REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

UNIDAD EDUCATIVA COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE LA
CONSOLACIÓN
TARIBA- ESTADO TACHIRA

RESPUESTA AL CUARTO INSTRUMENTO

EVALUATIVO DE MATEMATICAS

GRUPO CONFORMADO POR:

TULIO ENRIQUE RODRIGUEZ MORENO
ALEJANDRO GOUVERNEUR VALLEZ
AÑO: 2 DO. SECCIÓN: A
PROFESORA: NANCY DELGADO
1.-ACTIVIDADES DE COMPRENSION 1: Crear tríptico de la invención de los vectores y su
evolución en la ciencia y otras áreas.
2.-ACTIVIDADES DE COMPRENSION 2: Dibujar los vectores posición que se
indiquen en el croquis dado. Calcular sus componentes, módulo e indicar
dirección y sentido de c/u a) Biblioteca b) Museo de arte. c) Torre alta. d) Parque
nuevo e) El dibujo que esta al este de c\Este
3.-ACTIVIDAD DE COMPRENSION 3: Colorear el croquis del paisaje y
Dibujar en el los vectores descritos por el caminante y hallar el vector
suma en forma gráfica. Instrucciones: Dibuja los vectores que describe
Teresa al realizar un paseo por el pueblo. a) Teresa se encuentra en su
casita y se dirige a la tienda. ¿Cómo fue su desplazamiento? y ¿Qué
distancia recorrió?