Universidad Distrital Francisco José de Caldas

Facultad de artes ASAB

Voz hablada IV
Docente: Carmiña Martínez
Erika Viviana Téllez Sánchez
20151104002
18 de agosto de 2020
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Reflexión final tercer corte.
Cuando decidí que volvería a ver esta materia, porque sentí que mi proceso no había sido el
mejor, todo imagine menos que tendría que verla de manera virtual. Imaginaba un proceso
consiente, con la posibilidad de aprender de mí y de mis compañeros, cuando empezó la
pandemia y la virtualidad se volvió una realidad, me sentí algo desilusionada.
Para la inscripción de materias me anime, tenía curiosidad respecto a cómo sería ver una
materia practica desde la virtualidad, estaba decidida a luchar por mi proceso y buscar
formas para trabajar mi voz. En las primeras clases todo fue de maravilla, pero el tedio del
encierro, las preocupaciones económicas, mis problemas de conectividad y la falta de
relaciones con mi grupo, lo complico todo. En ocasiones hay que respirar y darse tiempo,
priorizar y aplazar ciertas cosas, pero yo ya me había dado el tiempo de respirar y aplazar
esta materia ¿Cómo podría hacerlo de nuevo? O eso pensaba. Pero se me había juntado
todo, me sentía mal, me frustraba no poder solucionar la conexión, peleaba con mi familia,
con los de claro, hasta conmigo misma por haber sido tan terca como para no pedir el apoyo
a la conectividad por pensar que no lo necesitaba, y cuando por fin todas las condiciones se
daban para asistir a clase, me sentía insegura porque pensaba que quizás mis compañeros
ya no creerían el tema de la conexión.
Finalmente decidí soltar, pero no para abandonar mi trabajo, para estar tranquila y dar lo
mejor de mí en lo que quedaba del proceso, esto es más allá de lo académico, esto es
conmigo y lo tengo claro, yo sé cuáles son mis problemas, e intento identificar posibles
problemas nuevos, problemas que estoy en la obligación de solucionar por amor a mi
oficio. Esta reflexión no es solo para excusarme, es también para disculparme tanto por mi
ausencia como por lo que podría leerse como desinterés, todas las crisis nos hacen
reflexionar, preguntarnos, preocuparnos y solucionar, mi proceso no acaba con la materia, o
con el área de voz hablada, mi proceso sigue y estaré a cargo de el para seguir avanzando.
Ahora bien en lo que respecta al trabajo puntual de este módulo: “proyección y dicción”
use herramientas que había aprendido en semestres anteriores con otros docentes, utilice
ejercicios de control mandibular y lingual, use también corchos que puse entre mis dientes
superiores e inferiores, esto me ayudo para la dicción, en el caso de la proyección realice
ejercicios físicos, y saque del baúl de las herramientas las azanas, ejercicios que aprendí
hace ya algún tiempo con una docente en otra universidad, estos se utilizan principalmente
para la vibración del cuerpo e increíblemente me ayudaron a proyectar la voz de una
manera que no me lo esperaba. Escogí una parte del texto “Clitemnestra o el crimen” de
Marguerite Yourcenar, porque con el siempre he conectado de una manera muy linda, lo
que esperaba se viera reflejado en mi ejercicio, pues siento un profundo amor por el texto y
por la forma en que el personaje trágico es retratado por esta mujer. En la grabación del
video tuve algunos inconvenientes, pues al ser una inexperta con los medios digitales pase
por inocente y tal vez ingenua musicalizándolo, el asunto fue que puse el audio muy cerca
del celular donde grabaría y la música me jugo una mala pasada, sobreponiéndose a mí voz
en algunos momentos; soy consciente de que lo importante no es el resultado y
honestamente quedo muy satisfecha con mi trabajo autónomo respecto a este módulo, pues
por gracias a lo apasionante que me resulta el texto me permití jugar una y otra vez antes de
realizar la grabación (que para ser honesta no reflejo ni la mitad de todo lo que sentí en
diferentes exploraciones).
Gracias Carmi por todo y mil disculpas