4.5.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

Esta actividad de aprendizaje tiene como propósito aplicar y reforzar los conceptos
trabajados en la sesión, consta de 7 enunciados que abarcan los aspectos
fundamentales del conjunto de los números reales.

1. Complete: Los números reales están conformados por los números RACIONALES y
por los números IRRACIONALES.

2. Ubique cada grupo de reales en una recta numérica.

5
a. √ , -5 , , -2,3333…
4

2
b. ,  , √ , 1.25
3

3. Realice los siguientes ejercicios en los que se combinan las cuatro operaciones
básicas y símbolos de agrupación:

 103   10 
 40    3 
  
5 91

2 90
 1980 
 
  497   3 3
 


4. Sean a, b y c números racionales, analizar las siguientes expresiones y establecer

si son verdaderas (se cumplen para cualquier valor de a, b y c) o falsas (hay casos en
los que no se cumple), en caso de ser falso muestre un contraejemplo.

i. a+(b+c) = c+(a+b) VERDADERO

La suma de números reales es conmutativa y asociativa, esto significa que no importa

el orden de los sumando, ni la forma en que se realice la adición.

ii. (a+b) + c = c + (a+b) VERDADERO

La suma de números reales es conmutativa y asociativa, esto significa que no importa

el orden de los sumando, ni la forma en que se realice la adición.
iii. (a-b) = -b+a VERDADERO

Este enunciado es verdadero porque ( ) ( )

iv. a-b-c= a – (b+c) VERDADERO

Es verdadero el enunciado porque ( )

3
5. Sean a = , b = -1,2 y c = ̅ números racionales, analizar las siguientes
2
expresiones y establecer si son falsas y verdaderas:

I. a + b + c = c + b + a VERDADERA

La suma de números reales es conmutativa, no importa el orden en el que se

sumen los diferentes números, el resultado es el mismo.

II. a/b = b/a FALSO

Convirtiendo a b en número racional tendremos que ,

reemplazando tendremos que

Por otro lado

Se ve entonces que los resultados son diferentes.

III. a – b + c = c + b – a FALSO

( ) ̅
Ahora operando

̅ ( ) ( )

IV. a∙b∙c = c∙b∙a VERDADERO

La multiplicación de números reales es conmutativa, en particular para los

valores de a, b y c se cumple.

6. Realice las siguientes operaciones y utilice las dos formas posibles, con decimales y
con fracciones:

a. 3,125 + 5, 2 – 3,25 = b. 4,25 ÷ (-2,5)= c. ̅

5,075 y -1,7 y 6,07222… y

7. A continuación se enuncian las propiedades de la multiplicación de reales, muestre

con ejemplos que efectivamente se cumplen y establezca si la división cumple
algunas de estas propiedades:

PROPIEDADES DE LA MULTIPLICACIÓN DE NÚMEROS REALES

Clausurativa Conmutativa Modulativa Invertiva Asociativa

a · b es un real a · b = b · a a·1=1·a=a a·(1/a)=(1/a)·(a)=1 a·(b·c) = (a·b)·c

Nota: La propiedad distributiva une la

Distributiva: a · ( b + c) = (a · b) +(a · c)
suma y la multiplicación de reales.