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COLEGIO DE BACHILLERES PLANTEL ARANTEPACUA

MATERIA: BLOQUE II Y III SEXTO SEMESTRE


HISTORIA UNIVESAL CONTEMPORANEA. GRUPOS: 601 Y 602
TIEMPO ESTIMADO: 3 horas por semana.
Del 21 de Abril al 14 de Mayo.

CALENDARIO DE ACTIVIDADES

FECHA DE ENTREGA ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE EVIDENCIA

Miércoles 22 de Abril. Evaluación diagnóstica del bloque II. Evaluación.


Pág. 63
Viernes 24 de Abril. *Leer el texto “La crisis económica de 1929 Resumen
y sus efectos mundiales” pág. 64-68. Debe
contener los aspectos más relevantes. (2 Preguntas
cuartillas)
*Contestar las preguntas de la página 64. (en Ficha fotográfica.
la parte de color amarillo)
Miércoles 29 de Abril *Cuadro comparativo
Leer el texto “Gobiernos totalitarios como (características) (fascismo,
elementos para generar un nuevo conflicto Nazismo, Totalitarismo,
mundial” pág. 70- 81. Estalinismo y falangismo).
*Biografía de:
-Benito Mussolini, José
Stalin, Adolfo Hitler,
Francisco Franco,
Hirohito.
Viernes 01 de Mayo. *Collage: Holocausto.
Investigar de fuentes electrónicas y
documentales “La segunda guerra mundial” *Cuadro sinóptico de los
países aliados, eje y
neutros.

*Cuestionario (Anexos)

Miércoles 06 de Mayo. Investigar de fuentes electrónicas y *Síntesis sobre la Guerra


documentales “La Guerra Fría” Fría.

*Línea del tiempo.


(de 1945-1985) en la que
identifiquen:
Etapas económicas,
conflictos, desarrollo
tecnológico, artístico y
cultural.
ANEXOS

CUESTIONARIO DE LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL.

1.- ¿Qué es el Holocausto?

2.- ¿Qué era un campo de concentración y para que fueron creados?

3.-¿Crees que la población alemana tenía conocimiento de estos lugares?

4.-¿Qué opinas del trato que les daban a las personas que estaban en los campos?

5.- ¿Cuándo inició y cuando terminó la segunda Guerra mundial?

6.- Principales Causas de la Segunda Guerra Mundial.

7.- Principales consecuencias de la Segunda Guerra Mundial:

8.- describe la participación que tuvo México en la segunda Guerra mundial.

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