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Asignatura de Epidemiología Seminario

V Ciclo de Estudios Semestre Académico 2020-II

Alumnos

• Rojas Ruiz Yahaira Sarahy: 2019153450-73135444


• Roncal Tantaleán Leslie Maydelith: 2019208526 - 70669425
• Ruiz Rios Ruth Milagros: 2018220137 - 72374813
• Sánchez Sandoval Scarlet Valeska: 2018218121 – 71499547

Grupo:

10

Tema

“Mediciones e

Indicadores Epidemiológicas”
Docente

Dr. Víctor Alberto Soto Cáceres

Chiclayo – Perú

2020
I.INTRODUCCIÓN

En epidemiología es primordial la medición, por ello es necesario un


conocimiento detallado de las diferentes medidas que se estiman en esta
disciplina, porque de esto depende la interpretación de la información y, lo más
importante, las decisiones que se tomen en la atención de los pacientes. Es
importante conocer los tres principales grupos de medidas en epidemiología:
frecuencia, asociación e impacto potencial. La incidencia y la prevalencia son las
medidas de frecuencia más significativas y pueden obtenerse cuando se estudia
la morbilidad y mortalidad de las enfermedades; en la epidemiología descriptiva
son fundamentales e implican estudiar cómo se distribuye la enfermedad en la
población, en particular, la incidencia según la persona, lugar y el tiempo.
Al evaluar cualquier índice, hay que considerar su validez y confiabilidad. La
validez se refiere a la conveniencia y exactitud de la metodología seleccionada
para evaluar la situación que se trata de medir. La sensibilidad y la especificidad
son formas de evaluar la validez de algunos tipos de diseños. La confiabilidad se
refiere a la capacidad de la metodología seleccionada para ser utilizada
reiteradamente y conducir a resultados coherentes y reproducibles.
II.OBJETIVOS

1. Lograr que el estudiante clasifique y defina operacionalmente las


variables.

2. Lograr que el estudiante se familiarice con el empleo correcto de los


indicadores epidemiológicos más usados.

3. Lograr que el estudiante calcule y aplique los indicadores


epidemiológicos más apropiado de acuerdo con la circunstancia que
enfrenta.
III.MARCO TEÓRICO

VARIABLE

• Propiedad no constante
• Son las características que serán medidas
• Otras variables a considerar incluir en los estudios son:

− Variables universales: Sexo, edad, grupo étnico, religión, estado civil, lugar de
residencia, clase social (educación, ingresos, ocupación)
− Mediciones de tiempo: fechas de entrada y salida de los individuos a la
investigación.

• DEFINICIÓN DE LAS VARIABLES:

Existen dos tipos:


oCONCEPTUAL: Define la variable de la forma en que la concebimos, es
generalmente el equivalente a la definición del diccionario.
oOPERACIONAL (definición de trabajo): Define la característica que en realidad
mediremos. Es enunciada en términos de hechos objetivamente observables y
es lo suficientemente clara y explícita para evitar ambigüedades.

• ESCALA DE MEDICIÓN DE LAS VARIABLES

CATEGÓRICA MÉTRICA
Nominal Razón
Intervalo
Ordinal Continuas
Discretas

• CLASIFICACIÓN:
oNaturaleza:
− Cualitativa (propiedad no numérica: sexo)
− Cuantitativa (términos numéricos: edad, número de hijos)
oEscala de Medición:
− Nominal: (excluyentes y exhaustivas, religión, color de la piel, estado civil,
ocupación)
− Ordinal: (expresa una relación de orden, de mayor a menor)
− Intervalo: (orden numérico, temperatura)
− Razón: (orden numérico en secuencia, límite superior de una es el inferior de
otra, número de casos de una enfermedad, tasa, talla, peso)

o Relación de las Variables:


− Dependientes e Independientes
− Reversibles e Irreversible
− Precedente y Subsiguiente
TASAS

⁻ Mide la ocurrencia de un suceso (enfermedad) durante


• Un periodo (tiempo)
• Una población determinada (personas)
• Un lugar específico (espacio)

⁻ ELEMENTOS:
• Naturaleza o índole del evento
• Lugar de ocurrencia del evento
• Tiempo o periodo de ocurrencia del evento

⁻ REQUISITOS: El número y el denominador deben referirse al mismo lugar, al


mismo periodo de tiempo y al mismo grupo poblacional.
IV.CUESTIONARIO

TAREA A

“CLASIFICACIÓN Y DEFINICIÓN OPERACIONAL DE LA VARIABLE”


• Clasifique y defina operacionalmente las siguientes variables:

A) ENFERMEDAD DIARREICA

− Clasificación:
o Naturaleza: Variable cualitativa-politómico
o Relación variable: Dependiente
o Escala de medición: Ordinal
− Definición operacional de la variable:

VALOR FINAL CRITERIOS PROCEDIMIENTO


Aguda o severa Aguda <14 días Anamnesis
>Severa
• Forma de comienzo, duración y severidad de los
síntomas.
• Relación con la dieta.
• Características macroscópicas de las heces.
• Dolor.
• Alteración del ritmo intestinal.
• Valoración de fenómenos acompañantes: eritema
nodoso, intolerancia al calor.

B) ESTADO NUTRICIONAL
− Clasificación:
oNaturaleza: Variable cualitativa-politómica
oRelación de variable: Independiente
oEscala de medición: Ordinal
− Definición operacional de la variable:

VALOR FINAL CRITERIOS PROCEDIMIENTO


(según OMS)
Bajo peso o IMC<18.5 •Utilizar instrumentos como la balanza.
desnutrición •Historia clínico nutricional.
Peso normal IMC:18.5-24.9 •Historia dietética.
Sobrepeso IMC:25-29.9 •Exploración física.
Obesidad IMC>30.0 •Valoración antropométrica.
-Parámetros: peso, talla, pliegues cutáneos.
•Valoración composición corporal (CC).
-Antropometría: estimación masa grasa (MG)%.
-Bioimpedancia (BIA): Estimación masa magra
(MM)Kg.
•Exploraciones analíticas.
-Estimación requerimientos energéticos.
-Cálculo gasto energético, GER.GET.
*Índice de masa corporal (IMC): indicador internacional para evaluar el estado nutricional en los
adultos. *

TAREA B

“IDENTIFICACIÓN DE INDICADORES EPIDEMIOLÓGICOS”

• Para cada una de las siguientes fracciones diga a que tasa corresponde:

1. Número de niños < 10 años del AAHH Atahualpa diagnosticados de


desnutrición aguda el 30 de junio del 2019/Número de niños < 10 años
evaluados el 30 de junio de 2019 del AAHH Micaela Bastidas.

Corresponde a: No es una tasa


Este ejemplo no puede determinarse como tasa, debido a que uno de los
requisitos para ser considerado así, es que el numerador y denominador
deben referirse al mismo lugar, al mismo periodo de tiempo y al mismo grupo
poblacional. En cambio, este denominador difiere en un aspecto del
numerador con respecto al lugar de los casos.

2. Número de casos nuevos de infección respiratoria durante el año 2018 en la


comunidad “Los Amigos” /Número días personas vigiladas en la comunidad
“Los Amigos “en el año 2018.

Corresponde a: Tasa densidad de incidencia


Se puede conocer la duración del tiempo de observación en cada individuo
que forma la población.

3. Número de casos nuevos de Tos Ferina durante el año 2018 en el Centro


Poblado Alfa y Omega/Número de personas susceptibles en el Centro
Poblado Alfa y Omega.
Corresponde a: Tasa de incidencia acumulada
TAREA C

“TASAS Y INSTRIBUCIONES PROPORCIONALES”

• Calcule la Incidencia Acumulada


𝑵ª𝑪𝑨𝑺𝑶𝑺 𝑵𝑼𝑬𝑽𝑶𝑺
TIA= 𝒙𝑲
𝑷𝑶𝑩𝑳𝑨𝑪𝑰Ó𝑵 𝑰𝑵𝑰𝑪𝑰𝑶 𝑷𝑬𝑹𝑰𝑶𝑫𝑶 𝑺𝑼𝑪𝑬𝑷𝑻𝑰𝑩𝑳𝑬

𝟓
𝑻𝑰𝑨 = × 𝟏𝟎
𝟏𝟎

𝑻𝑰𝑨 = 𝟑

INTERPRETACIÓN: En la TIA según el resultado se concluye que se obtiene una


incidencia acumulativa de 3 de contagiarse o que haya una aparición de tuberculosis
durante estos 5 años en los 10 niños.

• Calcula la densidad de Incidencia

𝑵ª𝑪𝑶𝑴𝑰𝑬𝑵𝒁𝑶𝑺 𝑫𝑬 𝑬𝑵𝑭𝑬𝑹𝑴𝑬𝑫𝑨𝑫
D.Incidencia=
𝑺𝑼𝑴𝑨 𝑷𝑬𝑹𝑰𝑶𝑫𝑶𝑺 𝑻.𝑷 𝑶𝑩𝑺𝑬𝑹𝑽𝑨𝑪𝑰Ó𝑵

3
𝐷. 𝐼 =
5 + 3 + 2 + 1 + 3 + 5 + 4 + 1.5 + 3.5 + 3
D. I = 0.096

INTERPRETACIÓN: según el resultado se concluye que se obtiene una densidad


de incidencia de 0.096 de contagiarse o de aparición de tuberculosis durante 5 años
en 10 habitantes niños.

• Calcular la prevalencia de Tuberculosis en el año 3

𝑵º𝑪𝑨𝑺𝑶𝑺 𝑵𝑼𝑬𝑽𝑶 𝒀 𝑨𝑵𝑻𝑰𝑮𝑼𝑶𝑺


𝑷𝑹𝑬𝑽𝑨𝑳𝑬𝑵𝑪𝑰𝑨 𝑷𝑼𝑵𝑻𝑼𝑨𝑳 = 𝑿𝒌
𝑷𝑶𝑩𝑳𝑨𝑪𝑰Ó𝑵 𝑬𝑵 𝑬𝑺𝑻𝑼𝑫𝑰𝑶

3
Prevalencia = ×3
10
Prevalencia = 0.9

INTERPRETACIÓN: En el año 3 hubo una prevalencia de 0.9%


TAREA D

“TASAS DE INCIDENCIA Y TASAS DE ATAQUE PARTE”

PARTE 1: Calcular e interpretar las siguientes tasas de incidencia por


100,000 habitantes.

1. 514 nuevos casos de hepatitis viral A durante 2018 en un país de 20´250,200


habitantes.
• Casos nuevos de hepatitis viral A durante el 2018= 514
• Población susceptible del país= 20 250 200
• K (factor de expansión) = 100.000
RESOLUCIÓN:

INTERPRETACIÓN:
Según el resultado se concluye que la incidencia de hepatitis viral – “A” durante
2018 es de 2 nuevos casos por cada 100,000 habitantes.

2. 1950 nuevos casos de Neumonía en 2018 en un estado que tiene una población
de 2.1 millones.
• Casos nuevos de neumonía durante el 2018 = 1950
• Población susceptible del país= 2 100 000
• K = 100,000
RESOLUCIÓN:

INTERPRETACIÓN: Según el resultado se concluye que la incidencia de


Neumonía durante 2018 es de 92 nuevos casos por cada 100,000 habitantes.

3. 5497 nuevos casos reportados de Fiebre Amarilla durante 2018 en un país de


32´840,210 habitantes.
• Casos nuevos de fiebre amarilla durante el 2018 = 5497
• Población susceptible del país: 32’840,210
• K = 100,000
RESOLUCIÓN:

INTERPRETACIÓN:
Según el resultado se concluye que la incidencia de Fiebre Amarilla durante
2018 es de 16 nuevos casos por cada 100,000 habitantes.

PARTE 2: Calcular e interpretar las siguientes tasas de ataque por 100


personas para un brote de Shigellosis por fuente común que duró dos días,
donde participaron 96 personas de las cuales 37 enfermaron. Entre los
participantes 53 fueron mujeres y entre los que enfermaron 16 fueron
hombres.

1. Tasa de ataque
a. N° de comienzos de enfermedad = 37
b. Suma Periodos T-P observación = 2 días x 96 personas = 192 días-persona
c. K = 100
37
𝑇. 𝐴 = × 100 = 19.8%
192

INTERPRETACIÓN:
Según el resultado se concluye que 37 casos nuevos de cada 100 personas se
enfermaron 19.2% por fuente común de Shigellosis.

2. Tasa de ataque en mujeres

a. N° de comienzos de enfermedad en mujeres = 37 enfermos totales – 16


enfermos hombres = 21 enfermas mujeres
b. Suma de Periodos T-P observación en mujeres = 2 días x 53 mujeres =106
días-persona
c. K = 100
21
𝑇. 𝐴 = × 100 = 19.8%
106

INTERPRETACIÓN:
Se interpreta que, en dicha zona, hay 21 casos nuevos de cada total de periodo
libre de Shigellosis, el cual se representa con un 19.8%.
TAREA E

“TASA DE MORTALIDAD”

Problema: La distribución por grupos de edades de 197 muertes y del total de la


población se muestra en la tabla siguiente:

Requerimiento: Calcule e interprete la distribución proporcional de fallecidos y la


tasa de mortalidad por 100,000 habitantes por cada grupo de edad.

DISTRIBUCIÓN PROPORCIONAL DE FALLECIDOS

𝑿
𝑷𝒓𝒐𝒑𝒐𝒓𝒄𝒊ó𝒏 = 𝒙𝑲
𝒀
K=100
Menores de 1 año:
𝟏𝟎
𝑷𝒓𝒐𝒑𝒐𝒓𝒄𝒊ó𝒏 = 𝒙 𝟏𝟎𝟎 = 𝟓. 𝟏%
𝟏𝟗𝟕
1-19 años:
𝟏𝟔
𝑷𝒓𝒐𝒑𝒐𝒓𝒄𝒊ó𝒏 = 𝒙 𝟏𝟎𝟎 = 𝟖. 𝟏%
𝟏𝟗𝟕
20-39 años:
𝟐𝟑
𝑷𝒓𝒐𝒑𝒐𝒓𝒄𝒊ó𝒏 = 𝒙 𝟏𝟎𝟎 = 𝟏𝟏. 𝟕%
𝟏𝟗𝟕
40-59 años:
𝟑𝟖
𝑷𝒓𝒐𝒑𝒐𝒓𝒄𝒊ó𝒏 = 𝒙 𝟏𝟎𝟎 = 𝟏𝟗. 𝟑%
𝟏𝟗𝟕
60 a + años:
𝟏𝟏𝟎
𝑷𝒓𝒐𝒑𝒐𝒓𝒄𝒊ó𝒏 = 𝒙 𝟏𝟎𝟎 = 𝟓𝟓. 𝟖%
𝟏𝟗𝟕

INTERPRETACIÓN: Distribución proporcional se calcula lo que sería la proporción de


muertos por cada grupo etario comparados con el total de los muertos de la población.
Teniendo más proporción en las personas de 60 a más años con un total de 55,8% del total
de muertos y los niños tiene la menor proporción con 5,1.
TASA DE MORTALIDAD

𝑵º 𝒎𝒖𝒆𝒓𝒕𝒆𝒔 𝒑𝒐𝒓 𝒆𝒅𝒂𝒅 𝒆𝒔𝒑𝒆𝒄í𝒇𝒊𝒄𝒂


𝑻𝒂𝒔𝒂 𝒎𝒐𝒓𝒕𝒂𝒍𝒊𝒅𝒂𝒅 𝒆𝒔𝒑𝒆𝒄í𝒇𝒊𝒄𝒂 = 𝒙𝑲
𝑷𝒐𝒃𝒍𝒂𝒄𝒊ó𝒏 𝒅𝒆 𝒆𝒅𝒂𝒅 𝒆𝒔𝒑𝒆𝒄í𝒇𝒊𝒄𝒂
K=100000
Menores de 1 año:
𝟏𝟎
𝑷𝒓𝒐𝒑𝒐𝒓𝒄𝒊ó𝒏 = 𝒙 𝟏𝟎𝟎𝟎𝟎𝟎 = 𝟏𝟎𝟓. 𝟑%
𝟗𝟓𝟎𝟎
1-19 años:
𝟏𝟔
𝑷𝒓𝒐𝒑𝒐𝒓𝒄𝒊ó𝒏 = 𝒙 𝟏𝟎𝟎𝟎𝟎𝟎 = 𝟗. 𝟖%
𝟏𝟔𝟐𝟔𝟖𝟎
20-39 años:
𝟐𝟑
𝑷𝒓𝒐𝒑𝒐𝒓𝒄𝒊ó𝒏 = 𝒙 𝟏𝟎𝟎𝟎𝟎𝟎 = 𝟏𝟗. 𝟎%
𝟏𝟐𝟎𝟖𝟎𝟎
40-59 años:
𝟑𝟖
𝑷𝒓𝒐𝒑𝒐𝒓𝒄𝒊ó𝒏 = 𝒙 𝟏𝟎𝟎𝟎𝟎𝟎 = 𝟑𝟖. 𝟖%
𝟗𝟕𝟖𝟓𝟒
60 a + años:
𝟏𝟏𝟎
𝑷𝒓𝒐𝒑𝒐𝒓𝒄𝒊ó𝒏 = 𝒙 𝟏𝟎𝟎𝟎𝟎𝟎 = 𝟏𝟔𝟑. 𝟑%
𝟔𝟕𝟑𝟓𝟎

INTERPRETACIÓN:
− La tasa de mortalidad en menores de 1 año es de: 105.3 personas por cada
100,000 personas de este grupo etario.
− La tasa de mortalidad de 1 a 19 es de: 9.8 personas por cada 100,000 personas
de este grupo etario.
− La tasa de mortalidad de 20 a 39 años es de: 19.0 personas por cada 100,000
personas de este grupo etario.
− La tasa de mortalidad de 40 a 59 años es de: 38.8 personas por cada 100,000
personas de este grupo etario
− La tasa de mortalidad de 60 a más años es de: 163.3 personas por cada 100,000
personas de este grupo etario
V.CONCLUSIONES

1. Se logró clasificar y definir operacionalmente las variables epidemiológicas,


las que se clasifican por su naturaleza; por su escala de medición; por su
intervalo o de razón y por su interrelación, ya que es importante para describir
y caracterizar adecuadamente un problema de salud colectivo.

2. Logramos familiarizarnos con el empleo correcto de los indicadores


epidemiológicos más usados, las cuales son: medidas de frecuencia o
distribución; medidas de asociación y medidas de impacto.

3. Se calculó y aplicó los indicadores epidemiológicos más apropiados de


acuerdo con la circunstancia que se nos enfrentó.
VI.REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

1. Fajardo A. Medición en epidemiología: prevalencia, incidencia, riesgo,


medidas de impacto. Rev. alerg. Méx. 2017; 64(1): 109-120 pp. [Revista en
Internet].[citado el 12 de octubre de 2020]. Disponible en:
http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2448-
91902017000100109&lng=es
2. Moreno A, López S, Corcho A. Principales medidas en epidemiología. Rev.
salud pública de México.2012; 42(4): 337-348 pp. [Revista en Internet].[citado
el 12 de octubre de 2020].Disponible en :
https://www.redalyc.org/pdf/2232/223219928011.pdf
3. Argimon J, Jiménez J. Métodos de investigación clínica y epidemiológica.
3ºedicióm. Madrid, España: Elsevier España; 2004.
4. Lordoño J. Metodología de la investigación epidemiológica. 3º edición.
Bogotá, Colombia: El Manuel Moderno; 2004.
5. Ahlbom A, Norell S. Fundamentos de epidemiología. Madrid: Siglo XXI.
Editores 2007.