COLEGIO EL REDENTOR - AVENIDA SAN MARTIN 2678 Educación con Valores

Evangélicos
PROFESOR DIEGO CHACÓN RIQUELME
www.colegioredentor.cl
GUÍA DE MATEMÁTICA
“ECUACIONES DE PRIMER GRADO”
NOMBRE: FECHA: ABRIL 2020
CONTENIDOS: PROPIEDADES DE LOS NÚ MEROS RACIONALES; TEORÍA DE ECUACIONES.

OBJETIVOS: APLICAR LAS DISTINTAS PROPIEDADES DE LOS NÚ MEROS RACIONALES PARA

RESOLVER ECUACIONES DE PRIMER GRADO CON UNA INCÓ GNITA.
1°M
ECUACIONES
Una igualdad es la expresión que indica que dos cantidades tienen el mismo valor. Una ecuación es una igualdad
de expresiones algebraicas en la que generalmente hay una o más variables incógnitas, es decir, cuyo valor es
desconocido. El objetivo de resolver una ecuación es precisamente hallar el valor de la incógnita mediante la aplicación de
las propiedades numéricas de la adición y multiplicación. Debemos recordar que matemáticamente hablando, la resta es
una adición de números negativos (opuestos), y la división es una multiplicación de fracciones invertidas (recíprocos).

PROPIEDADES
Conmutatividad:
En la adición, el orden de los sumandos no altera la suma; en la multiplicación el orden de los factores no altera el
producto. En términos generales, podemos representarlo de la siguiente forma:

Adición: a+b=b+a Ejemplos: 5 + 4 = 4 + 5 3 – 6 = 3 +(–6) = (–6) + 3

1 1
7 :3=7⋅ = ⋅7
Multiplicación: a · b = b · a Ejemplos: 3 · 8 = 8 · 3 3 3
Notas: en los ejemplos de la derecha, la resta se vuelve una suma de negativos para poder aplicar la propiedad, mientras
que la división se vuelve una multiplicación de fracciones.

Asociatividad:
Tanto en la adición como en la multiplicación, si se operan tres o más números con la misma operación, se puede resolver
en el orden que se desee. Esta propiedad nos permite poner paréntesis donde nos sea más conveniente.

Adición: (a + b) + c = a + (b + c) Ejemplos: (2 + 3) + 8 = 2 + (3 + 8)

Multiplicación: (a · b) · c = a · (b · c) Ejemplos: (5 · 7) · 2 = 5 · (7 · 2)

Elemento Neutro:
Tanto en la adición como en la multiplicación, existe un elemento que al operarlo con cualquier número, éste no se ve
alterado. En el caso de la adición, el elemento neutro es el 0, mientras que en la multiplicación es el 1.

Adición: a+0=0+a=a Ejemplos: 2 + 0 = 2

Multiplicación: a · 1 = 1 · a= a Ejemplos: 5·1=5

Elemento Inverso:
Tanto en la adición como en la multiplicación, para cada número existe un único elemento asociado a él de tal modo que al
operarlos se obtiene como resultado el neutro de cada operación. En el caso de la adición, el elemento inverso recibe el
nombre de opuesto y para hallarlo basta con cambiarle el signo al primer número. En el caso de la multiplicación, el
elemento inverso recibe el nombre de recíproco y para hallarlo basta con invertir el numerador con el denominador de la
forma fraccionaria del primer número, sin cambiar su signo. El valor 0 es el único elemento que no tiene recíproco.

5 −5
Adición: a + (–a) = 0 Ejemplos: 15 + (–15) = 0 (–3) + 3 = 0
+
8 8 ( )
=1

1 1 −1 3 7
a⋅ =1 4⋅ =1 −5⋅ =1 ⋅ =1
Multiplicación: a Ejemplos: 4 5 7 3
Distributividad:
Esta propiedad combina ambas operaciones (adición y multiplicación), y es muy importante dominarla para el desarrollo de
las expresiones algebraicas que se presentan en las ecuaciones y en la factorización. De acuerdo esta propiedad, si
multiplicamos un número por una expresión o paréntesis, entonces ese número se debe multiplicar por cada uno de los
términos de esa expresión.

a·(b + c) = a·b+a·c Ejemplos: 5·(2 + 7) = 5·2 + 5·7 = 10 + 35 = 45 4·(3 + x) = 4·3 + 4·x = 12 + 4x

5·(9) = 45 Se puede resolver Queda expresado

Para resolver una ecuación, es importante seguir 3 pasos que se basan en la aplicación de estas propiedades. A
continuación se muestra un ejemplo resuelto paso a paso siguiendo este método, que asegura un desarrollo ordenado y
completo que no va más allá de las 5 o 6 líneas, aun si se repiten los pasos.

PASO 1: REDUCCIÓN
Lo primero que debemos hacer para resolver una ecuación es desarrollar cada bloque extrayendo los paréntesis y
reduciendo términos semejantes.

4(x + 3) + 5 = 3x – 2(5x – 7)
4x + 12 + 5 = 3x – 10x + 14
4x +17 = –7x + 14

PASO 2: TRANSPOSICIÓN
El siguiente paso es aplicar opuestos en ambos lados de la ecuación de tal manera que en uno de ellos sólo queden
término que contengan la variable incógnita y en el otro sólo queden términos sin ella, reduciendo siempre los términos que
sean semejantes. Se le llama transposición por que el efecto que se produce hace parecer que los términos se cambian de
lado y a la vez cambian su signo, pero esto es sólo una ilusión, ya que lo que realmente se está haciendo es aplicar una
misma operación en ambos lados. Se sugiere dejar la variable incógnita en aquel bloque que presente un coeficiente
mayor. Para el ejemplo, la variable quedará en el lado izquierdo.

4x +17 = –7x + 14
4x + 17 + (–17) = –7x + 14 + (–17)
4x = –7x – 3
4x + (7x) = –7x – 3 + (7x)
11x = – 3
/ + (–17) Aplicamos el opuesto de 17 para cancelarlo del lado izquierdo
Reducimos la parte numérica
/ + (7x) Aplicamos el opuesto de –7x para cancelarlo del lado derecho
Reducimos los términos con variable incógnita

PASO 3: DESPEJE
El último paso consiste en dividir por el coeficiente de la variable incógnita, o matemáticamente hablando, aplicamos su
recíproco. Siempre hay que tener mucho cuidado aplicando la regla de los signos para llegar al resultado correcto. En este
caso, será una fracción negativa.
1
11 x =−3 / ¿ ( 11 ) Aplicamos el recíproco de (11) o dividimos por (11)
1 1
11 x⋅
11 ( )
=−3⋅
11 ( )
−3
x=
11 Con esto, la ecuación queda resuelta.

EJERCICIOS
Resuelve cada una de las siguientes ecuaciones aplicando las propiedades vistas anteriormente.

1) 4x = 2x – 12 6) 12x – 10 = –11 + 9x 11) –5 + 7x +16 + x = 11x – 3 – x

2) 8x – 24 = 5x 7) 36 – 6x = 34 – 4x 12) –12 + 10x – 1 = –8x + 17 – 3x

3) 7x + 12 = 4x – 17 8) 10x – 25 = 6x – 25 13) 2x – (x + 5) = 6 + (x + 1)

4) 3x – 25 = x – 5 9) 11x – 1 + 5x = 65 x – 36 14) 8 – (3x + 3) = x – (2x + 1)

5) 5x + 13 = 10x + 12 10) 4x – 13 – 5x = –4x + 9 15) 4x – 2 = 7x – (x + 3) + (–x – 6)