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UNIDADES TECNOLÓGICAS DE SANTANDER

INFORME DE LABORATORIO DE FÍSICA

IDENTIFICACIÓN
PRÁCTICA N°:
FECHA: 16 / 10 / 20
NOMBRE DE LA PRÁCTICA: Fuerzas Coplanares
INTEGRANTES
NOMBRE: Jorge Eduardo Orduz Ortiz CÓDIGO:1005333994

NOMBRE: Tomas Fernando Gómez Quintero CÓDIGO: 1005149545

NOMBRE: Sebastián Barrera Gelvez CÓDIGO: 1005151368


PROGRAMA: Tecnología En
Operación y Mantenimiento GRUPO: A-253 Sub grupo: 2 DOCENTE: Luis Jairo Salazar
Electromecánico
RESUMEN

n el presente informe se exponen los


resultados y las conclusiones de la
práctica
llevada a cabo en el laboratorio. En
todos los fenómenos físicos los
vectores juegan
un papel importante ya que ayudan a
explicar los mismos, estos se
representan por
medio de flechas las cuales tienen
dirección, magnitud y sentido. Es por
esto que se
llega al estudio de las fuerzas
concurrentes las cuales son dos o
más fuerzas
aplicadas sobre un objeto originando
un sistema de fuerzas en el cual existe
una
resultante que en diversos casos es la
que origina los mencionados
fenómenos físicos
En el presente informe se exponen los resultados y las conclusiones de la práctica. En todos los fenómenos
físicos los vectores juegan un papel importante ya que ayudan a explicar los mismos, estos se representan
por medio de flechas las cuales tienen dirección, magnitud y sentido. Es por esto que se llega al estudio
de las fuerzas coplanares las cuales son dos o más fuerzas aplicadas sobre un objeto
originando un sistema de fuerzas en el cual existe una resultante que en diversos casos es la que origina
los mencionados fenómenos físicos

TABLAS DE DATOS Y GRÁFICAS

TABLA I

FUERZAS [N] ÁNGULOS [°]


IZQUIERDA = IZQUIERDA =
ENSAYO DERECHA = F2 ABAJO = W DERECHA = ϴ2
F1 ϴ1

1 3 5 4 90 37

EN
FUNCIÓN 2 4 5 4 77 51
DE F1

3 5 5 4 66 66

4 5 5 5 60 60
EN
FUNCIÓN
DE F2
5 5 5 6 53 53
6 5 5 7 46 46

TABLAS DE DATOS Y GRÁFICAS

FIGURA I

FIGURA II

TABLA I

Ensayo F1 Exp F1 Teor %Err F2 Exp F2 Teor %Err


1 3 3.0142162 -0.47 5 5.008542633 -0.17
4 5 5 5 5 0

TABLA II

Ensayo F2 Exp F2 Teor %Err W Exp W Teor %Err


2 5 5.015120006 -0.30 4 4.055921501 -1.37
5 5 5 0 6 6.018150231 -0.30

TABLAS DE DATOS Y GRÁFICAS

TABLA III

Ensayo ϴ1 Exp ϴ1 Teor %Err W Exp W Teor %Err


3 66 4
6 46 7

EVALUACIÓN Y CÁLCULOS

1. Para la figura 2, plantee las ecuaciones de equilibrio de fuerzas en x y y en términos de F1, F2, θ1, θ2
yW
∑ F x=0
0=−F1 sin θ1 + F2 sin θ2

∑ F x=0
0=F1 cos θ1 + F 2 cos θ 2−W

2. A partir de las ecuaciones obtenidas en el punto 2 y los resultados de la tabla 1, resuelva los
siguientes puntos:

Para los ensayos 1 y 4, a partir de los valores de W, θ 1 y θ2 calcule los valores de las fuerzas F1 y F2.
Halle el error porcentual, tomando como valor teórico el obtenido en sus cálculos y como
experimental el registrado en la tabla 1, obtenido en la simulación. Registre sus resultados en la
tabla A.

ENSAYO I
(1) 0=−F1 sin θ1 + F2 sin θ2
F 1 sin 90=F2 sin 37
F 1=F2 sin 37
F 1=( 5.008542633 ) sin 37
F 1=3.0142162 [ N ]

F 1 exp−F 1 Teor
%Err= ×100 %
F1 Teor
3−3.0142162
%Err=
3.0142162
%Err=−0.47

(2) 0=F1 cos θ1 + F 2 cos θ 2−W


0=F1 cos 90+ F 2 cos 37−4
4
F 2=
cos 37
F 2=5.008542633 [ N ]

F 2 exp−F 2 Teor
%Err= ×100 %
F2 Teor
5−5.008542633
%Err= ×100 %
5.008542633
%Err=−0.17

EVALUACIÓN Y CÁLCULOS

ENSAYO IV
(1) 0=−F1 sin θ1 + F2 sin θ2
F 1 sin 60=F 2 sin 60
F 1=F2
5−F1 cos 60
F 1=
cos 60
F 1 cos 60=5−F 1 cos 60
2 ( F1 cos 60 ) =5
5
F 1=
2 cos 60
F 1=5[ N ]

F 1 exp−F 1 Teor
%Err= ×100 %
F1 Teor
%Err=0

(2) 0=F1 cos θ1 + F 2 cos θ 2−W


0=F1 cos 60+ F 2 cos 60−5
F 2 cos 60=5−F 1 cos 60
5−F 1 cos 60
F 2=
cos 60
5−5 cos 60
F 2=
cos 60
F 2=5 [ N ]

F 2 exp−F 2 Teor
%Err= ×100 %
F2 Teor
%Err=0

Para los ensayos 2 y 5, a partir de los valores de F1, ϴ2 y θ2 calcule los valores de las fuerzas F2 y W.
Halle el error porcentual, tomando como valor teórico el obtenido en sus cálculos y como
experimental el registrado en la tabla 1, obtenido en la simulación. Registre sus resultados en la tabla
B.

ENSAYO II
(1) 0=−F1 sin θ1 + F2 sin θ2
F 2 sin θ2=F 1 sinθ 1
F 1 sin θ 1
F 2=
sin θ 2
4 sin 77
F 2=
sin 51
F 2=5.015120006[ N ]

F 2 exp−F 2 Teor
%Err= ×100 %
F2 Teor
5−5.015120006
%Err= ×100 %
5.015120006
%Err=−0.30

(2) 0=F1 cos θ1 + F 2 cos θ 2−W


W =F1 cos θ1 + F 2 cos θ 2
W =4 cos 77+ ( 5.015120006 ) cos 51
W =4.055921501[ N ]

W exp−W Teor
%Err = ×100 %
W Teor
4−4.055921501
%Err = ×100 %
4.055921501
%Err=−1.37

ENSAYO V
(1) 0=−F1 sin θ1 + F2 sin θ2
F 1 sin θ 1
F 2=
sin θ 2
5 sin 53
F 2=
sin 53
F 2=5[ N ]

F 2 exp−F 2 Teor
%Err= ×100 %
F2 Teor
5−5
%Err= × 100 %
5
%Err=0

(2) 0=F1 cos θ1 + F 2 cos θ 2−W


W =F1 cos θ1 + F 2 cos θ 2
W =5 cos 53+5 cos 53
W =6.018150231[ N ]
W exp−W Teor
%Err= ×100 %
W Teor
6−6.018150231
%Err= ×100 %
6.018150231
%Err=−0.30

EVALUACIÓN Y CÁLCULOS

Para los ensayos 3 y 6, a parir de los valores de F 1, F2 y θ2 calcule los valores de θ1 y W. Halle el
error porcentual, tomando como valor teórico el obtenido en sus cálculos y como experimental el
registrado en la tabla 1, obtenido en la simulación. Registre sus resultados en la tabla C.

Ver resultados en la Tabla C

OBSERVACIONES

 Después de llevar a cabo la práctica concluimos que por medio de diversos métodos como el
experimental, el método analítico y el método del polígono se pueden obtener o calcular las fuerzas
que actúan sobre un mismo objeto teniendo en cuenta su magnitud, dirección y sentido

De acuerdo a los conocimientos adquiridos sobre el cálculo de errores


determinamos que tanto en la toma de medidas experimentalmente y analíticamente
se cometen errores y por esto que fue necesario calcularlos y compararlos con los
datos reales para saber el porqué no son totalmente exactos.
 De acuerdo a los conocimientos adquiridos sobre el cálculo de errores determinamos
que tanto en la toma de medidas experimentalmente y analíticamente se cometen errores y por esto
que fue necesario calcularlos y compararlos con los datos reales para saber por qué no son
totalmente exactos.

CONCLUSIONES
Un sistema de fuerzas concurrentes es aquel para el cual existe un punto en común para todas las rectas
de acción de las fuerzas componentes. La resultante es el elemento más simple al cual puede
reducirse un sistema de fuerzas. Se trata de un problema de equivalencia por composición, ya que
los dos sistemas (las fuerzas componentes por un lado, y la fuerza resultante, por el otro) producen el
mismo efecto sobre un cuerpo. Los vectores juegan un papel importante en este tipo de sistemas.

Los ejes de coordenadas, X, Y, se utilizan como sistema de referencia para trazar gráficas. Una recta
orientada o eje define un sentido y una dirección. Las rectas paralelas orientadas en el mismo
sentido definen la misma dirección, pero si poseen orientaciones opuestas, definen direcciones opuestas.
Un vector es una magnitud que se describe con tres características cantidad, dirección y sentido. En
algunos textos la cantidad también se le llama magnitud o intensidad. Ejemplo de magnitudes
vectoriales son la velocidad, la fuerza, la aceleración, etc. Su representación se realiza mediante una flecha
que muestra las tres características

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Sistemas de fuerzas coplanares: http://arquimaster.com.ar/articulos/articulo31.htm


TEXTOS SUGERIDOS
SERWAY, Raymond. FISICA tomo I. Ed. McGraw Hill.
SEARS & ZEMANSKY, FÍSICA UNIVERSITARIA. Volumen 1. Ed. Pearson Education.
OHANIAN, Hans; MARKERT, Jhon. Física para ingeniería y ciencias. Volumen 1. Ed. Mc Graw Hill.
TEXTOS COMPLEMENTARIOS
BEER, Ferdinand. MECÁNICA VECTORIAL PARA INGENIEROS, ESTÁTICA. Ed. Mc Graw Hill.
HIBBELER, R.C. MECÁNICA VECTORIAL PARA INGENIEROS, ESTÁTICA. Ed. Pearson Education.
TIPLER, A, Física, tomo I y II.
HOLLIDAY, R. Física, Parte I

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