INSTITUCION EDUCATIVA FE Y ALEGRIA AURES.

EVALUACION LENGUA CASTELLANA

PRIMER PERIODO
2.021 PROFESOR: ALBERTO CUARTAS R.

Alumno___________________________ Grado 8° 01 - 02 Fecha____ _____ _______

OBJETIVOS: desarrollar las capacidades lectoras inferencial directa e indirecta, en los niveles
de identificación, paráfrasis, enciclopédico, pragmático y gramatical.
TEMAS: lecturas interpretativas, el discurso escrito y los elementos de la comunicación en trans
versalidad de los textos.
LOGROS: identificar la estructura del texto, reconocer los cambios semánticos y sus cambios.
COMPETENCIAS EVALUADAS: Competencia lectora, literaria, comunicativa y gramatical.

LOS ALGARROBOS

Yo no se porque les gustan tanto a los muchachos ni tampoco que tiene de agradable esos
árboles inmensos que están en la mitad del potrero de la sabana. Desde muy temprano, se sube
en ellos sin temer a su altura y que las delgadas ramas de sus copas se rompan. Que peligro.
Claro, ya sé estamos en junio, el tiempo de las algarrobas.

Esta mañana había mucho entre chicos y grandes; se veían contentos, disfrutando el sabor de
las mejores algarrobas de la región. Ellos hacen lo que sea para ir a comerlas, hasta las
comparten con toda clase de animales, entre cerdos, burros, caballos y vacas, que también
llegan a los algarrobos a saborearlo. Son exactamente cuatro árboles enormes, viejos y
frondosos que por este tiempo se cargan de muchos frutos; están juntos y parecen que hubieran
crecido al mismo tiempo, produce una gran sombra y si8rve de descanso a los viajeros que por
ahí pasan; a demás, todos ellos aprovechan para llevar varias algarrobas.

La fruta es muy apetecida, pero obtenerla es muy peligroso para aquellos que no son expertos
en trepar árboles.
Un día, al final del mes, cuando la cosecha se estaba acabando, un joven quiso subir a uno de
los árboles y no pudo hacerlo, cayo en el primer intento, se rompió los huesos, y quedo postrado
en el suelo, imposibilitado para hacerlo nuevamente.

--¡algún día uno de esos muchachos se iba a caer de los algarrobos—vociferaban quienes
presenciaron el hecho al tiempo que llevaban al chico al centro de salud.

Al día siguiente, como si nada, muchos seguían visitado los algarrobos, jugando en sus ramas y
comiendo las deliciosas algarrobas que ya se acababan; Disfrutaban los últimos momentos de la
cosecha que verían hasta el otro año.

Víctor Guerrero, relatos orales tradicionales, versión adaptada, Sahagún, 2006

1. El tema del texto gira alrededor de:
a. la forma en que los chicos comen algarrobas
b. unos árboles que producen frutos agradables para los chicos
c. los chicos que juegan en las ramas de los árboles
d. los viajeros que descansan a la sombra de los algarrobos

2. el tipo del texto anterior es:

a. expositivo
b. narrativo
c. argumentativo
d. informativo

3. el titulo del texto sugiere que describirá:

a. una variedad importante de árboles
b. unas frutas muy apetecidas por los chicos
c. las dificultades que se presentan al bajar los frutos de un árbol
d. el paisaje inundado por la imponente figura de los algarrobos

4. en la expresión “…esos árboles inmensos…”, la palabra subrayada es un adjetivo:

a. demostrativo
b. posesivo
c. calificativo
d. indefinido

5. el texto utiliza la expresión “que peligro” para referirse a:

a. las ramas gruesas de los árboles
b. las ramas mas delgadas de las copas de los algarrobos
c. los chicos que suben a lo mas alto de los algarrobos
d. trepar un árbol tan alto

6. el texto afirma que parece que los árboles hubieran crecido juntos porque:
a. tienen el mismo tamaño
b. son e la misma especie
c. tiene la misma fruta
d. están ubicados cerca uno del otro

7. en la expresión “se veían contentos, disfrutando del sabor de las mejores algarrobas”,
La palabra subrayada funciona como u verbo:
a. en participio
b. en infinitivo
c. Que indica una acción continua
d. Que se refiere a las algarrobas

8. el recurso literario que predomina al final del texto es:

a. la descripción
b. la narración
c. el dialogo
d. el retrato
9. según el texto, la razón por la que es peligroso subir a tomar las algarrobas es que:
a. las arboles son de ramas y tronco débiles
b. los arboles son muy altos
c. las frutas están en las ramas mas delgadas
d. es imposible alcanzarlas

10. la palabra Sé, empleada en el texto, lleva tilde porqué:

a. se refiere al verbo ser
b. es una conjunción del verbo saber
c. es un pronombre personal
d. todos los monosílobos deben de llevar tilde

11. cuando la autora afirma que los chicos comparten las algarrobas con toda clase de
animales, se refiere a que:
a. los chicos dan de comer a los animales
b. los algarrobos producen bastante fruto
c. los algarrobos son un sitio de descanso para los viajantes
d. los animales esperan que los chicos dejen algo para ellos

12. otro posible titulo para el texto puede ser:

a. la sabana de algarrobas
b. frutos y animales
c. cuatro gigantes generosos
d. los viajeros que descansan a la sombra de los árboles

13. el texto utiliza la frase “se cargan” para referirse a:

a. la cantidad de frutos que cosechan los algarrobos
b. el hecho de que los hicos suban las ramas de los algarrobos
c. la unión que tienen los cuatro árboles
d. la acción que los algarrobos ejercen en el tiempo de cosecha

14. una imagen que puede ilustrar el texto es:

a. cuatro árboles en medio de un bosque
b. cuatro árboles en medio de un llano
c. varios chicos subidos en un árbol
d. varios animales al lado de un árbol

15. en la expresión “… no son expertos en trepar árboles”, la palabra subrayada se puede

remplazar por:
a. ágiles
b. peritos
c. diestros
d. enseñados

16. después de leer el texto, se puede afirmar que:

a. las algarrobas son frutas muy apetecidas por todos
b. los algarrobos son arboles peligrosos
c. en los potreros de la sabana, lo mas normal es encontrar cuatro algarrobos juntos
d. los chichos comparten las frutas con los animales
17. las palabras “sé” y “se”, empleadas en el texto, pueden ser consideradas:
a. sinónimas
b. antónimas
c. homónimas
d. Homófonas

18. el titulo del texto se relaciona con el contenido porque:

a. aclara el contenido del texto
b. en el contenido, se desarrolla lo dicho en el titulo
c. no esta alejado de lo que dice el titulo
d. muestra lo que quiere decir el contenido

19. el genero literario dentro de el cual puede inscribirse el texto anterior es:
a. El teatro
b. La historia
c. La fabula
d. La narrativa

20. Según el texto, uno de los chicos se callo de uno de los arboles porque:
a. no pudo subirse
b. Era inexperto
c. Tenia mucho miedo
d. Se partió una rama