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ariel
[NOMBRE DE LA EMPRESA]
Estimad@ participante
Resuelva los problemas que aquí se adjuntan, guárdelos en un archivo y
luego proceda a cargarlos en este mismo espacio
ACTIVIDAD 1. Unidad 1. Los Números en la Financiera
PARTE I. Pasar los siguientes de porcentaje a fracción, y luego llevar
cada fracción a decimal.
15.5
a) 15.5% = =0.155
100
35
b) 35% = =¿0.35
100
50
c)50% = =0.5
100
75
d) 75%= =0.75
100
85.4
e) 85.4%= =0.854
100

PARTE II: Resuelve los siguientes problemas

1. En mi clase hay 14 chicas y 12 chicos. ¿cuál es la razón entre chicas y

chicos? ¿Y entre chicos y chicas?

2. Los datos de la tabla siguiente muestran la cantidad de lluvia registrada

en dos ciudades A y B, en un año completo. Calcular el valor de “x” para
que las cantidades de agua registradas en un año completo y en un mes
en ambas ciudades sean proporcionales.

Año Enero

Cuidad A x 130

Ciudad B 320 40

3. El Sr. García compró un producto a RD$40 la unidad y un año después la

vendió a RD$90 por unidad. ¿Cuál es el porcentaje de ganancia obtenido por el
Sr. García?
4. Cuatro personas juntaron sus capitales para iniciar un negocio aportando el
15, 20, 25 y 40%, respectivamente, del monto total. Si la menor de las
aportaciones fue de 9 millones de pesos, ¿Cuál fue la mayor de las
aportaciones?:

5. Pedro compró una lavadora que tenía precio de venta de RD$65,000.00. Si

recibió un descuento del 15%, ¿Cuál fue el monto del descuento?

6. Al dueño de una finca, después de vender el 25% de su tierra aún le quedan

150 hectáreas. ¿Cuántas hectáreas poseía él originalmente?

7. Al aumentar el precio de una franela deportivo ha pasado de 530 pesos a

583 pesos. ¿Qué tanto por ciento ha subido?

8. Al rebajar el precio de unos zapatos ha pasado de 1050 pesos a 924 pesos.

¿Qué tanto por ciento ha bajado?

PARTE III. Explica los tipos de razones financieras y presenta dos

situaciones problemáticas donde se evidencien por lo menos dos de
estos casos