Está en la página 1de 5

INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO PROVINCIAL SAN JOSE

SEDE JOSE RAFAEL FARIA BERMUDEZ


TALLER #4 APRENDIZAJE MULTIMODAL
AREA: Ciencias Naturales
ASIGNATURA: Biología GRADO: Séptimo 04 - 05 - 06
UNIDAD: Como se transportan los nutrientes en los seres vivos.
DOCENTE: LUZ ESTELLA CASTRO FERNANDEZ
ENTREGAR: Al WhatsApp: 311 222 12 79. Especificando nombre completo del
estudiante y curso.
TIEMPO DE ESTUDIO: 4 horas.

INSTRUCCIONES GENERALES
1. Lea toda la guía de trabajo.
2. Proceda a desarrollar punto a punto cada ítem, siguiendo las instrucciones planteadas en
la misma
3. Busque el significado en la guía de los términos en negrilla y escríbalos en el cuaderno de
glosario.

A. PRESENTACION DEL NUEVO SABER


LA CIRCULACION
La circulación es el medio de transporte de sustancias entre las diferentes células del cuerpo.

CIRCULACION Y TRANSPPORTE.
Dentro de los seres vivos es posible encontrar tres tipos de sistemas de transporte: el
transporte celular, el sistema vascular y el sistema circulatorio.
 El transporte celular es utilizado por los organismos unicelulares como las bacterias y
la mayoría de los protistas, para intercambiar sustancias con su medio ambiente. Los
nutrientes y los desechos entran y salen a través de toda su superficie corporal, es decir,
la membrana celular, gracias a procesos como la difusión, el transporte activo y la
osmosis.
 El sistema vascular es característico de las plantas vasculares como los helechos, las
gimnospermas y las angiospermas. Está compuesto por un conjunto de vasos
conductores, el xilema y el floema, a través de los cuales fluyen el agua y los minerales
absorbidos por las raíces, y la glucosa sintetizada por las hojas durante la fotosíntesis.
 El sistema circulatorio es característico de los animales. Está compuesto por uno o
más corazones que se encargan de impulsar la sangre a través de conductos conocidos
como vasos sanguíneos hacia todas las células del cuerpo.

CIRCULACION EN ORGANISMOS UNICELULARES.


En los organismos unicelulares, los nutrientes y las sustancias de desecho se transportan
dentro del cuerpo gracias a corrientes citoplasmáticas y al movimiento de organelos.
 Corrientes citoplasmáticas: Se producen cuando entran y salen sustancias de las
células como agua, que hacen que el citoplasma que es líquido, se mueva llevando las
sustancias hacia los organelos.
 El movimiento de organelos especialmente el de las vacuolas alimenticias, por
ejemplo, se transportan y digieren moléculas grandes que entran al citoplasma por
endocitosis. Los nutrientes pasan al citoplasma por difusión, y los desechos siguen en
las vacuolas que se dirigen hacia la membrana, se fisionan con ella y liberan su
contenido al exterior celular.

CIRCULACION EN HONGOS
Los hongos unicelulares como las levaduras adquieren sus nutrientes por procesos como la
difusión, la fagocitosis y la pinocitosis. Los hongos multicelulares, como los champiñones, no
tienen sistemas circulatorios o vasculares para transportar los nutrientes que son absorbidos
por difusión a través de la superficie de sus hifas.
Una vez los nutrientes entran al cuerpo de los hongos, la mayoría son enviados por corrientes
citoplasmáticas hacia las puntas de las hifas que se encuentran en crecimiento.
I NSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO PROVINCIAL SAN JOSE
SEDE JOSE RAFAEL FARIA BERMUDEZ
CIRCULACION EN PLANTAS.
Las plantas necesitan obtener dióxido de carbono, oxígeno, agua y minerales, e igualmente
deben eliminar los desechos que producen como resultado de su metabolismo celular.
Las plantas no vasculares como los musgos, adquieren sus nutrientes por difusión a través
de toda su superficie corporal.
Por el contrario, las plantas vasculares tienen órganos especializados para la absorción de
nutrientes, y sistemas especializados para traspórtalos a través de su cuerpo. El transporte de
nutrientes en las plantas ocurre a tres niveles.
 La toma y
perdida de
agua y
solutos por
las células:
el agua y
los
minerales
son
absorbidos
por los
pelos de
las raíces.
 El
transporte
se
sustancias
a corta
distancia, de una célula a otra, como ocurre cuando una molécula de azúcar producida
en la fotosíntesis, es enviadas desde las células fotosintéticas hacia la célula del floema.
 El trasporte a largas distancias a través del xilema y el floema, como ocurre con el agua
y productos de la fotosíntesis que son distribuidos hacia toda la planta.

Absorción de agua y minerales por la raíz: el agua y los minerales que se encuentran en el
suelo entran a las plantas a través de las raíces, atraviesan la corteza y llegan a los vasos del
xilema en los que son trasportados al resto del cuerpo. La mayor parte de la absorción del
agua y los minerales ocurre cerca de la punta de las raíces, a través de la epidermis de los
pelos radicales.
Luego viaja a través de las células de la corteza y llega hasta el xilema que se encuentra en el
cilindro vascular. Parte de la solución entra a las raíces a través de las paredes celulares de
las células de las raíces. Y por los espacios que se encuentran entre ellas, y viaja a través de
ellos hasta chocar con una capa impermeable conocida como banda de caspari. En este
momento la solución es dirigida hacia el citoplasma de las células, desde donde pasa hasta
los vasos del xilema.

¿Cómo llega el agua a las hojas?: el agua con sustancias o savia fluye a través del xilema
desde las raíces, hasta llegar a las venas de las hojas. La savia del xilema sube porque es
halada hacia arriba desde las hojas. La planta
consigue hacer esto gracias a tres procesos: la
transpiración, la cohesión y la tensión.
 La transpiración: el aire que esta fuera de
las plantas generalmente tiene menos
agua que el que se encuentra en las hojas,
por lo que esta se evapora y se difunde
hacia la atmosfera en forma de vapor de
agua. Durante este proceso conocido
como transpiración las plantas pueden a
través de poros conocidos como estomas
eliminar hasta el 90% del agua que entra
por las raíces.
I NSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO PROVINCIAL SAN JOSE
SEDE JOSE RAFAEL FARIA BERMUDEZ

 La cohesión: el agua es una molécula sencilla compuesta por dos átomos de


hidrogeno, pon carga positiva, y uno de oxígeno, que tiene carga negativa. Debido a
que las cargas de signos opuestos se atraen, el hidrogeno de una molécula de agua se
une con el oxígeno de otra mediante puentes de hidrogeno. Este fenómeno conocido
como cohesión hace que las moléculas de agua que se encuentran en la xilema formen
una cadena de agua.
 La tensión: a medida que la planta traspira la célula de las hojas pierden agua hacia la
atmosfera. Así la traspiración genera la fuerza de tensión necesaria para halar la cadena
de agua desde las raíces hasta las hojas.

Transporte de savia en el floema: en las hojas se produce glucosa durante la fotosíntesis,


utilizada para obtener energía durante la respiración celular, o almacenada en forma de
compuestos como el almidón. La glucosa es trasportada a través del floema desde las hojas
hasta las células de los frutos, las semillas, las flores, los tallos y las raíces.
El floema está compuesto por tubos cribosos formados por células alargadas y sin núcleo
que se unen por los extremos para formar largos vasos conductores; y por células
acompañantes que tiene núcleo, y se encargan de regular el funcionamiento de los tubos
cribosos. Cuando la savia llega a su destino, por ejemplo, en un fruto entra a este por difusión.
De esta manera dentro del floema se disminuye la concentración de azúcar y aumenta la de
agua. El agua sale del floema por osmosis y se dirige nuevamente hacia el xilema donde es
reenviada hacia diferentes partes de la planta.

ACTIVIDAD
I NSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO PROVINCIAL SAN JOSE
SEDE JOSE RAFAEL FARIA BERMUDEZ

1.

La circulación

Consiste en:

El transporte
de sustancias
entre las
diferentes
células del
cuerpo. Se realiza por sistemas
como

Transporte Sistema Sistema


celular vascular circulatorio

Se realiza a
Es posible Se realiza a
través de:
gracias a través de:
procesos como:

Difusión Vasos
conductores

El corazón

Transporte
Xilema y
activo
floema

Osmosis

2.
I NSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO PROVINCIAL SAN JOSE
SEDE JOSE RAFAEL FARIA BERMUDEZ
3.

a. La glucosa es un monosacárido, es decir, un tipo de azúcar que no se puede


descomponer en otro más simple por medio de hidrólisis (proceso de desdoblamiento de
una molécula por la acción del agua).

b. La respiración celular.

c. Cohesión.

d. A medida que la planta traspira la célula de las hojas pierden agua hacia la atmosfera. Así la
traspiración genera la fuerza de tensión necesaria para jalar la cadena de agua desde las
raíces hasta las hojas.

4. Relacione la columna A con la columna B.

COLUMNA - A COLUMNA - B
1 Transporte celular. 6 Fenómeno por el cual las plantas liberan
hacia el ambiente, agua en forma de
vapor.
2 Sistema vascular. 7 Se transportan y digieren moléculas
grandes que entran al citoplasma por
endocitosis.
3 Sistema circulatorio. 2 Es característico de las plantas
vasculares como los helechos, las
angiospermas y gimnospermas.
4 Tráqueas y traqueidas. 1 Es utilizado por los organismos como las
bacterias y la mayoría de los protistas,
para intercambiar sustancias con su
medio ambiente.
5 Corrientes citoplasmáticas. 11 Fuerza de interacción que mantiene
unidas las moléculas de agua.
6 Transpiración. 12 Fuerza necesaria para halar la cadena
de agua desde las raíces hasta las
hojas.
7 Movimiento de organelos. 4 Células alargadas que conforman el
xilema.
8 Plantas no vasculares. 10 Tienen órganos especializados para la
absorción de nutrientes y sistemas
especializados para trasportarlos a
través de su cuerpo.
9 Tubos cribosos y células acompañantes. 5 Se producen cuando entran y salen
sustancias de las células.
10 Plantas vasculares. 9 Estructuras que conforman el floema.
11 Cohesión. 3 Es característico de los animales,
compuesto por uno o más corazones que
se encargan de impulsar la sangre a
través de los vasos sanguíneos.
12 Tensión. 8 Adquieren sus nutrientes por difusión a
través de toda su superficie corporal.

También podría gustarte