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  • Actividad 3. 1PLT2021. Sopa de Letras

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    Eva Mendoza B
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    El documento presenta el diagnóstico pedagógico de la asignatura de Ecología para el grado 8° en la Institución Educativa Livio Reginaldo Fischione. El objetivo es identificar los conocimientos previos de los estudiantes sobre ecología para mejorar el proceso de enseñanza. La metodología incluye actividades que estimulan la lectura, escritura, análisis y comprensión para desarrollar pensamiento crítico. Una de las actividades es realizar sopas de letras relacionadas con conceptos de ecología.

    Descripción original:

    Título original

    ACTIVIDAD 3. 1PLT2021. SOPA DE LETRAS

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    INSTITUCIÓN EDUCATIVA

    LIVIO REGINALDO FISCHIONE

    DIAGNÓSTICO PEDAGÓGICO

    ÁREA: CIENCIAS NATURALES Y ECOLOGÍA ASIGNATURA: ECOLOGÍA

    DOCENTES: YAMILYT MAESTRE CUJIA GRADOS: 8°

    JORNADA: VESPERTINA AÑO: 2021

    OBJETIVO: Identificar los presaberes o los conocimientos previos sobre algún tema,
    concepto o proceso en la asignatura de ecología al identificar sus fortalezas y debilidades
    que permitan el mejoramiento del proceso de formación académico y el logro del desarrollo
    integral de las capacidades de los estudiantes.

    METODOLOGÍA. Aplicación de actividades relacionadas con la ecología que estimulen la


    lectura, escritura, análisis y comprensión conllevando a que los estudiantes sean más
    críticos, creativos, innovadores y reflexivos.

    ACTIVIDAD 3. Realiza las siguiente sopas de letras


    INSTITUCIÓN EDUCATIVA

    LIVIO REGINALDO FISCHIONE

    DIAGNÓSTICO PEDAGÓGICO

    ÁREA: CIENCIAS NATURALES Y ECOLOGÍA ASIGNATURA: ECOLOGÍA

    DOCENTES: YAMILYT MAESTRE CUJIA GRADOS: 8°

    JORNADA: VESPERTINA AÑO: 2021


    INSTITUCIÓN EDUCATIVA

    LIVIO REGINALDO FISCHIONE

    DIAGNÓSTICO PEDAGÓGICO

    ÁREA: CIENCIAS NATURALES Y ECOLOGÍA ASIGNATURA: ECOLOGÍA

    DOCENTES: YAMILYT MAESTRE CUJIA GRADOS: 8°

    JORNADA: VESPERTINA AÑO: 2021

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