TALLERES PARA LOS ESTUDIANTES

GRADO: cuarto AREA: naturales DOCENTE: RUTH YAMERLIN

MOSQUERA.

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ____________________________________

UNIDAD:2 ¿aprendamos algo más sobre los ecosistemas!

GUIA# 7 TEMA: ¿Qué factores bióticos y abióticos influyen en los ecosistemas?

OBJETIVO: reconocer los factores bióticos y abióticos que hay dentro de un

ecosistema

COMPETENCIA: entorno vivo

DBA: identificar los factores bióticos y abióticos que hay dentro de un ecosistema

Actividades básicas

1.salimos alrededor de nuestra casa junto con un familiar y realizamos un

recorrido por los alrededores y observamos todos los elementos que hay.
De acuerdo con lo observado respondemos en el cuaderno las siguientes
preguntas

a. ¿Cuáles seres vivos observamos?

b. ¿Cuáles seres inertes ósea que no tienen vida observamos?

2 elaboramos el siguiente cuadro en el cuaderno y unimos con líneas de diferente

color los seres vivos con los seres inertes teniendo en cuenta la relación que hay
entre ellos.

Seres vivos Seres inertes

Pez Aire

Pájaro Agua

Abeja Suelo

planta panal
 3. leemos el texto y completamos el esquema. Y respondemos las preguntas en
el cuaderno con base en el texto.

a. ¿qué es un ecosistema?
b. ¿Qué son factores bióticos y factores abióticos?
c. ¿Qué es una especie?
d. ¿Qué es una comunidad biológica?
e. ¿cuáles ecosistemas acuáticos, terrestres o mixtos encontramos en nuestra
región?
Actividad de aplicación.

En la siguiente sopa de letra buscamos palabras relacionadas con el ecosistema y

la escribimos en el cuaderno.

Evaluación.
Dibujo en mi cuaderno 5 factores bióticos y 5 factores abióticos.