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SOCIOLOGÍA II

Prof. J. Carlos R. Acosta

PROYECTO INTEGRADOR PRIMER PARCIAL:


“CUENTO PARA NIÑ@S POR LA DEMOCRACIA”
INSTRUCCIONES:
 En equipos de NO MÁS DE 4 personas (puedes hacerlo también de forma individual), deberás realizar un CUENTO
PARA NIÑ@S en el que narres una historia sobre la importancia que tiene vivir en una democracia. Deberás
reflexionar sobre las preguntas ¿qué efectos negativos tiene para nuestra sociedad no vivir en democracia? Y
también, ¿qué efectos positivos tiene para nuestra sociedad vivir en democracia? Debes reflexionar sobre los
temas vistos en clases, pensar en cómo existen situaciones no democráticas en la sociedad y los efectos que tiene
sobre las personas no vivir en democracia.
 A partir de lo que hayas pensado, junto con tu equipo deberán pensar en una pequeña historia en la que
describan los efectos negativos y positivos de no vivir y de vivir en una sociedad democrática.
 A partir de esa pequeña historia, elaboren un CUENTO PARA NIÑ@S en la que ustedes puedan mostrar la
importancia que tiene para nuestra sociedad vivir en democracia.
CONTENIDO:
 Sin importar el número de integrantes de tu equipo, el cuento deberá tener como mínimo 4 pares de dibujos
donde se muestre: un aspecto negativo de NO VIVIR en una sociedad democrática, y otro que muestre un aspecto
positivo de SÍ VIVIR en una sociedad democrática.
 En total deberá tener como mínimo 4 pares de dibujos en los que se vaya contando su historia o cuento.
 El cuento deberá tener una portada y título.
FORMATO:
 Todo el trabajo deberá elaborarse a mano, iluminado con colores y dibujos bien definidos que muestren las
distintas partes de su cuento.
 Recuerden que es un cuento PARA NIÑ@S, por lo que el texto o historia no debe ser muy larga o con mucho
texto. Traten de usar textos pequeños que envíen un mensaje claro y comprensible.
 Traten de darle un mismo estilo de dibujos e iluminado a todo su cuento, así como a sus personajes y la historia
que se desarrolle en su trabajo.
ENTREGA:
 Recuerden que la fecha límite es el próximo viernes 12 de marzo.
 Cada integrante subirá a la plataforma el trabajo completamente terminado en un archivo PDF, con su NOMBRE
COMPLETO, GRUPO y NOMBRE DE LA ACTIVIDAD.
RÚBRICA PARA EVALUAR EL PROYECTO INTEGRADOR “CUENTO PARA NIÑ@S POR LA DEMOCRACIA”

Plantel Asignatura Semestre Grado


10 SOCIOLOGÍA II 2021-A

6-9, 6-12, 6-15,
Evaluador Prof. Juan Carlos Rico Acosta Grupo Turno V
6-16
Autoevaluación Coevaluación Heteroevaluación 20% Proyecto
Integrador
Diagnóstica Formativa Sumativa
Criterios Sobresaliente Satisfactorio Suficiente En Proceso Calificación
Actitudinal (4%)
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Observaciones del Evaluador: Calificación Total:
Observaciones del Evaluado: