UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

UAPA

Nombre:
Sinthia Cepeda Genao
Matricula:
2019-02093
Tema:
Perspectiva cognoscitiva del aprendizaje: Procesamiento de
la información
Asignatura:
Psicología del aprendizaje
Facilitadora:
Neferty Croussett
Fecha:
12/02/2020
 Conocimiento intuitivo:
Nos referimos
usualmente a las formas
de conocimiento inmediat
1. Realiza un mapa mental con los tipos de oconocimiento
que no provienen de
existen procesos racionales y
conscientes, es decir, que
se obtienen sin análisis y
razonamientos previos

Conocimiento empírico:
Conocimiento científico:
Es aquel que se adquiere a través
Es el conjunto de saberes de la observación y la experiencia
comprobables dados por personal y demostrable, in que
ciertos gracias a los pasos sea necesario aplicar algún
contemplados en el método de investigación o
método científico. estudio. 

Conocimiento filosófico:
Tipos de
Es el conjunto conocimientos
acumulado de saberes
de tipo existencial,
reflexivo y contemplativo
que la humanidad ha ido
formulando a lo largo de
su historia, desde las
civilizaciones antiguas
hasta las
contemporáneas.

Conocimiento lógico:
Conocimiento religioso:
Es el tipo de conocimiento
Es un tipo de Conocimiento que se basa en la
conocimiento basado en matemático: compresión coherente de
un dogma, fe o creencias Tiene que ver con la ideas que se relacionan y
de las personas, cuyos relación entre los que generan una
datos se consideran números y las conclusión.
verdaderos y son representaciones
aceptados sin exactas de la realidad.
cuestionamientos de Se caracteriza por
ningún tipo. presentar un tipo de
racionamiento
abstracto y lógico. 
2. Explica en que consiste el procesamiento de la información y
los procesos mentales superiores.
Procesamiento de la información: se utiliza para aludir a una teoría desarrollada en
el ámbito de la psicología por la corriente cognitivista. Se trata de una forma de
analizar el funcionamiento de la mente del ser humano a partir de una analogía
con el trabajo que realizan las computadoras (los ordenadores).
Procesos mentales superiores: Son formas mediante las cuales nuestra mente
almacena, elabora o traduce los datos que aportan nuestros sentidos, para que
puedan ser utilizados en el momento actual o en el futuro. De hecho, la mente se
define como un conjunto de procesos mentales.

3. Explica que es la memoria, los tipos de memoria y el olvido.

 Memoria: Es una función cerebral que nos permite codificar, almacenar y

recuperar la información que previamente percibimos. Esta capacidad hace
que podamos recordar la cara de un ser querido, la cita con el médico, el
nacimiento de nuestro hijo, montar en bicicleta, la palabra mesa, etc. Para el
ser humano todo esto nos confiere el sentido de lo que somos y perderlo
significa perdernos a nosotros mismos.

 Los tipos de memoria:

 Memoria a Corto Plazo (MCP)

 Memoria a Largo Plazo (MLP)
 Memoria Procedimental o implícita
 Memoria declarativa o explicita.

 Olvido: Es una acción involuntaria que consiste en dejar de recordar, o de

almacenar en la memoria, información adquirida. A menudo el olvido se
produce por el "aprendizaje interferente", que es el aprendizaje que sustituye
a un recuerdo no consolidado en la memoria, y lo "desaparece" de
la conciencia. Debemos recordar que uno recuerda que ha olvidado algo, es
decir que sabe que tenía un conocimiento que ya no está allí, es decir, tener
conciencia de haber tenido eso. Así, los recuerdos olvidados no
desaparecen, sino que son sepultados en el inconsciente.