INFORME ESCRITO DEL ANALISIS DE LA APLICACIÓN DE LOS ESTANDARES

EN UN RECURSO EDUCATIVO DIGITAL

GIRALDO RINCON RINCON

UNIVERSIDAD DE SANTANDER
ESPECIALIZACION EN APLICACIÓN DE TIC PARA LA ENSEÑANZA
RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES
RESTREPO META
2018
 MAPA CONCEPTUAL Y ANALISIS DE ESTANDARES EN RECURSOS
EDUCATIVOS DIGITALES

GIRALDO RINCON RINCON

Docente
Esp. Ayleen Úsuga Carrascal 
Ing. Informática, Esp. en Pedagogía de la Virtualidad de la UCN y en Administración de la Informática
Educativa

UNIVERSIDAD DE SANTANDER
ESPECIALIZACION EN APLICACIÓN DE TIC PARA LA ENSEÑANZA
RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES
RESTREPO META
2018
 INTRODUCCIÓN

Se sintetiza los conceptos de estándares para el diseño, construcción, licenciamiento

y empaquetamiento de recursos educativos digitales en un mapa conceptual, se abordan
sus definiciones y se realiza una tabla de análisis de tres recursos ubicados en Colombia
aprende, Eduteka y un centro virtual de recursos educativos digitales.
MAPA CONCETUAL SOBRE LOS ESTANDARES PARA LA CONSTRUCCION DE RED

Fuente: Cmap Tools

DEFINICIONES DE LOS ESTANDARES PARA LA CONSTRUCCION DE RED

1. Diseño estructural.
Elementos curriculares que conforman las bases y directrices que deben regir un
proyecto de producción de RED.
Entre los principios que pueden servir de base para la construcción de la
estructura de un recurso caben mencionar los siguientes:
 Objetos y secuencias.
 Información e interacción.
 Independencia.
 Variedad de actividades.
 Simplicidad.
 Esfuerzo cognitivo. Feedback inmediato.
 Contador de aciertos/fallos.
 Refuerzo significativo.
 Análisis de respuestas.
 Tratamiento del error. 
 Uso individual/colectivo.
 Tiempo de uso.
 Predominio de la interacción.
2. Diseño del entorno:
En la composición del entorno audiovisual se mimarán los siguientes aspectos:
 Navegabilidad.
 Instrucciones.
 Ventanas emergentes.
 Carga de contenidos.
 Simbología.
 Tipografía.
  Iconografía.
 Resolución de pantalla.
 Economía.
3. Accesibilidad
Esto significa que cualquier aplicación web multimedia creada debe ser
accesible al mayor colectivo de usuarios incluyendo al alumnado con
necesidades educativas especiales.
4. Condiciones técnicas. Los requisitos mínimos para su desarrollo, editor de
recursos, plugins y navegadores que debe tener un RED para ser publicado
5. Estándares Web
Son Las condiciones por el cual se establecen unas normas de desarrollo
técnico común mente aceptadas que permiten la cooperación de diferentes
empresas o instituciones sin menoscabar su posibilidad de competir.
Estándares.
Editor de recursos.
Plugins gratuitos.
Hardware.
6. Herramientas para generar recursos.
Son los diferentes sitios Web que nos permiten crear objetos virtuales.
7. Guiones para la construcción de RED
Es el documento o storyboard que contiene toda la información relativa al
diseño del recurso. Recoge los detalles de estructura y funcionamiento de cada
objeto educativo y de la secuencia didáctica en general.
8. Licencias de uso y Publicación.
Hacen referencia a los derechos de autor y a la forma como se pueden
publicar: Público, privado y recurso abierto.
Metadato: “Entendemos por metadatos educativos los metadatos aplicados a la descripción de
recursos educativos. Los metadatos aportan una descripción codificada de los recursos educativos a
los que se encuentran asociados, quedando así identificados y preparados para su recuperación en
distintos contextos (web, repositorios educativos, etc.)” [ CITATION Mar16 \l 9226 ]
 ANALISIS DE CUMPLIMIENTO DE ESTANDARES COMUNICATIVOS, DE EMPAQUETAMIENTO Y
LICENCIAMIENTO DE RED.
Tabla 1
Análisis de un recurso educativo digital de matemáticas ubicados en el repositorio: COLOMBIAAPRENDE
Aspectos de
RED Aspectos comunicativos empaquetamiento Aspectos de licenciamiento
Análisis de situaciones del Guía del docente, HTML Contenidos para Aprender
entorno que están asociadas introducción, objetivos, CSS por Ministerio de Educación
al cambio y variación desarrollo, resumen, tarea y Adobe Flas Nacional de Colombia se
http://aprende.colombiaapr actividades imprimibles, guía Imágenes jpg, distribuye bajo una Licencia
ende.edu.co/es/contenidoslo de navegación, reutilizables, Navegadores: Chrome Creative Commons
/91225 de fácil acceso, libres, Edge Atribución-No Comercial-
descargables, imprimibles, Firefox, opera, safari. CompartirIgual 4.0
mapa de navegación. No apto Especificaciones: SCORM Internacional. Esta licencia
para todo usuario con permite a otros ver, editar,
discapacidades. copiar, modificar, distribuir y
descargar este material
siempre que no se haga un
uso comercial.

Tabla 2
Análisis de un recurso educativo digital de matemáticas ubicados en el repositorio: EDUTEKA
Aspectos de
RED Aspectos comunicativos Aspectos de empaquetamiento licenciamiento
Ángulos Complementarios y Tipo Contenido:  Fuente: Licencia: 
suplementarios. [CITATION edu \l Título, Ejercicio, Teoría, http://www.joaquincarrion.com Publica y Gratis.
9226 ]Juan Carrión descripción, Conceptos Nivel de Uso:  Medio 3.0 la licencia Creative
http://eduteka.icesi.edu.co/post/120 Plataforma:  Idiomas: español Commons. RSS.
3 Apoyo Clase. No Herramientas:  Páginas Web Copyright:
imprimible, reutilizable, Formato:  Páginas Web, HTM eduteka 2001-
de fácil acceso, no apto JavaScript: history 2017.

para todo público. SCORM. Navegadores: todos.

Tabla 3
Análisis de un recurso educativo digital de matemáticas ubicados en el repositorio: Centro Virtual de Recursos.
http://www.cvrecursosdidacticos.com/recursos.php
Aspectos de
RED Aspectos comunicativos empaquetamiento Aspectos de licenciamiento
Teoría de conjuntos. Descargable, reutilizable, Archivo pdf, Uso libre. Copyright ©
[ CITATION CVd \l 9226 ] ejercicios. reutilizable, de Pagina Web. Central Virtual de Recursos
http://www.cvrecursosdidacti fácil acceso, no apto para Especificaciones SCORM. Didácticos.
cos.com/recursos_ampliar.ph todo público. Navegadores: todos CC
p?
id_recurso=63#.Wx1V2IpKjI
U
 CONCLUSIÓN

Los estándares más reconocidos internacionalmente para el diseño, construcción y

empaquetamiento de recursos educativos digitales son: diseño estructural, diseño del
entorno, accesibilidad, las condiciones técnicas, los estándares web, las herramientas para
su construcción, el guion, las licencias de uso y publicación, además se debe tener en
cuenta los metadatos para la ubicación en los repositorios, su uso y publicación.

Bibliografía
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UDES. (2016). Recursos Educativos Digitales. En Z. Chinchilla, Recursos Educativos

Digitales ( Capitulo 1). Bucaramanga.