Platón: La alegoría de la Caverna:

Observa la imagen y luego lee

atentamente el siguiente
texto.
Se trata de una explicación
metafórica, realizada por el
filósofo griego Platón al principio
del VII (7°) libro de La República,
sobre la situación en que se
encuentra el ser humano respecto
del conocimiento. En ella Platón
explica su teoría de cómo con
conocimiento podemos captar la
existencia de los dos mundos: el
mundo sensible (conocido a
través de los sentidos) y el
mundo inteligible (sólo
alcanzable mediante el uso
exclusivo de la razón).
Platón propone que imaginemos una caverna en la cual hay unos prisioneros encadenados
desde su infancia, de tal manera que están obligados a mirar permanentemente hacia el
fondo de la misma. Detrás de los prisioneros se encuentra un camino por el que pasan
personas llevando sobre sus cabezas figuras de animales u otros objetos. El resplandor del
fuego proyecta las sombras de estos objetos en el fondo de la caverna y una pared que llega
hasta la altura de las cabezas de los hombres que los llevan impide que también se proyecte
la sombra de ellos.
¿Qué sucede con los prisioneros? Ellos solo pueden ver las sombras que se proyectan en el
fondo de la caverna. El resultado es que para los prisioneros esas sombras que parecen
hablar constituyen la única realidad. Estos hombres encadenados consideran como verdad
las sombras de los objetos. Debido a las circunstancias de su prisión se hallan condenados
a tomar únicamente por ciertas todas y cada una de las sombras proyectadas ya que no
pueden conocer nada de lo que acontece a sus espaldas.
Se ha dicho que la situación de los prisioneros en la caverna es similar a la del espectador
en un cine: atrapado por la proyección puede emocionarse, reír o llorar, olvidando que se
trata de un mundo de ficción.
Los prisioneros simbolizan o representan a las personas no educadas o ignorantes, no
formadas, que toman por verdadero lo que ven y oyen y son prisionero de la ignorancia y
las apariencias.
Platón se pregunta entonces qué sucedería si se liberara a un prisionero. Al encontrarse libre
de sus cadenas querría erguirse, volver la cabeza, pero todos estos movimientos le causarían
dolor y molestias pues su cuerpo no estaba acostumbrado a los mismos. Si se lo obligara a
mirar en dirección al fuego, sus ojos habituados a la oscuridad se encandilarían y nada
verían. Su tendencia sería volver a sus cadenas. Esto simboliza las dificultades con que
tropieza el crecimiento y la educación de una persona porque al educarse se abandona una
situación anterior en la cual se hallaba cómodo, o al menos, acostumbrado.
Platón imagina que el prisionero es conducido hasta el exterior de la caverna. Allí, la visión
de los objetos reales y la luz del sol cegaría inicialmente al prisionero y tendría el impulso
de retornar a la caverna, pero, si logra vencer dicha tendencia, pronto comprenderían que
esos objetos constituyen una realidad mucho más auténtica que la que percibía en la
caverna.
En su conjunto la liberación y la salida del prisionero de la caverna simboliza el pasaje del
mundo estrecho y limitado de todos los días que se percibe por los sentidos, al mundo de
las ideas que es conocido por la razón.
La alegoría acaba al
hacer entrar, de
nuevo, al prisionero al
interior de la caverna
para "liberar" a sus
antiguos compañeros
de cadenas, lo que
haría que éstos se
rieran de él. El motivo
de la burla sería
afirmar que sus ojos
se han estropeado al
verse ahora cegado
por el paso de la claridad del Sol a la oscuridad de la cueva. Cuando este prisionero intenta
desatar y hacer subir a sus antiguos compañeros hacia la luz, Platón nos dice que éstos son
capaces de matarlo y que efectivamente lo harán cuando tengan la oportunidad, como le
sucedió a Sócrates por ayudar a los hombres a llegar a la verdad ya que al hacerlo fue
condenado a muerte.
Ver el siguiente video (presiona Ctrl + clic
en la imagen):
Actividad:
Luego de leer el mito y ver el video
responde:
1- ¿Cuál era la única realidad posible para los prisioneros?
2- ¿Qué crees que representa el prisionero que logra salir de la caverna?
3- Cuando el prisionero vuelve a entrar a la caverna ¿Qué respuesta recibe de sus
compañeros?
4- Escribe con tus palabras: ¿Qué crees que representa esta situación narrada por Platón?
5- Completa el cuadro o mapa conceptual:
Teoría de los .

MUNDO . MUNDO .

CONOCIDO POR: ALCANZABLE POR:

6- Reflexiona y trata de escribir dos ejemplos de situaciones que conozcas que puedan
compararse con la historia narrada en la alegoría de la caverna.
RECUERDA SOLICITAR AYUDA SIEMPRE QUE LO NECESITES.
Profe Emanuel.