursos y soluciones gráficas y editoriales.

- Corrección técnica.

- Continuidad evolutiva del trabajo.

- Coherencia e interés del trabajo en relación con el contexto actual.

- Cuidado y adecuación en los formatos de salida para una correcta manipulación de la gráfica y/o
edición.

- Interés, coherencia, claridad y corrección de los textos explicativos, de las imágenes

seleccionadas, así como de las fuentes de información consultadas.

Criterios de evaluación para Prueba teórico-práctica (convocatorias de septiembre y diciembre):

- Dominio de los conceptos desarrollados en cada unidad temática.

- Conocimiento y control de los recursos, teóricos y técnicos, aplicados a la praxis.

- Adecuación en el uso de la terminología específica en el ámbito del Diseño.

- Claridad y corrección en la expresión escrita.

CONSERVACIÓN DE LOS TRABAJOS EVALUADOS

Atendiendo al Artículo 31 de la Normativa Reguladora de la Evaluación y Calificación de las

Asignaturas, dada la dificultad material de conservación que pueden presentar los trabajos
artísticos, sólo se conservarán durante el plazo establecido en el mencionado artículo los archivos
digitales correspondientes entregados por el/la alumno/a.

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Horarios del grupo del proyecto docente

https://bellasartes.us.es/informacion-academica/horarios-aulas-y-profesores

Calendario de exámenes
https://bellasartes.us.es/informacion-academica/calendarios-examenes-actividades-de-evaluacion-tf
g-y-tfm

Tribunales específicos de evaluación y apelación

Presidente: DIEGO BLAZQUEZ PACHECO
Vocal: ROCIO ARREGUI PRADAS
Secretario: MARIA INMACULADA PEÑA CACERES
Suplente 1: AMALIA ORTEGA RODAS
Suplente 2: YOLANDA SPINOLA ELIAS
Suplente 3: ISABEL MARIA SOLA MARQUEZ

Bibliografía recomendada

INFORMACIÓN ADICIONAL

La bibliografía de la asignatura está recogida, al completo, en la web de la biblioteca de la Facultad

de Bellas Artes de la Universidad de Sevilla (bib.us.es/bellasartes/) introduciendo en búsqueda el
código de nuestra asignatura (1900033)

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