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CONTINUIDAD PEDAGÓGICA PARA PRIMERO fecha: 26/05

AÑO: PRIMERO A
AREA: PRÁCTICAS DEL LENGUAJE
DOCENTE: FERNANDA SAUTO
ESCUELA: E.P. 54

¡¡¡ HOY COMENZAMOS UNA NUEVA SEMANA.!! LES PROPONGO LEER Y ESCRIBIR EN
TORNO A LA CANCIÓN QUE SE LLAMA “CABEZA, HOMBROS, RODILLAS Y PIES”.
TENGAN A MANO ALGUNOS LÁPICES PORQUE LOS VAN A USAR EN UN
RATITO.( EN EL CUADERNO AMARILLO) NO SE OLVIDEN DE ESCRIBIR EL DÍA

LES MANDO EL AUDIO ASI LA ESCUCHAN, PUEDEN ESCUCHARLA MUCHAS VECES


HASTA QUE LA SEPAN DE MEMORIA, Y SI NO LA PUEDEN ESCUCHAR, LE PIDEN A
QUIEN ESTÉ EN CASA CON USTEDES QUE SE LAS LEA.

ACTIVIDAD

AHORA, MIENTRAS ESCUCHAN O LES LEEN LA CANCIÓN, SIGAN CON EL


DEDO LA LETRA QUE ESTÁ ACÁ ABAJO:

PUEDEN PINTAR LOS DIBUJOS


ESCRIBE DEBAJO DE CADA DIBUJO COMO SE LLAMAN ESAS PARTES DEL CUERPO. ( PUEDEN
DIBUJARLAS EN EL CUADERNO SI NO LAS TIENEN IMPRESA)
ESCRIBE CUÁNTAS VECES SE REPITE ESAS PARTES DEL CUERPO EN LA CANCIÓN QUE ESTA
ESCRITA.
AREA: DANZA
DOCENTE: LAURA DONADIO
ESCUELA: E.P. 54

En tu cuaderno de danza.
Escribí el día y estas partes del cuerpo.

CABEZA HOMBROS RODILLAS PIES

Practicá los movimientos de estos los videos. https://www.youtube.com/watch?


v=u8xzjX3LDUc&feature=youtu.be

https://www.youtube.com/watch?v=FcF6Q23-5lM&feature=youtu.be

Contame ¿cuáles te resultan más fáciles?

Hacé un dibujo del cuerpo humano, señalando con un color la cabeza, los hombros, la rodillas y los pies.
¿Te animás?

Podés mandarme fotos, videos, o dibujos de esta tarea.

Un abrazo. Saludo a tu familia. Seño Laura .

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CONTINUIDAD PEDAGÓGICA PARA PRIMERO fecha: 26/05

AÑO: PRIMERO A
AREA: PRÁCTICAS DEL LENGUAJE
DOCENTE: FERNANDA SAUTO
ESCUELA: E.P. 54

VAMOS A SEGUIR CANTANDO, ¿LES PARECE? ( EN EL CUADERNO


AMARILLO)
NO SE OLVIDEN DE ESCRIBIR EL DÍA

ASERRÍN, ASERRÁN ES UNA CANCIÓN POPULAR DE ESPAÑA QUE CANTABAN LAS


ABUELAS PARA HACER DORMIR A SUS NIETAS Y NIETOS. ¿LA CONOCEN? PÍDANLE A
QUIENES ESTÁN CON USTEDES QUE SI LA CONOCEN, SE LAS CANTEN.

AHORA, LES PROPONGO QUE LEAN O PIDAN QUE LES LEAN Y CANTEN
ESTAS DOS VERSIONES DE LA CANCIÓN.

ASERRÍN, ASERRÁN, ASERRÍN, ASERRÁN


LOS MADEROS DE SAN
LOS MADEROS DE SAN JUAN, JUAN,
PIDEN PAN, PIDEN PAN,
NO LES DAN, NO LES DAN,
PIDEN QUESO, PIDEN QUESO,
LES DAN HUESO, LES DAN HUESO.
PIDEN VINO, Y LES ROMPEN
SI LES DAN, EL PESCUEZO.
SE MAREAN Y SE VAN.
UNA VEZ QUE LEYERON Y CANTARON LAS VERSIONES, CONVERSEN A PARTIR DE ESTA
PREGUNTA:
¿SON LAS MISMAS CANCIONES QUE CANTARON AL PRINCIPIO? (Respondo en el cuaderno )

SI NO FUERA ASÍ, ES PORQUE ASERRÍN, ASERRÁN ES, COMO YA DIJIMOS,


UNA ANTIGUA CANCIÓN POPULAR ESPAÑOLA. Y COMO TODAS LAS
CANCIONES POPULARES LAS VERSIONES CAMBIAN PORQUE DEPENDEN DE
LA REGIÓN Y EL TIEMPO EN EL QUE FUERON Y SON CANTADAS.

AHORA, LES PIDO QUE RODEEN LAS PALABRAS QUE RIMAN ENTRE SÍ EN
CADA VERSIÓN DE LA CANCIÓN. (LA PRIMERA CANCIÓN CON COLOR ROJO Y
LA SEGUNDA CON AZUL)

RECUERDEN QUE LAS RIMAS SON LOS SONIDOS PARECIDOS CON LOS QUE
TERMINAN LAS PALABRAS.

¿CUÁL ES LA DIFERENCIA ENTRE UNA VERSIÓN DE LA CANCIÓN Y LA OTRA?


LES PEDIMOS QUE COPIEN EN SUS CUADERNOS LAS PARTES QUE SON
DISTINTAS ENTRE LAS VERSIONES DE CADA CANCIÓN.

UNAN CON FLECHAS LAS PALABRAS QUE RIMAN EN LA CANCIÓN.

ASERRÁN QUESO
JUAN
PESCUEZO VAN
HUESO
VINO PAN

AHORA RESPONDAN: ¿QUÉ PALABRA QUEDÓ SIN PODER UNIR?, ¿POR QUÉ?

¿CUÁLES DE ESTAS PALABRAS RIMAN CON VINO? LES PEDIMOS QUE LAS
SUBRAYEN.

| PINO | ASERRÍN | VALENTINO |