'"WISC-V Cuadernillo Calculo de la edad cronolo ica

Alto

DD
Mes D la
ESCALA DE INTELIGENCIA
DE WECHSLER PARA NINOS.V de anotaci6n Fecha de aplicaci6n

Nombre del nifio: Fecha de nacimiento DD

Exam inador: Edad cronol6gica DD

Semejanzas

Matrices

Digitos
15 • • • • • • •
Claves 14 • • • • • •
13 • • • • • •
Vocabula rio 12 • • • • • • •
Balanzas
11 • • • •
10 • • • • • • •
Puzles visuales
9 • • • • • • •
8 • • • • • • •
Sp an de dibujos 7 • • • • • • •
Busqueda
6 • • • •
5 • • • • • •
de simbolos
4 • • • •
lnformaci6n 3 • • • • • •
2 • • • • • • • • •

~I
Letras y numeros
• • • • • • •
Cancelaci6n

Comprensi6n )

Aritmetica )I
Sum a puntuaciones escalares 160-
Comp. Visoes- Razon. Mem. Vel. Escala 155·
verbal pacial fluido trabajo proces. total 150-
145·

140-
135·

130-
Conversion de suma de puntuaciones 125·

escalares a puntuaciones compuestas 120-

115·

110-
Puntuacion 105·
Escala compuesta
1 00 ----;!_~----:!---~--~--~- --~--
-
Comprensi6n verbal D ICV .__-.~I D 1.__----~ 90-
95· - - - -

Visoespacial D IVE .._____.I D I.______.. 80-

85·

Razonamiento fl uido D IRF ._____.I D I.______.. 70-

75·

Memoria de trabajo D IMT ._____.I D I~__. 60-

65·

Ve locidad
de procesamiento D IVP .__-.~I D 1.__----~ 50-
55·

Escala total D CIT I DI 40-

45·
Analisis primario
Puntos fuertes y debiles
IVE
Opciones de cornparacicin de Ios indices
Puntuacitin de Puntuacicin de cornparacicin
Puntuacitin comparacitin Diferencia Suma de puntuaciones
de Ios 5 indices primarios MlP
D 0 MlP D + 5= D
D CIT

IRF D 0 CIT D
Nivel de significacicin del valor critico
IMT D Fo D 0 .01 0 .05 0 .10 0 .15
Grupo de referencia de la tasa base
IVP 0 - FoD
0 Muestra total 0 Nivel de aptitud
Semejanzas D Fo D

Vocabulario D Fo D

Cub os D Fo D
Opciones de cornparacicin de Ias pruebas
Puzles visuales D FoD Puntuacicin de cornparacicin
Suma de puntuaciones
Matrices D Fo D escalares de Ias 10
pruebas principales MPE-P
Balanzas D FoD 0MPE-P D + 10 = D
Digitos D Suma de puntuaciones
escalares de Ias 7
Span de dibujos D pruebas del CIT MPE-CI

Claves Fo D
0MPE-CI D + 7= D
Nivel de significacicin del valor critico
Busqueda Fo D
de simbolos 0 .01 0 .05 0 .10 0 .1 5
Para cl an:llisis de puntos fucnes y debiles, veanse las rablas B.!, B. 2, B.3 y BA del Manual de 11plicacion y correccion.

Corn aracitin entre indices/ ruebas Opciones de comparacitin

Corn aracitin de Ios indices
Nivel de significacitin del valor critico
ICV-IVE ICV C J - IVE D D =
0 .01 0 .05 0 .10 0 .15
ICV·IRF ICV C J -IRF D D So N
0
Grupo de referencia de la tase base
Muestra total 0 Nivel de aptitud
ICV-IMT ICV C J - IMT D D
ICV-IVP ICV C J - IVP D D
IVE· IRF IVE C J -IRF D = D
--
IVE-IMT IVE C J - IMT C J D So N

IVE-IVP IVE C J -IVP

D D So N

IRF·IMT IRF C J - IMT D = D So N

--
IRF-IVP IRF C J -IVP D D So N

IMT-IVP IMT C ] - IVP D D So N

Semejanzas- Opciones de cornparacitin

Vocabulario
s C J -v D =D So N
de Ias pruebas
Cubos· Nivel de significacitin del valor critico
c C ] -Pv D D So N
Puzles visuales 0 .01 0 .05 0 .1 0 0 .15
Matrices-
Balanzas
MC J -B D D So N

Digitos·
Span de dibujos o C J -so D = D So N

CLC J - BS D D So N

Para la comparacion de puntuaciones, vcansc las rablas B.5, B.6, B.7 y B.8 del Manual de aplicacion y coneccion.
~WISC-V
Nombre del niiio: Edad:
Sexo: Dv DM Dominancia manual: D 1 D D
ESCALA DE INTELIGENCIA
DE WECHSLER PARA NI NOS-V Nombre del examinador:
Lugar de aplicaci6n:

Analisis de procesamiento
Puntuacion escalar

Cubos sin bonificaci6n par tiempo (Cs)

D D
Cubos parcial (Cp)
D D
Digitos en ord en dire eta (Dd)
D D
Digitos en ord en inve rso (Di)
D D
Digitos en ord en creciente (De)
D D
Cancelaci6n aleatoria (CAa)
D D
Cance/aci6n estructurada (CAe)
D
Pa ra la conversion de punruaciones directas a punruaciones escalares, vease la rabla C.9
D
del Manual de aplicacion y correcci6n.

Corn aracion entre untuaciones de rocesamiento escalares Opciones de comparacion

de Ias puntuaciones de procesamiento
Puntuacion 2 Nivel de significacion del valor critico
C-Cs eO cs c = J D D .o1 D .o5 D .10 D .15
C-Cp c c=J cp D D
Dd-Di od D Di D D
Dd-Dc Od D Dc c = J D
Di-Dc Di D oc c = J = D
LN-Dc LN D oc c = J D
CAa-CAe CAa So N

Para la comparaci6n de las punruaciones de procesamienro escalares, veanse las rablas C .IO y C.!l del Manual de aplicaci6n y correcci6n.

Conversion de puntuaciones
d • . d" b
Grupo de referencia de la tasa base
Puntuaciiin de procesamiento D Muestra tota l D Gru po de edad
Span de Digitos en orden directo (SpanDd) DD Comparacion entre puntuaciones de procesamiento directas
Puntuacion
de procesamiento PO 1 PO 2 Oiferencia
Span de Digitos en orden inverso (SpanDi) DD SpanDd-SpanDi D D Dl
Span de Digitos en orden crec iente (SpanDc) DD SpanDd-SpanDc D D I =r l=~
Span de estlmulos de Span de dibujos (SpaneSD) DD SpanDi-SpanDc D D D ll
Para obrener las rasas base, veanse las rablas C. l 3, C. i4 y C. i 5 del Manualdeaplicaci6n
Span de respuestas de Span de dibujos (SpanrSD) DD y correccion.

Span de Letras y numeros (SpanLN) DD

Para obrcncr las rasas base, vease la rabla C.i2 del Manual de aplicaci6n y correcci6n.

Wechsler Intelligence Scale for Children- Fifth Edition. Copyright© 2014 NCS Pearson, Inc. Copyright de la adaptaci6n espanola © 2015 NCS Pearson,
Inc. Todos Ios derechos reservados. Adaptaci6n espanola realizada y distribuida por Pearson Educaci6n, S. A., Ribera del Loira, 28, 1. 0 , Madrid 28042,
con la autorizaci6n de NCS Pearson, Inc . (EE. UU.). Pearson, PsychCorp, Wechsler y WISC son marcas regist radas en EE. UU. y/u ot ros paises por
Pearson Education, I nc. o afiliados. ISBN: 978-84-9035-303-5. Deposita Legal : M-29873-2015. Impreso por: IMPRESOS I ZQUIERDO, S.A.

PE ARSON
www.pearsonclinical.es
Pearson Clinical & Talent Assessment
OPsychCorp 9 788490 353035
Analisis secundario
Suma de puntuaciones escalares Perfil de indices secundarios
Prueba
.MiaMM@iN+I~'('+. .+iij+
Cubos
Semejanzas 160-
- - - -
=
Matrices - =
155- -
= - - -= -
=
Digitos 150- --- - - - --
145-
= = = -
- - --
Claves
140- = - - = -
- - - - ---
Vocabulario 135-
= = = =
- - -
130-
= - - = =
- --
Balanzas -
=
-
= - --- =
-
Puzles visuales
125- -
= - - =
-
=
-
120- - - - -
Span de dibujos = = - = =
115-
- - - - -
110- - - =
Busqueda de simbolos
- - -= -
= -
105- - -
Letras y numeros - = =
100- -
--
-
- =-- --
= --
Aritmetica --
95- - --
Sum a de puntuaciones 90-
= - - = =
escalares
-= -
=
-
=
--
-
--
-
Razonamiento Mem.trabajo No verbal Capacidad Competencia
85- -
= -
- -
= =
-
cuantitativo auditiva general cognitiva 80- - - -
- - -
75-
= - -
-
=- =
--- - = =
- --
-
70- - -
Conversi6n de sum. tuaciones escalares a indices 65-
-
-
- -
-
=
-
=
--
= = --
-- --
60- -
- -- --
Escala i dice = = = - -
'~=~
55- -
= -
-
=
-
=-
Razonamiento cuantitativo D IRC D ===~ ;:I
50- -
= -
=
-
-
-
-
=
Memoria de trabajo
auditiva
D IMTA D .b=====: 45-
40- - -- --
-
= -=
No verbal D INV :===~ D 1:====~
Capacidad general D ICG D 1:==~
Competencia cognitiva D ICC D I
Para la conversi6n de suma de pumuaciones escalares a ind ices, veanse las tablas C. l-C.5
del Manual dt aplicacion y correccion.

Corn aracion entre untuaciones corn uestas/ ruebas Opciones de comparacion de Ias punt. compuestas
Nivel de significacicin del valor critico
D .o1 D .o5 D .1o D .15
Grupo de referencia de la tasa base
ICG-CIT ICG D w D D
SoN
D
D Muestra total D Nivel de aptitud
ICG-ICC ICG D 1cc D D SoN

IMT-IMTA IMT D - IMTA D SoN

D
Balanzas-
Aritmetica sO AD D So N Opciones de comparaci6n de Ias pruebas
Nivel de significaci6n del valor critico
Digitos-
oD LN D = D So N D .01 D .o5 D .1o D .15
Letras numeros
Para complerar la comparaci6n em re pumuaciones compuesras/pruebas, veanse las tabl. s B.7, B.B, C.6, C.7 y C.B del Man ual dt aplicacion y corrucion.
..,.,WISC-V Cuadernillo Calculo de la edad cronol6gica
Ai 10 Mes Dfa
ESCALA DE INTELIGENCIA
DE WECHSLER PARA NINOS-V de anotaci6n Fecha de aplicaci6n DD
Nombre del niflo: Fecha de naci m iento DD
Examinador: Edad cronol6gica DD
Tiempo limite: veanse Ios items.
1. Cubos Anotar el tiempo empleado para cad a item.
Comienzo Retorno Terminaci6n Puntuaci6n
0 Edad 6-7: item 1.
Edad 8-1 6: item 3.
Edad 8-16
Si se obtiene 0 o 1 punto en uno
Despues de 2
puntuaciones de 0
consecutivas.
I items 1-3: 0-2 puntos.
items 4-9: 0 o 4 puntos.
de Ios dos primeros items aplica- items 10-13:0 o 4-7 puntos.
dos, aplicar Ios items anteriores
Cs items 1-3: 0-2 puntos. items 4-13: 0 o 4 puntos.
en orden inverso hasta obtener
dos respuestas perfectas (maxima Cp item 1: 0-2 puntos. items 2-9: 0-4 puntos.
puntuaci6n) consecutivas. items 10-13: 0-12 puntos.
Puntuaci6n
Tiempo empleado parcial opcional Respuesta Puntuaci6n

PEARSON
www.pearsonclinical.es
Pearson Clinical & Talent Assessment OPsychCorp
1. Cubos (continuaci6n) Terminar despues de 2 puntuacianes de 0 cansecutivas.
Puntuaci6n '
Tiempo empleado parcial opcional Respuesta Puntuaci6n

11~
~
0 2
120" 3 4 5 71·120 51·70 31-SG 1-30
lmagen 9 6 7 8 0 4 6 7

12.
(2:00) 5
71-120 51-70 31-SG 1·30
9 10 11 12

~
0 1 2
120" 3 4 5 71-120 51-70 31-SG 1-30
Imagen 9 6 7 8 0 4 5 6 7

13x
(2:00) 71-120 51-70 31-SG 1·30
9 10 11 12

~
0 2
120" 3 4 5 71-120 51-70 31-SG 1-30
lmagen 9 (2:00) 6 7 8 0 4 5 6 7
71-120 51-70 31-SG 1·30
9 10 11 12

Cs
(Maxima= 46)
Cp
(Maxima= 82)
Puntuacion
directa Cubos
(Maximo = 58)
D
2. Semejanzas
Comienzo Retorno A Terminaci6n Puntuaci6n
0 Edad 6-7: item de ejempla e item 1.
Edad 8-11: item de ejempla e item 5.
Edad 8-16
Si se abtiene 0 a 1 punta en uno de Ios
\..1 Despues de 3 puntuaciones
de 0 cansecutivas.
I 0, 1 o 2 puntos.
Vease el Manual de aplicaci6n
Edad 12-16: item de ejempla e item 8. dos prim eras items aplicadas, aplicar y correcci6n para Ios ejemplas
Ios items anteriores en orden inverso de respuesta.

-
hasta obtener dos respuestas perfectas
(maxima puntuaci6n) consecutivas.
item Respuesta
. . Ej. Tres-cuatro

.. t 1. Rojo-verde

---
0 2

t2. C aballo-vaca
0 2

3. Uvas-manzanas
0 2

- -
4. Leche-agua

.. t5. M ariposa-abeja
0

0
2

'1'6. C am isa-zaparo
0 2

7. Avi6n-tren
0 2

t Si el n iilo no da una respuesra pcrfcc ra, decirle la resp ucsra correcta, como se ind ica en cl Mrm unl dr nplicrrcion y corracion.

2 WISC-V Cuad ernlllo de anota ci6n

2.Se~) Terminar despues de 3 puntuaciones de 0 consecutivas.

-~ liMfi!lf!M·"'
Respuesta
~ t8. Madre-hijo
0 2

t9. Invierno-verano
0 2

10. Cfrculo-cuadrado
0 2

11. Amargo-salado
0 2

- -- I
12. Rodilla-tobillo 1:

0 2

13. Ladrillos-cemento
0 2

------
14. Enfadado-conrento
0 1 2

---
15. C ientffico-detective
0 2

---
16. Escritorio-mesa
0 2

17. Hielo-vapor
0 1 2

18. Rio-montana
0 2

19. Luz-sonido
0 2

--- - - - - --- -
20. Permitir-impedir
0 2

21. Sombra-huella
0 2

22. Sol-viento
0 2

23. Espacio-riempo
0 2

t Si el ni tio no da una respuesra perfecta, decide la respuesra correcra, como se indica en el Mamutl de 11plicaci6n y correcci6n. Puntuacion directa
Semejanzas
(Maximo = 46)
D

WISC-V Cuadernillo de anotaci6n 3

3. Matrices
Comienzo Retorno ~ Terminacion Puntuacion
0 Edad 6-8: items de ejemplo Ay B e item 1. Edad 9-16 \..1 Despues de 3 I 0 o 1 punte.

..
Edad 9-11: items de ejemplo Ay B e item 5. Si se obtiene 0 puntos en uno de Ios dos primeros puntuaciones de 0 Las respuestas correctas
items aplicados, aplicar Ios items anteriores en consecutivas. estan en color.

--
Edad 12-16: items de ejemplo Ay B e item 9.
orden inverse hasta obtener dos respuestas
perfectas (maxima puntuaci6n) censecutivas.
Respuesta IB liMfil:mJ!.ul Respuesta libfi!l@!.!.i
Dilt Ej.A 2 3 4 5 11. 1 2 3 4 5 0 23. 2 3 4 5 0

Ej. B 1 2 3 4 5 12. 2 3 4 5 0 24. 2 3 4 5 0

.. 1. 2 3 4 5 0 13. 2 3 4 5 0 25. 2 3 4 5 0
2. 2 3 4 5 0 14. 1 2 3 4 5 0 26. 2 3 4 5 0

3. 2 3 4 5 0 15. 2 3 4 5 0 27. 2 3 4 5 0

4. 2 3 4 5 0 16. 2 3 4 5 0 28. 2 3 4 5 0

.. 5. 2 3 4 5 0 17. 2 3 4 5 0 29. 2 3 4 5 0
6. 2 3 4 5 0 18. 2 3 4 5 0 30. 2 3 4 5 0
7. 2 3 4 5 0 19. 1 2 3 4 5 0 31. 2 3 4 5 0
8. 1 2 3 4 5 0 20. 2 3 4 5 0 32. 2 3 4 5 0

at 9. 2 3 4 5 0 21. 2 3 4 5 0 Puntuacion directa Matrices

(Maxima = 32)
D
10. 2 3 4 5 0 22. 2 3 4 5 0

4. Digitos
Comienzo Terminacion Puntuacion
0 Orden directo
Edad 6-16: item 1.
Orden directo: despues de 2 puntuaciones de 0 en Ios
dos intentos del mismo item.
I 0 o 1 punto per cad a intento.

Orden inverse
Edad 6-16: item de ejemplo e item 1.
Orden creciente
Edad 6-7: item prerrequisito, items de
ejemple Ay Be item 1.
Edad 8-16: items de ejemple Ay Be item 1.
Orden inverse: despues de 2 puntuaciones de 0 en Ios
dos intentos del mismo item.
Orden creciente
Edad 6-7: despues de responder incorrectamente al
item prerrequisito o despues de 2 puntuaciones de 0 en
Ios dos intentos del misme item.
Edad 8-16: despues de 2 puntuaciones de 0 en Ios dos
intentos del mismo item.
DD, Dly DC
Puntuaci6n directa para erden directo, inverse
y creciente, respectivamente.
SpanDd, SpanDi y Span De
Numero de digitos recordado en el ultimo
intento puntuado con 1 punto de Dfgitos
en orden directo, inverse y creciente,
respectivamente.

--
Orden directo I
lntento Respuesta

2-9 0
Dilt l. 0 1 2
5-4 0

3-9-6 0
2. 0 2
6-5 -2 0

5-4-1-7 0
3. 0 2
9-1-6-8 0

8-2- 1 -9-6 0 1 I
4. 0 2
7 -2-3-4-9 0
I'
5-7-3-6-4-8 0
5. 0 2
3-8-4-1-7-5 0

2- 1 -8-9-4-3-7 0
6. 0 2
7-8 -5 -2- 1 -6-3 0

4 WISC-V Cuadernillo de anota cion

 (continua cion) Terminar despues de 2 puntuaciones de 0 en Ios dos intentos de un mismo item.

lntento Respuesta

1 - 8- 4 - 2 -7- 5-3-6 0
7. 0 2
2-7 -9 - 6 -3 - 1- 4 -8 0

7 -2-6 - 1 - 9 - 4-8 -3- 5 0

8. 0 2
4-3- 8- 9- 1 -7 -5-6 -2 0

6 - 2 - 5-3 - 1- 9-8- 5- 4 -7 0
9. 0 2
9- 4-3- 8-7 - 5 -2 -9- 6-l 0

Puntuaci6n directa
Oigitos en orden directo (Dd)
(Maximo = 18) D
Orden inverso
lntento Respuesta correcta Respuesta

9 -4 4-9
. . Ej.
5-6 6 -5
2- 1 1- 2 0
1. 0 1 2
1- 3 3- I 0

3-9 9-3 0
2. 0 2
8-5 5- 8 0

2-3 -6 6- 3-2 0
3. 0 1 2
5-4 - 1 1- 4-5 0

4-5-8 8-5-4 0
4. 0 2
2-7 - 5 5 - 7-2 0

7-4 - 5 - 2 2 - 5-4-7 0
5. 0 2
9 -3-8- 6 6 - 8 -3-9 0

2-1-7 - 9-4 4-9 -7- 1 -2 0

6. 0 2
5-6- 3- 8-7 7 - 8-3- 6- 5 0

1 - 6- 4 - 7-5 - 8 8-5-7- 4-6 - 1 0

7. 0 1 2
6 -3 - 7 - 2-9- 1 1 - 9 -2-7-3-6 0

8- 1 -5-2-4-3- 6 6- 3- 4 -2 - 5 -1 -8 0 1
8. 0 1 2
4 -3-7-9-2-8- 1 1 -8-2-9-7-3-4 0

3-1 - 7 -9 -4- 6 - 8 -2 2 -8 - 6 -4- 9 -7- 1- 3 0

9. 0 1 2
9 -8- 1 -6-3-2-4 - 7 7-4-2-3-6- 1-8- 9 0

~ .,.
Puntuaci6n directa
8
Oigitos en orden inverso (Oil
(Maximo = 18) D

WISC-V Cuadernillo de anotaci6n 5

4. Digitos

-
(continuaci6n)
Orden creciente Terminar despues de 2 puntuaciones de 0 en Ios dos intentos de un mismo item.
item rerre uisito Res uesta correcta e;.u;g;uw
. . Contar El nino cuenta al men os hasta 3 correctamente. s N

lntento Respuesta correcta Respuesta

3- 1 1- 3

-- ~· 8-6 6-8

Ej. 5-2-4 2-4-5

B 4-3-3 3-3 - 4
4- 1 1- 4 0 1
1. 0 2
3-2 2-3 0

5-2-7 2-5-7 0
2. 0 2
1- 8-6 1- 6 - 8 0

7 - 5-8 -1 1-5-7-8 0
3. - - - - - 0 2
4-2-9-3 2-3 -4 -9 0

1-5-6-2 -8 1-2-5-6- 8 0
4. 0 2
2-8-4-7 - 9 2-4 -7 -8-9 0

3-3-6 - 1- 5 1-3-3-5-6 0
5. 0 2
4-9-4-6-9 4-4-6-9-9 0 1
8-5-2-5-3-7 2-3-5-5-7-8 0
6. 0 2
6-1 - 4-7 - 9-3 " 1-3-4-6-7-9 0 1
9-7-9-6-2 - 6-8 2-6 -6 -7-8-9-9 0
7. 0 2
3-1-7-5-1 - 8-5 1-1 -3 -5 -5 - 7 -8 0

6-9-6-2-1-3-7-9 1-2-3-6-6-7-9-9 0
8. --- - - 0 2
1-4 - 8-5-4-8 -7 -4 1-4- 4-4-5-7-8-8 0 1
2 -5- 7-7-4 -8- 7-5 - 2 2-2 -4-5-5-7- 7 -7-8 0
9. 0 2
9-1-8-3-6-3 -9 -2-6 1-2-3-3-6-6-8-9-9 0
SoanDc Puntuacion directa
Maxima - 9
Oigitosen orden creciente (De)
(Max.imo = 18) D
Puntuacion directa Oigitos
(Miximo = 54) D
@..
5. Claves ~ Tiempo Ifmite: 120 segundos.

~ Terminacion Puntuacion
0 Comienzo
Edad 6-7
Parte A: items de demostraci6n, items de ejemplo e items del test.
V Despues de 120
segundos. I Utilizar la plantilla de correcci6n para Claves a fin de puntuar
las respuestas del nino.
Edad 8-16
Parte 8: items de demostraci6n, items de ejemplo e items del test.

Puntuacion
Tiempo empleado directa C/aves
(Maxima = 75)
120"
.. A (2:00)
D
(Maximo = 117)
120"
.. B (2:00)
D
6 WISC-V Cuadernillo de anota ci6n
6. Vocabulario
Comienzo
0 Edad 6-7: item 1.
Edad 8-11: item 5.
tJ
Edad 12-16: item 9.
Retorno
Edad 8-16
Si se obtiene 0 o 1 punto en uno de Ios dos primeros
Terminacion
Despues de 3 puntuaciones
de 0 consecutivas.
I
Puntuacion
items 1-4: 0 o 1 puntos.
items 5-29: 0, 1 o 2 puntos.
items aplicados, aplicar Ios items anteriores en orden

-
Vease el Manual de aplicacion y
inverso hasta obtener dos respuestas perfectas correccion para Ios ejemplos de
(maxima puntuaci6n) consecutivas. respuesta.
item Respuesta l@fil@§r.tj
. . tl. Flor
0

2. Sol
..
Cl)

,.,u::u
0

..
·=
Cl)

E 3. Cubo
0

4. Pera

.. t 5. Jab6n
0

0
1

"f6. Rar6n
0 2

7. Sombrero
0 2

8. Obedecer

.. t 9. Premio
0
0 2

tlO. Piloro
0 1 2

- --
11. Crecer
0 2

------
12. Potable
0 2

13. Anriguo
0 2

14. Tsla
0 2

t Si cl niiio no da una respuesta perfecta, decirle la rcspucsta correcra, como se indica en el Mrmual de aplicacion y correcci6n.

WISC-V Cuadernillo de anotaci6n 7

-
6. Vocabulario (continuaci6n)
Item
15. Transpareme
Respuesta
Terminar despues de 3 puntuaciones de 0 consecutivas.
liM!l!if!Mjj

0 2

16. Habitual
0 2

---
17. Enseriar
0 2

18. Nmritivo
0 2

19. Remedio
0 2

-----
20. Emigrar
0 2

-- --
21. Molestia
0 2

--- - -
22. Prospecto
0 2

- - - - - --
23. Preciso
0 2

24. Persuadir
0 2

25. Uminime
0 2

26. Obsolete
0 2

27. Extenuante
0 2

28. Afable
0 2

--- - ~-- --
29. Empfrico
0 2

Puntuacion directa Vocabulario

(Maximo = 54) D

8 WISC-V Cuadernillo de anotaci6n

 ~
7. Balanzas ~
Tiempo limite: veanse Ios items.
Anotar el tiempo empleado para cada item.
~ Terminacion
0
Comienzo Retorno Puntuacion
Edad 6-8: item de ejemplo A e item 1.
Edad 9-16: item de ejemplo Be item 4.
Edad 9-16
Si se obtiene 0 puntos en uno de Ios dos primeros items
\..1
Despues de 3
puntuaciones de 0
consecutivas.
I 0 o 1 punto.
Las respuestas
aplicados, aplicar Ios items anteriores en orden inverso correctas estan
hasta obtener dos respuestas perfectas (maxima puntuacion)

-
en color.
consecutivas.

Respuesta Respuesta

. . Ej.A 2 3 4 5 17 . 20" 2 3 4 5 0

1. 20" 2 3 4 5 0 18. 20" 2 3 4 5 0

2. 20" 1 2 3 4 5 0 19. 30" 2 3 4 5 0

3. 20" 2 3 4 5 0 20. 30" 2 3 4 5 0 1

. . Ej.B 2 3 4 5 21. 30" 2 3 4 5 0

4. 20" 2 3 4 5 0 22. 30" 1 2 3 4 5 0 I

I
5. 20" 2 3 4 5 0 23. 30" 1 2 3 4 5 0

6. 20" 2 3 4 5 0 24. 30" 2 3 4 5 0

7. 20" 2 3 4 5 0 25. 30" 2 3 4 5 0

8. 20" 2 3 4 5 0 26. 30" 2 3 4 5 0 1

9. 20" 2 3 4 5 0 **27. 30" 2 3 4 5 0

10. 20" 1 2 3 4 5 0 28. 30" 2 3 4 5 0

11. 20" 2 3 4 5 0 29. 30" 2 3 4 5 0

12. 20" 2 3 4 5 0 30. 30" 1 2 3 4 5 0

13. 20" 2 3 4 5 0 3 1. 30" 2 3 4 5 0

14. 20" 2 3 4 5 0 32. 30" 2 3 4 5 0

15. 20" 2 3 4 5 0 33. 30" 2 3 4 5 0

16. 20" 1 2 3 4 5 0 34. 30" 2 3 4 5 0

•• Anrcs de aplicar el fre m 27, decir: oAhora debes mirar /as tr~s balonzos para ~ ncontrar la respuesta correcta». Puntuacion directa Balanzas
(Maximo = 34)
D

WISC-V Cuadernillo de anotacion 9

8. Puzles visuales Tiempo limite: 30 segundos.
l
0 Comienzo
Edad 6-8: item de demostraci6n, item de ejemplo
Anotar el tiempo empleado para cad a item.
"t-
U
1
Retorno
Edad 9-16
A
V
Terminacion
Despues de 3
I Puntuacion
0 o 1 punto.
e item 1. Si se obtiene 0 puntos en uno de Ios dos primeros puntuaciones Las respuestas
Edad 9-11: item de demostraci6n, item de ejemplo items aplicados, apli car Ios items anteriores de 0 consecutivas. correctas estan
e item 5. en orden inverso hasta obtener dos respuestas en color.
perfectas (maxima puntuaci6n) consecutivas.

- -
Edad 12-16: item de demostraci6n, item de ejemplo
e item 8.

..
Res uesta Res uesta Res uesta

1 2 3 2 3 2 3
D. 10. 0 21. 0
4 5 6 4 5 6 4 5 6

2 3 2 3 1 2 3
11. 0 22. 0
4 5 6 4 5 6 4 5 6

.. I.
4
2

5
3

6
0 12.
1

4
2

5
3

6
0 1 23.
4
---

5
3

6
0

2 3 2 3 2 3
2. 0 13. 0 24. 0
4 5 6 4 5 6 4 5 6
- -- ---- -- -
2 3 2 3 2 3
3. 0 14. 0 25. 0
4 5 6 4 5 6 4 5 6
---
2 3 2 3 1 2 3
4. 0 15. 0 26. 0
4 5 6 4 5 6 4 5 6

.. 5.
1

4
2

5
3

6
0 16.
1

4
2

5
3

6
--- -----

0 27.
4
2

5
3

6
0

1 2 3 2 3 1 2 3
6. 0 17. 0 28. 0
4 5 6 4 5 6 4 5 6

2 3 1 2 3 2 3
7. 0 18. 0 29. 0
4 5 6 4 5 6 4 5 6

.. 8.
4
2

5
3

6
0 19.
4
2

5
3

6
0
Puntuacion directa Puzles visuales
(Maximo = 29) D
1 2 3 2 3
9. 0 20. 0
4 5 6 4 5 6

10 WISC-V Cuadernillo de anotaci6n

 item de ejemplo A-item 3: mostrar el estimulo durante 3 segundos.
9. Span de dibujos item de ejemplo B-ite m 26: mostrar el estimulo durante 5 segundos.
~

0 Comienzo
Edad 6·16
items de ejemplo B
.....
U
Retorno
Edad 6·16
Si se obtiene 0 o 1 punto en uno de
\..1
Terminacion
Despues de 3
puntuaciones de 0
consecutivas.
I
Puntuacion
items 1·3: 0 o 1 puntos.
items 4-26: 0, 1 o 2 puntos.
y C e item 4. Ios dos primeros items aplicados, SpaneSD
aplicar Ios items anteriores en
orden inverso hasta obtener dos Numero de dibujos en la pagina de estfmulos del ultimo item
respuestas perfectas (maxima puntuado con una puntuaci6n perfecta.
puntuaci6n) consecutivas. SpanrSD
Numero de dibujos en la pagina de respuesta del ultimo
item puntuado con una puntuaci6n perfecta.

-
. .DB Respuesta correcta Respuesta lillfii!IMJ!.I.I
Ej.A B lntento 1 lntento 2

n. A 0

t2. c 0

3. E 0

IIII!t Ej. B B - A lntento 1 lntento 2

Ej. C D - A lntento 1 lntento 2

t4. C - D 0 2

t5. B - A 0 2

6. A - E 0 1 2
7. F - B 0 2

8. A - B - E 0 2

9. B - E - D 0 2

10. D - F - C 0 2

11. A-F-E 0 2

12. F - C - B 0 2

13. B - H- C 0 2

14. A - C - E - F 0 2

15. B - C - F - D 0 2

16. G - B - D - F 0 2

17. G - D - B - A 0 2

18. C - B - - H 0 2

19. D - G - A - I 0 2

20. E - F - H - B - A 0 2

21. E - G - B - C - H 0 1 2

22. F - B - -H- D 0 2
-----------------------
23. A - C - F - H - K - E 0 2

24. L - B - H - I - J - D 0 2

25. H - B - L - G - C - E - J 0 2

26. G - A - K - C - F - D - 1 - B 0 2
t Si el niiio no da una respuesra pcrfecra, darle la rcspucsra corrccra, como
esti indicado e n el Mttmutl de npliCIIcion y correccion.
S aneSD
(Max. = 8)
S anrSD
(Max. = 12)
Puntuaci6n dire eta Span de dibujos
(Miximo = 49)
D

WISC-V Cuadernillo de anotaci6n 11

 10. Busqueda de simbolos Tiempo limite: 120 segundos.

Comienzo ~ Terminacion Puntuacion

0 Edad 6-7
Parte A: items de demostraci6n, items
V Despues de 120 segundos.
I Utilizar la plantilla de correccion para Busqueda de simbolos a fin de puntuar Ias
respuestas del nino.
de ejemplo e items del test. Re star el numero de respuestas incorrectas al numero de respuestas correctas.
Edad 8-16 Si la puntuacion dire eta es s 0, anotar 0 como puntuaci6n directa.
Parte B: items de demostraci6n, items
de ejemplo e items del test.

Puntuaciones de bonificacion por tiempo para una resolucion

Puntuacion

...
perfecta en la parte A de Busqueda de simbolos
directa
Tiempo en
(Maxima= 42) segundos
120 111-119 s 110
120"
.. A (2:00)
D D - D =D Puntuacion
directa 40 41 42

(Maxima= 60)
120"
.. B (2:00)
D D -D =D
11. Informaci6n
0 Comienzo
Edad 6-8: item 1.
..,... Retorno
U Edad 9-16
~ Terminaci6n
V
Despues de 3 puntuaciones
I Puntuacion
0 o 1 punto.
Edad 9-16: item 8. Si se obtiene 0 puntos en uno de Ios dos primeros items aplicados, de 0 consecutivas. Vease el Manual de aplicaci6n

-
aplicar Ios items anteriores en orden inverso hasta obtener dos y correcci6n para Ios ejemplos
respuestas perfectas (maxima puntuaci6n) consecutivas. de respuesta.
item Respuesta . M@IIM
. . . tl. Pie
0

t2. O reja
0

*3. Corner
0

4. Paras
0

5. Pensar
0 1

* 6. Jueves
0

7. Pajaro
0

. . . *t8.Junio
0

t9. Arbol
0

10. Cuerdas
0

*11. Horas
0

t Si cl niiio no da una respucsta perfccta, decide la respucst a con·ccra, como se indica en el Manual de aplicaciun y cnrrecciun.
• Las respuestas que ncccsita n una pregunta adicional se indican en el Manual de aplicacion y correccion.
em~·

12 WISC-V Cuadernillo de anotaci6n

-
11. Informaci6n
item
12. Mensaje

*13 . Torre Eiffel

(continuaci6n)
Respuesta
Terminar despues de 3 pu ntuaciones de 0 consecutivas.
M@fiN

14. Papel

*15. Dias

16. Coraz6n

* 17. Puntos cardinales

*18. Helados

19. Continente

20. Guiza

21. La Mona Lisa

22. Ozono

23. Hojas

*24. Newton

25. Aire caliente

26. Volcanes

*27. Palses

28. Aiio luz

29. Fisi6n

*30. Madrid-Mexico

3 1. Confucio

• Las respuestas que necesira n una preguma adicional se indican end Manual de aplicacion y correcdon.

WISC-V Cuadernillo de anotaci6n 13

12. Letras y numeros
Comienzo Terminaci6n Puntuacion
0 Edad 6-7: items prerrequisito, item de demostraci6n A,
item de ejemplo A e item 1.
Edad 6-7: despues de responder incorrectamente a uno de
Ios dos items prerrequisito o despues de 3 puntuaciones de
0 en Ios tres intentos del mismo item.
I 0 o 1 punto.
SpanLN
Edad 8-16: item de demostraci6n A, item de ejemplo A

-
Numero de letras y numeros

-
e item 1. Edad 8-16: despues de 3 puntuaciones de 0 en Ios tres recordado en el ultimo intento
intentos del mismo item. puntuado con 1 punto.
item prerrequisito Respuesta correcta
. . Contar El nifio cuenta al me nos hasta 3 correctamente. s N
Orden alfabetico El nifio dice las letras en orden alfabetico al menos hasta la C correctamente. s N

lntento Respuesta correcta Respuesta

. . O.A A - 2 2-A

.A 8-1 1-8
t l. A-3 3- A 0 1
0
1- c 1- c 0
2-8
2 3
8-2 0
t2. 5- E 5- E 0
0 1
C-4 4-C 0
2 3
1- D 1- D 0 1

Ej.B E-5-A 5- A- E
--- --
1-8-2 1-2- 8
3. A-3 - 2 2-3 - A A- 2-3 0 1
0
4-1-C 1 - 4- c 0 1
2 3
F-8-5 5-8-F 0 1
4. Z - E- 9 9-E-Z 0
0
8 - 2- D 2-8 - D 0
C-5-Q 5-C-Q
2 3
0
5. 9- H- 3 3-9- H 0
0
J-6 - N 6-J-N 0
2 3
5-E - 8 5-8-E 0
6. 1- z-4- J 1-4- J - z 0 0
T -8 - M -9 8-9- M - T 0
5 -A - 2- G 2-5- A - G
2 3
0
7. E- 1 - G- 7- X 1-7- E- G -X 0
8 - V-2-R-7 2-7-8-R-V
------ 0
0
2 3
S-6-K-3-M 3-6-K - M-S 0
8. 1 - E- 4 - F- 9- H 1-4-9-E - F-H -H - 1 - 4 -9 0
0
J -2 - P-5-F-6 0 1
7 - Q-6-M-3-Y 1 2 3
0
9. S-2 - K-4-Y-1 - G -2-4-G-K-S-Y 0
7-S-9-K-1-T-6 1 -6-7-9 - K-S-T
- -- -- 0
0
2 3
N-2 - J - 6-R-8 - V 2- 6-8-J - N-R - V 0
10. 4 - X- 9- R -1 - M -7- H 1 -4-7-9-H-M-R - X 0 0 1
W - 2-X-9-A-6-Z-4 2- 4-6-9-A-W-X - Z 0
2-P-1-Y-4-K-7-W 1 -2 -4-7-K-P-W-Y
2 3
0
t Si cl nino no dice el numcro en primer lugar, dccir: «Recuerda que primero deb es Letras y numeros
decir el numero y despues la letra».
S anLN
(Maxima =8)
Puntuaci on di recta
(Maxima = 30) D

14 WISC-V Cuadernillo de anotaci6n

 Tiempo limite: 45 segundos.
13. Cancelaci6n Anotar el tiempo empleado para cad a item.

Comienzo ~ Terminaci6n Puntuacicin

0 Edad 6-16
item de demostraci6n, item
\..1 Despues de 45 segundos para
cad a item. I Utilizar la plantilla de correcci6n para Cancelacion a fin de puntuar Ias respuestas del
niiio.
de ejemplo e item 1. Para cad a item, restar el numero de respuestas incorrectas al numero de respuestas
correctas.
Si la puntuaci6n del item es ~ 0, anotar 0 como puntuaci6n del item.

• -
item
~ 1. Aleatoria
2. Esrructurada
14. Comprensi6n
Comienzo 1".
0 Edad 6-11: item 1.
Edad 12-16: item 3.
U Edad 12-16
La puntuaci6n directa es la suma de la puntuaci6n del item 1 y del item 2.
Numero de Numero de
Tiem o em lea do res uestas correctas res uestas incorrectas Puntuacion
CAa (Maximo = 64)
45"
D D D
CAe (Maximo = 64)
I,
45"
D D
Puntuaci6n directa Cancelacion
D
(Mix.imo = 128) D
Retorno Terminaci6n Puntuaci6n
Si se obtiene 0 o 1 punto en uno de Ios dos primeros items
aplicados, aplicar Ios items anteriores en orden inverso
Despues de 3 puntuaciones
de 0 consecutivas. I 0, 1 o 2 puntos.
Vease el Manual de aplicacion
y correccion para Ios ejemplos

-
hasta obtener dos respuestas perfectas (maxima de respuesta.
puntuaci6n) consecutivas.
item Respuesta l:atfiii&N!.hl
. . tl. Dientes
0 2

t2. Perro

..
0 2

t3. Verdura
0 2

t4. Ci nturones
0 2

§5. Humo
0 2

6. M6vil
0 2

7 . Cartera
0 2

8. Ejercicio
0 2

t Si cl niiio no da una respuesta perfecra, decirle la respucsra corrccra, como se indica en cl Mnnunl de nplicncion y correccion.
§ Si cl niiio responde con un solo concepro, pedirlc orro m:is, como se indica en el Mnnunl de nplicncion y correccion.

WISC-V Cuadernillo de anotaci6n 15

-
14. Comprension
item
9. Agenda
(continuaci6n)

. Respuesta
Terminar despues de 3 puntuaciones de 0 consecutivas.

Puntuaciim

0 2

§10. Luces

0 2

11. Contrasefias

0 2

12. Tareas

0 2

§13. ldiomas

0 2

- --
*14. Ahorrar

0 2

15. Leyes

0 2

16. Copiar

0 2

17. Puerta

0 2

*§ 18. Sa n!li res

0 2

-------
19. Vela

0 2

§Si cl ruiio responde con un solo concepro, pedirle orro m as, como se indica en cl Manual de aplicacion y correccion. Puntuacion directa Comprension
• Las respuesras que necesiran una pregunra adicional se indican en el Manual de aplicaci6n y correccion. (Maximo = 38) D

16 WISC-V Cuadernillo de anotaci6n

 Tiempo limite: 30 segundos.
15. Aritmetica Anotar el tiempo empleado para cada item.
Comienzo Retorno ~ Puntuaci6n
0 Edad 6-7: item 3.
Edad 8-9: item 8.
tJ Edad 6-16
Si se obtiene 0 puntos en uno de Ios dos primeros items aplicados, aplicar Ios
Terminacion
\...1 Despuiis de 3
puntuaciones de 0
consecutivas.
I 0 o 1 punto.

Edad 10-16: item 11. items anteriores en orden inverse hasta obtener dos respuestas perfectas
(maxima puntuaci6n) consecutivas.

-
Los items del I all9 no pueden reperirsc. Para Ios items dd 20 al34, cada item puedc rcpctirse una sola vcz (el exam inador dcbe pausar el cronometro durante la rcl,etic:i6n

item item
.. tl . Perros D Cuenta
D 0 18. Arboles
D 32
D 0
. ..
.. c
E~
hasta 3

..•.= ...
c:n t2. Pollitos

t3. A.J·boles

4. Mariposas
D
D
D
Cuenta
hasta 5
Cuenta
hasta 10

9
D
D
D
0

0
1
19. Fichas

20. Huevos

21. Carreras
D
D
D
20

24
D
D
D
0

5. Ard illas
D 2
D 0 22. Furbol
-D
--
21
D 0

6. Libros
D 5
D 0 23. Ani!Jos
D 7
LJ 0

.. 7. Manzanas

8. Juguetes

9. Invitaciones
D
D
D
3

15
D
D
D
- --
0

0
24. Piezas

25. Clases

26. Nifios
D
D
D
60

20

11
D
D
D
0

0 1

.. 10. Uvas

11. Canicas

12. Cromos
D
D
D
6

14
D
D
D
0

0
27. Libros

28. Pasteles

29. Pulseras
D
D
D 151
30

3
D
D
D
0

13. Paginas
D 25
D 0 30. Coches
D 48
D 0

14. G lobos
D 8
D 0 1 31. Ejercicio
D 11:30
D 0

15. Pajaros
D 6
D 0 32. Niveles
D 96
8.75 D 0

16. Ranas
D 5
D 0 33. Semillas
D 40
D 0

17. Postales
D 9
D 0 *34. Hombres
D 34
D 0
t Si cl nirio no da una respucsta pcrfecra, decirle la respucsta corrccra, como se indica en cl Manual dt aplicaci6n y corrtccion.
• Las respuestas que ncccsitan una pregunra adicional se indican en cl Manual dt aplicacion y CO/Ttccion.
Puntuacion directa
(Maximo
Aritmetica
= 34) D

WISC-V Cuadernillo de anotaci6n 17

Observaciones conductuales

Morivo de consulra:

Lenguaje (p. ej., lengua materna, otras lenguas, Auidez con el espaii.ol, lenguaje expresivo, articu1aci6n):

Aspecto fisico:

Alteraciones visuales, auditivas o motoras:

Atenci6n y concentraci6n (p. ej ., normal, hiperacrivo, permanece tranquilo/inquieto):

Actitud hacia la evaluaci6n (p. ej., buena/mala disposici6n, habiros de trabajo, inren!s, motivaci6n, reacci6n ante el exito/fracaso):

Estado de animo:

Conductas o verbalizaciones inusuales (p. ej., perseveraciones, movimientos estereotipados, verbalizaciones extraftas) :

Otras observaciones:

Curva norma I

Porcentaje de casos 2.2 o/o 2.2 o/o

Nivel de clasilicacion Muy Muy

bajo alto

Puntuaciones compuestas 70 80 85 90 100 11 0 115 120 130

OPsychCorp

Wechsler Intelligence Scale for Children- Fifth Edition . Copyright © 2014 NCS Pearson, Inc. Copyright de la adaptacion espaiiola © 2015 NCS Pearson, Inc. Todos
Ios derechos reservados. Adaptaci6n espaiiola realizada y distribuida por Pearson Educacion, S. A., Ribera del Loira, 28, 1. 0 , Madrid 28042, con la autorizacion de
NCS Pearson, Inc. (EE. UU .). Pearson, PsychCorp, Wechsler y WISC son marcas registradas en EE. UU. y/u otros pafses par Pearson Education, Inc. o afiliados.
ISBN: 978-84-9035-303-5. Deposita Legal: M-29873-2015. Impreso por: IMPRESOS IZQUIERDO, S.A.

Quedan rigurosamente prohibidas, sin la autorizaci6n escrita de Ios titulares del «Copyright», bajo Ias sanciones establecidas en las Ieyes, la reproducion total
o parcial de esta obra par cualquier media o procedimiento, comprendidos la reprografia y el tratamiento informatico, y la distribucion de ejemplares de ella
mediante alquiler o pn!stamo publicos.

1Qi44i·#•
Pearson Clinical & Talent Assessment

www.pearsonclinical.es