enorme cambio que ha experimentado en las últimas décadas la condición femenina debemos, en primer lugar, estudiar brevemente cuál fue la situación de la mujer en épocas anteriores.
Grecia Clásica: La mujer de niña vivía al lado
de su madre y se casaba a los 15 años sin ser consultada. Las leyes reconocían el divorcio y el repudio de la esposa sin necesidad de alegar motivo alguno.
Mundo musulmán: el padre de la familia
ejercía su poder sobre la esposa, los hijos y los criados; la poligamia era corriente entre los ricos, pero los pobres eran monógamos por necesidad".
Época feudal: La mujer tenía a su cargo
todas las funciones domésticas sin participar de los negocios o política.
España del XVII: eran corrientes las
relaciones prematrimoniales, y como no se contraía matrimonio por amor, abundaban el adulterio, los hijos bastardos y el aborto forzado por el varón."
1 IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACION
La mujer desde siempre ha jugado un papel
muy importante dentro de la sociedad, sea que se lo reconocieran o no, era, es y seguirá siendo el pilar de la educación de las generaciones más jóvenes.
La Revolución Francesa (1789) y las demás
revoluciones liberal-burguesas plantearon como objetivo central la consecución de la igualdad jurídica y de las libertades y derechos políticos a la mujeres, y con ello se dejo ver también, la contraparte: los movimientos feministas.
"El feminismo ha sido, como movimiento
social, una de las manifestaciones históricas más significativas de la lucha emprendida por las mujeres para conseguir sus derechos. Aunque la movilización a favor del voto, es decir, el sufragismo, haya sido uno de sus ejes más importantes, no puede equipararse sufragismo y feminismo. Este último tiene una base reivindicativa muy amplia que, a veces, contempla el voto, pero que, en otras ocasiones, también exige demandas sociales como la eliminación de la discriminación civil para las mujeres casadas o el acceso a la educación, al trabajo remunerado, entre otras.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
2 En el mundo entero, sin discriminación del continente donde les haya tocado nacer, bajo cualquier régimen económico, sin concretar el color de la piel, la estatura física, y otros factores de tremenda relevancia, las mujeres siguen en la lucha por la conquista “real” de sus derechos, agrupándose en Asociaciones y siendo parte de movimientos que manifiestan su deseo intrínseco de hacer notar su valor como personas.
En pleno siglo XXI, viviendo el año 2008,
sigue habiendo discriminación hacia la mujer, aunque antes de la revolución francesa en 1789, hubo mujeres que desde una posición individual plantearon reivindicaciones en pro de la igualdad femenina, hoy día siguen siendo blanco de negación y violación a sus derechos políticos, académicos, físicos, intelectuales, emocionales, y hasta sexuales, lo que en realidad significa negar su libertad y su igualdad respecto al resto de los individuos.
ALCANCES Y LIMITES
3 El propósito de esta investigación es llegar al mayor número de mujeres de Quetzaltenango, sin importar su escolaridad, edad, estado civil, nivel económico, con el fin de dar a conocer los derechos de la mujer, y estimularlas a que peleen la buena batalla para lograr que se cumplan a cabalidad.
MARCO METODOLOGICO
OBJETIVOS GENERALES:
Dar a conocer los derechos de la mujer
dentro de la sociedad donde se desenvuelve.
Aprovechar este medio escrito para abrir el
dialogo entre mujeres lideres que puedan orientar a otras mujeres acerca del tema.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Enumerar los derechos de la mujer.
Motivar a las mujeres a auto valorarse para
luchar por lo que por derecho les corresponde.
Establecer la diferencia entre derecho y
deber de la mujer.
VARIABLES DEL TEMA
a). INDEPENDIENTES 4 Escolaridad de las mujeres
Áreas de desempeño laboral de las
mujeres.
Tiempo disponible y acceso a la
información.
b.) DEPENDIENTES
Obligatoriedad de impartición de la información por parte de las autoridades responsables del desarrollo de la sociedad.
MARCO TEORICO
DEFINICION: “Son los derechos que son
inherentes a la naturaleza femenina y sin los cuales no se puede vivir como seres humanos.
LOS DERECHOS DE LA MUJER
- Protección jurídica de sus derechos sobre
una base de igualdad con los del hombre. - Protección efectiva de la mujer contra todo acto de discriminación. - Tomar todas las medidas apropiadas para eliminar la discriminación contra la mujer practicada por cualesquiera personas, organizaciones o empresas; - Eliminación de los prejuicios y las prácticas consuetudinarias y de cualquier otra índole 5 que estén basados en la idea de la inferioridad. - La educación familiar incluya una comprensión adecuada de la maternidad como función social y el reconocimiento de la responsabilidad común de hombres y mujeres. - Las mismas oportunidades para la obtención de becas y otras subvenciones para cursar estudios. - Las mismas oportunidades para participar activamente en el deporte y la educación física - Acceso al material informativo específico que contribuya a asegurar la salud y el bienestar de la familia, incluida la información y el asesoramiento sobre planificación de la familia. - El derecho al trabajo como derecho inalienable de todo ser humano - El derecho a las mismas oportunidades de empleo, inclusive a la aplicación de los mismos criterios de selección en cuestiones de empleo; - El derecho a elegir libremente profesión y empleo, el derecho al ascenso, a la estabilidad en el empleo y a todas las prestaciones y otras condiciones de servicio, y el derecho a la formación profesional y al readiestramiento, incluido el aprendizaje, la formación profesional superior y el adiestramiento periódico. - El derecho a igual remuneración, inclusive prestaciones, y a igualdad de trato con respecto a un trabajo de igual valor, así
6 como a igualdad de trato con respecto a la evaluación de la calidad del trabajo; - El derecho a la seguridad social, en particular en casos de jubilación, desempleo, enfermedad, invalidez, vejez u otra incapacidad para trabajar, así como el derecho a vacaciones pagadas; - El derecho a la protección de la salud y a la seguridad en las condiciones de trabajo, incluso la salvaguardia de la función de reproducción. - El derecho a prestaciones familiares; El derecho a obtener préstamos bancarios, hipotecas y otras formas de crédito financiero; - El derecho a participar en actividades de esparcimiento, deportes y en todos los aspectos de la vida cultural. - Participar en la elaboración y ejecución de los planes de desarrollo a todos los niveles; - Tener acceso a servicios adecuados de atención médica, inclusive información, asesoramiento y servicios en materia de planificación de la familia; - Beneficiarse directamente de los programas de seguridad social; - Obtener todos los tipos de educación y de formación, académica y no académica, incluidos los relacionados con la alfabetización funcional, así como, entre otros, los beneficios de todos los servicios comunitarios y de divulgación a fin de aumentar su capacidad técnica; - Organizar grupos de autoayuda y cooperativas a fin de obtener igualdad de acceso a las oportunidades económicas
7 mediante el empleo por cuenta propia o por cuenta ajena; - Participar en todas las actividades comunitarias; - Obtener acceso a los créditos y préstamos agrícolas, a los servicios de comercialización y a las tecnologías apropiadas, y recibir un trato igual en los planes de reforma agraria y de reasentamiento; - El mismo derecho para contraer matrimonio - El mismo derecho para elegir libremente cónyuge y contraer matrimonio sólo por su libre albedrío y su pleno consentimiento. - Los mismos derechos y responsabilidades durante el matrimonio y con ocasión de su disolución.
SELECCIÓN DE LA MUESTRA
Serán tomadas en cuenta, mujeres de toda
etnia, de todo color de piel, alfabetizadas y analfabetas, de cualquier estatura física, de cualquier estatus económico, de cualquier estrato social, de cualquier grado académico, sin importar cual sea su ocupación y sin distinción del área del municipio donde se ubique su vivienda, sea esta urbana o rural.
CONCLUSIONES
8 Las de Mujeres de antaño no resolvieron las dificultades existentes en relación a sus derechos, pero sí constituyeron un avance en el movimiento político social. En su Identidad como género, se sentaron las pautas en la lucha por los derechos de las mujeres, por su lugar en la sociedad, constituyó la vanguardia del movimiento femenino.
RECOMENDACIONES
Establecer medios de contacto en
comunicación con las mujeres de toda la nación a fin de dar a conocer los derechos que las amparan; y procurar la exigencia de su pleno cumplimiento.
BIBLIOGRAFÍA
Catases Cervera Sonia: La incorporación
de la categoría de género en los estudios de la población, en Boletín de la Academia, vol.2, n.1.2002. Memorias del I Congreso: Tipografia Nacional, Guatemala, 1954. Pichardo Hortensia: Documentos para la Historia de Cuba T .III, La Habana Editorial de Ciencias Sociales, 1973. Revistas y Periódicos
ESTADISTICAS 9 Mujeres que conocen los derechos de la mujer.
CRONOGRAMA FECHA ACTIVIDAD RESULTADO
JUNIO Investigacion Informacion Sobre Los
Derechos De La Mujer. JULIO Clasificacion De Ordenamiento Logico De Lo Investigado Tema AGOSTO Elaboracion De Encuesta Muestras SEPTIEMBRE Recopilacion De Encuestas Contestadas Po Muestras Mujeres OCTUBRE Elaboracion Del Tesis Acerca De La Lucha Proyecto Con Los Por Los Derechos De La Datos Obtenidos Mujer
