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GUÍA DE CITAS Y REFERENCIAS

Basado en la Norma del Estilo APA


(7ma Edición)

Adaptado de la Universidad del Pacífico


en Febrero del 2021

“Un lugar donde aprender tiene otro significado.”


© 2020
Elaborado por:
Eva Flores, Katherine Valenzuela, Charles Proleón
Universidad del Pacífico, Biblioteca
Lima
* Derechos de Autor de la Universidad del Pacifico
TABLA DE CONTENIDO

PRESENTACIÓN 2
I. CITAS 3
1.1. Citas autor-fecha 3
1.2. Cita de múltiples 3
1.3. Cita de autores anónimos o desconocidos 4
1.4. Número de autores a incluir en las citas dentro del texto 4
1.5. Citas de trabajos con el mismo autor y la misma fecha 5
1.6. Cita de autores con el mismo apellido 5
1.7. Paráfrasis y citas 5
1.8. Citas directas 5
1.8.1. Cita de menos de 40 palabras 6
1.8.2. Cita de más de 40 palabras 6
1.9. Citas que contienen citas a otras obras 7
1.10. Citas de participantes en la investigación 7
1.11. Fuentes legales 7
1.12. Cita de patentes 9
1.13. Citas de comunicaciones personales 9
1.14. Cita de tablas y figuras 9
1.14.1. Tablas 10
1.14.2. Figuras 10

II. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 12


2.1. Consideraciones generales 12
2.2. Orden de la lista de referencias 13
2.3. Reglas según número de autores 15
2.3.1. Un autor 15
2.3.2. De dos a veinte autores 15
2.3.3. Más de veinte autores 15
2.4. Tipo de publicaciones 16
2.4.1. Libros y capítulos 16
2.4.2. Publicaciones periódicas 17
2.4.3. Tesis o trabajos de investigación 19
2.4.4. Otros recursos en línea 20
2.4.5. Actas de congresos y simposios 22
2.4.6. Informes técnicos y de investigación 23
2.4.7. Estadísticas de una base de datos 24
2.4.8. Fuentes legales 24

BIBLIOGRAFÍA 26

1
PRESENTACIÓN

La generación de nuevos conocimientos se fundamenta en la revisión e interpretación


de diversas fuentes de información. Estas fuentes deben ser citadas y referenciadas a
fin de respetar los derechos de autor de sus creadores y evitar el plagio.

Existen diversas normas de estilo para citar fuentes, la más conocida y aplicada para
artículos científicos de las ciencias sociales es la norma de estilo de la American
Psychological Association (APA).
La presente guía tiene como propósito facilitar el registro de los recursos de
información y normalizar la presentación de las citas y las referencias bibliográficas
que deben, obligatoriamente, ser incluidas en los trabajos académicos desarrollados
por los estudiantes de Consultora 143.
La guía incluye alcances generales sobre la aplicación de las normas de estilo
APA (7ma Edición), la estructura de citación y referencias de los principales
recursos de información utilizados en una investigación académica. Cada recurso
cuenta con su respectivo ejemplo, basado principalmente en las obras producidas
por investigadores de la Universidad del Pacífico. Para mayor información de la
aplicación de APA pueden acudir aquí https://www.apastyle.org/
El primer capítulo trata sobre la forma de citar las diferentes fuentes utilizadas en
una investigación académica. De acuerdo al tipo de citas (directa o indirecta), al
tipo y cantidad de autores (personas, instituciones o corporativos, autores no
identificados, autores con el mismo apellido), y al tipo de fuentes especiales a ser
citadas (entrevistas, cartas, fuentes legales, tablas y figuras).

El segundo capítulo aborda las referencias bibliográficas (relación de fuentes


citadas en el texto); elaboración de la lista de referencias, los aspectos generales
que se deben considerar, las reglas según número de autores y los diferentes tipos
de recursos, desde las fuentes más comunes utilizadas (libros, artículos, tesis, entre
otros) hasta fuentes especiales (entradas de blog, video post, estadísticas de bases de
datos, fuentes legales, entre otros).

Finalmente recordar que toda duda o consulta deberá ser comunicada a su asesor
asignado en Consultora 143, y recordando siempre la ética, moral, y los valores
establecidos que lo caracterizan como alumno de esta institución.

2
I. CITAS
Lo más destacable de esta parte de las Normas APA es ayudar a contextualizar los
trabajos de investigación, es decir, citar las fuentes utilizadas para respetar las
contribuciones de otros investigadores. Es importante citar las ideas, teorías o
investigaciones que influyeron directamente en su trabajo, con esto conseguimos
tener antecedentes, sustentar o debatir sobre lo que estamos investigando.

1.1. Citas autor-fecha


La cita denominada “autor-fecha” sirve para indicar cada uno de los trabajos
utilizados en el documento y que tiene una entrada o localización en la lista de
referencias. Ejemplo:

Libro: Contabilidad I de Eduardo Rivero publicado en 2003.


Cita entre paréntesis (Rivero, 2003)
Cita narrativa Rivero (2003)

En citas narrativas, esta información se incorpora al texto como parte de la oración.


Una cita entre paréntesis puede aparecer dentro o al final de una oración. Cuando
una cita entre paréntesis está al final de una oración, ponga el punto u otro signo de
puntuación final después del cierre del paréntesis.

Se señala en estos tiempos de rápido crecimiento económico,


que el contador juega un papel muy importante (Rivero, 1993).

En casos donde el autor y la fecha pueden aparecer en la narración, en este caso no


utilice paréntesis, Ejemplo:

En 1993, Rivero señaló que en esta era de rápido crecimiento económico


el papel del contador se ha hecho cada vez más importante.

3
1.2. Cita de múltiples trabajos
Al citar varias obras, coloque las citas en orden alfabético separándolos con punto y
coma. Las citas y las entradas de la lista de referencias en orden alfabético ayudan a
los lectores a localizar y recuperar trabajos porque están listados en el mismo orden
en ambos lugares.
(Machado, 2014; Mould, 2003; Sano, 1998)

Organice dos o más obras de los mismos autores por año de publicación, coloque
citas sin fecha primero, seguidas de trabajos con fechas en orden cronológico; las
citas en prensa aparecen al final.
(Autoridad de Transporte Urbano, Lima, Perú, s. f., 2017a, 2017b, 2019)

Si se citan múltiples fuentes dentro de la narrativa de una oración, pueden aparecer


en cualquier orden.
Fernández-Baca (1993), Velarde (1992) y Seminario y Fernández Baca (1991)

1.3. Cita de autores anónimos o desconocidos


Cuando el autor de una obra no se nombra o es desconocido (es decir, el autor no
aparece en la obra, como con una obra religiosa) o identificado específicamente
como "Anónimo") incluya el título y el año de publicación en la cita en el texto (tenga
en cuenta que el título se mueve a la posición de autor en la entrada de la lista de
referencias.

Libro sin autor: (Habilidades interpersonales, 2019)


Artículo de revista sin autor: ("Comprender la memoria sensorial", 2018)
Cuando el autor de una obra se designa abiertamente como "Anónimo" toma el lugar
del nombre del autor en el texto:
(Anónimo, 2019)

1.4. Número de autores a incluir en las citas dentro del texto


El formato del elemento autor de la cita en el texto cambia dependiendo del número
de autores y se abrevia en algunos casos. Para un trabajo con uno o dos autores,
incluya el nombre del autor en cada citación. Para un trabajo con tres o más autores,
incluya solo el nombre del primer autor más "et al." en cada cita, incluida la primera
cita, a menos que hacerlo crearía ambigüedad.

4
Tipo de Autor Citación Parentética Citación Narrativa

Un autor (Beltrán, 2014) (Beltrán, 2014)

Dos Autores (Seminario y Beltrán, 1998) (Seminario y Beltrán, 1998)

Tres autores y más (Portocarrero et. al, 1992) (Portocarrero et. al, 1992)

Autor institucional
o Grupo Grupo de Análisis para el Grupo de Análisis para el
Primera citación Desarrollo [GRADE], 2011) Desarrollo (GRADE, 2011)
[GRADE], 2011 GRADE (2011)
Subsecuentes
citaciones

Institución sin (Universidad del Pacífico, Universidad del Pacífico


Abreviaciones 2020 (2020)

1.5. Citas de trabajos con el mismo autor y la misma fecha


Cuando varias referencias tienen un autor (o autores) idéntico y el año de publicación
es el mismo, incluya una letra minúscula después del año. La combinación año-letra
se usa tanto en la cita en el texto como en la entrada de la lista de referencias. Use
solo el año con una letra en la cita en el texto, incluso si la entrada de la lista de
referencia contiene una fecha más específica.
1a Obra: Desempeño de la microempresa familiar en el Perú por Yamada Fukusaki,
Gustavo (Universidad del Pacífico. Centro de Investigación, 2009-01)
2a Obra: Determinantes del desempeño del trabajador independiente y la
microempresa familiar en el Perú por Yamada Fukusaki, Gustavo (Universidad del
Pacífico. Centro de Investigación, 200901)

Citación: (Yamada, 2009a)


(Yamada, 2009b)

5
1.6. Cita de autores con el mismo apellido
Cuando se trata de múltiples referencias en donde se comparte el mismo apellido,
pero son dos o más autores distintos, incluya las iniciales de los primeros autores en
todas las citas en el texto, incluso si el año de publicación difiere, las iniciales ayudan
a evitar confusiones y ayuda a los lectores a localizar la entrada correcta en la lista de
referencias.
(G. Fernández-Baca, 2015; J. Fernández-Baca, 2014)

Puede haber coincidencia en los mismos apellidos y las mismas iniciales, en este caso,
si es necesario aclarar que son diferentes personas para evitar confusiones, incluya el
primer nombre del primer autor en la cita en el texto:
"Juan Pérez (2019) declaró X, mientras que Julio Pérez (2020) declaró Y. "

1.7. Paráfrasis y citas


Una paráfrasis reafirma las ideas de otros autores en sus propias palabras.Parafrasear
es una estrategia que permite al investigador resumir y sintetizar informar de varias
fuentes. Cite el trabajo que parafrasea en el texto usando la narrativa o el formato de
paréntesis. Aunque no es obligatorio indicar un número de página o párrafo en este
tipo de cita, puede incluir una, además del autor y año ya que ayudaría a los lectores
interesados a localizar el pasaje relevante dentro del texto largo como puede ser un
libro.

11.8. Citas directas


Una cita directa reproduce palabras literalmente de otro trabajo o de tu propio
trabajo publicado anteriormente. Se ha visto que mejor es parafrasear porque nos
permite ajustar el material al contexto de su papel y estilo de escritura. Cuando un
autor ha dicho algo de manera memorable o sucinta, o cuando desea responder a
una redacción exacta. Al citar directamente, siempre proporcione el autor, el año y el
número de página ya sea entre paréntesis o en narrativa, use “p” cuando se trate de
una página, use “pp” cuando se trate de varias páginas; separe el rango de páginas
con un guión en (por ejemplo, págs. 24-36). Si las páginas son discontinuas, use una
coma entre los números de página (p. ej., págs. 37, 42). Si el trabajo no tiene números
de página, indicar otra forma: p. ej. (consulte la Sección 7.5).

6
1.8.1. Cita de menos de 40 palabras
No inserte puntos suspensivos ni al inicio ni al final, salvo que el texto original los
presente.
Ejemplo:

Uso de comillas dobles al inicio y al final de la cita.

Para dimensionar el problema de la crisis se menciona que “la


evolución de cualquier economía puede analizarse a partir del
seguimiento de tres indicaciones macroeconómicos: la evolución
del Producto Bruto Interno (PBI), la inflacción y la balanza de
pagos” (Parodi, 2008,p. 25).

Autor, año y página Puntuación final cuando el párrafo


citado tiene un final en el texto
original.

1.8.2. Cita de más de 40 palabras


Si una cita contiene 40 palabras o más, tratarla como una cita en bloque, no use
comillas para encerrarla y empezar este bloque en una nueva línea, con una sangría
de 0.5 pulgadas del margen izquierdo, a doble espacio. (a) cite la fuente entre
paréntesis después de la puntuación final de la cita o (b) cite al autor y año en la
narrativa antes de la cita y coloque solo el número de página en paréntesis después
de la puntuación final de la cita. No agregue un punto después del paréntesis de
cierre, en cualquier caso.
Ejemplo:
Obra: Hacia un programa de crédito de largo plazo para la educación superior en el
Perú / Arlette Beltrán, Juan Francisco Castro y Gustavo Yamada. – Lima: Centro de
Investigación de la Universidad del Pacífico, 2008. – (Apuntes de Estudio; 71)

7
a) Cita en bloque con paréntesis
Es importante tener en cuenta que la principal limitación de un esquema de
crédito educativo para la educación superior en el Perú es que las familias de
escasos recursos no cuentan con la garantía colateral necesaria para acceder a
financiamiento de largo plazo por medio del sistema financiero. Por esta razón, en
todas las sociedades que quieren avanzar en esta materia, se necesita de algún tipo
de intervención estatal que actúe sobre esta limitación estructural.
(Beltrán et al., 2008, p. 29)

b) Cita en bloque narrativa


Beltrán et al. (2008) manifiestan que es importante tener en cuenta que la principal
limitación de un esquema de crédito educativo para la educación superior en el Perú
es que las familias de escasos recursos no cuentan con la garantía colateral necesaria
para acceder a financiamiento de largo plazo por medio del sistema financiero. Por
esta razón, en todas las sociedades que quieren avanzar en esta materia, se necesita
de algún tipo de intervención estatal que actúe sobre esta limitación estructural.
(p. 29)

1.9. Citas que contienen citas a otras obras


Al citar material que contiene citas incrustadas, incluya las citas dentro de la cita. No
incluya estos trabajos en la lista de referencia a menos que los cite como fuentes
primarias en otra parte de su trabajo.

Párrafo del
Cuando estalló la burbuja de la deuda, ello produjo el mayor
original
salto en esta desigualdad en la historia de los Estados Unidos
de la autora
desde la postguerra (Kuhn, Schularick, & Steins, 2018).
(Karl, 2020)

Citación desde
Cuando estalló la burbuja de la deuda, ello produjo el mayor
el original de
salto en esta desigualdad en la historia de los Estados Unidos
(Karl, 2020) en
desde la postguerra (Karl, 2020, p. 20).
su paper

8
1.10. Citas de participantes en la investigación
Las citas que refieren a participantes en una investigación a quienes se les
entrevistó se trata diferente a las citas de trabajos publicados. Se usa el mismo
formato que para otras citas: Presente una cita de menos de 40 palabras entre
comillas dentro del texto, y presente una cita de 40 palabras o más en un bloque
cita, debido a que los participantes son parte de su investigación original, aquí no
se incluyen en la lista de referencias, tampoco se tratan como comunicaciones
personales; indicar en el texto que las citas son de los participantes.

Al citar los participantes de la investigación, se recomienda cuidar los principios


éticos de confidencialidad y/o anonimato, tener cuidado en obtener el
consentimiento de éstos ya que puede estar comprometida la información
de la institución o personas, por lo tanto, no se incluyen citas de las fuentes, los
datos contextualizan el impacto de la investigación. Por ejemplo:

El estudio se realizó en un colegio de educación básica en Lima.


Los administradores proporcionaron documentos que contienen las pruebas, los
puntajes promedio de los estudiantes que reciben el desayuno escolar. Se utiliza
estos datos para contextualizar el impacto de nuestra intervención.

1.11. Fuentes legales


Debemos mencionar que este capítulo ha sido desarrollado en extenso para la
legislación angloamericana. La información que proporcionan las fuentes legales
se encuentra inmersas en las disposiciones, acuerdos, casos, decisiones judiciales,
resoluciones de las Cortes, entre otros. Se crea la cita en el texto para un trabajo
legal, asegurarse que sean precisas y que contengan toda la información necesaria
para permitir a los lectores localizar el trabajo al que se hace referencia. Si se trata
de la legislación de Estados Unidos de América “(por ejemplo, Ley de Estadounidenses
con Discapacidades, 1990; Brown v. Junta de Educación, 1954)”. Para el caso peruano
hemos realizado una adaptación proporcionando en lo posible los datos exacto
para efectos de la citación y la referencia. Ejemplos:

Constitución Política del Perú

Referencia Constitución Política del Perú [Const] Art. 2, 29 de diciembre de 1993.

Citas Cita entre paréntesis: (Constitución Política del Perú, Art. 2, 1993)
Cita narrativa: Constitución Política del Perú, Art. 2 (1993)

9
Leyes, decretos supremos, decretos de urgencia

Referencia D. S. No 048-2019-PCM. Que declara en Estado de Emergencia varios


distritos de algunas provincias del departamento de Amazonas, por
impacto de daños ante lluvias intensas Diario Oficial El Peruano
(2019).
https://busquedas.elperuano.pe/normaslegales/decreto-supre-
mo-quedeclara-en-estado-de-emergencia-varios-d-decreto-supremo-
n-048-2019-pcm1752610-1/

Citas Cita entre paréntesis: (D. S. No 048-2019-PCM, 2019)


Cita narrativa: D. S. No 048-2019-PCM (2019)

Códigos

Referencia Código Civil. Decreto Legislativo Nº 295, 14 de noviembre de 1984


(Perú)

Citas Cita entre paréntesis: (Código Civil, 1984)


Cita narrativa: Código Civil (1984)

1.12. Cita de patentes


Las citas y referencias de patentes se parecen más al estilo APA clásico porque los
elementos del autor (inventor), año, título y número de patente, y la fuente se incluyen
en el siguiente orden:

Referencia Inventor, A. A. (año de emisión de la patente). Título de patente


(Patente de Perú. No. x, xxx, xxx). Institución. Oficina de Marcas. URL

Citas Cita entre paréntesis: (Inventor, año)


Cita narrativa: Inventor (año)

10
Ejemplo:

Novartis AG. (2019). Compuestos heterocíclicos inhibidores de Tirosin Cinasa


[tratamiento de cáncer] (Patente de Perú. No. 3637). INDECOPI. Dirección de
Innovación y Nuevas tecnologías. https://www.indecopi.gob.pe/docu-
ments/20791/0/Patentes+vencidas+y+caducas+%28enero-agosto +2019%29+
Indecopi.pdf/74d97c14-a29f-5727- d5dc-10d18429c5c7

Cita entre paréntesis: (D. S. No 048-2019-PCM, 2019)


Cita narrativa: D. S. No 048-2019-PCM (2019)

1.13. Citas de comunicaciones personales


Las comunicaciones personales incluyen correos electrónicos, mensajes de texto,
chats en línea o mensajes directos, entrevistas personales, conversaciones telefónicas,
discursos en vivo, clases no grabadas en el aula, notas, cartas, mensajes de archivos
noAÑO
archivados grupos de discusión o tableros de anuncios en línea, entre otros. Cite
como una comunicación personal cuando no es posible recuperar la fuente original,
por ejemplo, en una conferencia se menciona un dato importante es preferible buscar
la fuente original, sólo cite en el texto no le corresponde una referencia, Indique la (s)
inicial (es) y el apellido del comunicador y proporcione una fecha tan exacta como
sea posible, usando los siguientes formatos:

Cita entre paréntesis: (M. Vargas, comunicación personal, 24 de febrero, 2020)

Cita narrativa: M. Vargas (comunicación personal, 8 de agosto de 2019)

1.14. Cita de tablas y figuras


El objetivo de incluir tablas y figuras es facilitar la lectura y comprensión de los
trabajos, por ejemplo, si deseamos resumir información como podría ser un
modelo teórico o cualidades de un estudio; para presentar los resultados de datos
exploratorios, análisis o técnicas de minería de datos (por ejemplo, un análisis
factorial); para estimar alguna estadística o función o para compartir datos
completos a nivel de prueba. Las tablas o figuras designadas como materiales
suplementarios también deben contener suficiente información para ser entendida
por sí misma.

11
Se recomienda ser muy selectivo en el número de tablas y figuras, considerando que
la presentación gráfica no siempre es óptima para una efectiva comunicación. Por
ejemplo, los resultados de una sola significación estadística prueba o algunas medias
grupales y desviaciones estándar se pueden presentar en el texto.

Una tabla se compone de: número de la tabla, título, encabezados, cuerpo, notas. Ver
muestra:

Número de tabla Encabezados

Título
Tabla 4.
Perú: grupos de departamentos con niveles de pobreza extrema.
Estadísticas semejantes, 2013-2015

Intervalos de confianza
AÑO GRUPO DEPARTAMENTOS al 95%

Interior Superior

GRUPO 1 Cajamarca 18,14 26,97


GRUPO 2 Amazonas, Ayacucho, Huancavelica, Huánuco, Pasco 12,21 15.53
2013 GRUPO 3 Ancash, Apurimac, La Libertad, Loreto, Piura, Puno, San Martín 5,71 7,46
GRUPO 4 Arequipa, Cusco, Junín, Lambayeque, Moquegua, Región Lima, Ucayali 1.51 2,63
GRUPO 5 Ica, Madre de Dios, Provincia Callao, Provincia Lima, Tacna, Tumbes 0,00 0,34

Cuerpo de la Tabla
GRUPO 1 Cajamarca 15,16 23,22
GRUPO 2 Amazonas, Ayacucho, Huancavelica, Huánuco, Pasco 10,87 13,85
2014 GRUPO 3 Ancash, Apurimac, La Libertad, Loreto, Piura, Puno, San Martín 5,20 6,99
GRUPO 4 Arequipa, Cusco, Junín, Lambayeque, Moquegua, Región Lima, Ucayali 1,61 2,80
GRUPO 5 Ica, Provincia Callao, Provincia Lima, Región Lima, Tacna, Tumbes 0,09 0,40

GRUPO 1 Cajamarca 16,63 23,89


GRUPO 2 Amazonas, Ayacucho, Huancavelica 8,78 12,33
GRUPO 3 Apurimac, Huánuco, La Libertad, Loreto, Pasco, Piura, Puno, San Martín 5,64 7,35
2015
GRUPO 4 Ancash, Cusco, Junín, Lambayeque, Ucayali 2,18 3,67
GRUPO 5 Arequipa, Ica, Madre de Dios, Moquegua, Provincia Callao, Provincia Lima, 0,19 0,62
Región Lima, Tacna, Tumbes.

Nota: Los datos son proporcionados por el Instituto de Estadística e Informática, INEI.

Notas: clarifican el contenido, informan


si es una reimpresión o una adaptación

12
1.14.2 Figuras
Las figuras es toda representación gráfica o visual, aunque en algunos casos
(particularmente cuando se transmite información cuantitativa), una tabla puede
ofrecer más precisión que un gráfico. Si nos enfocamos en mejorar la comprensión
de los lectores o deseamos usar otros atributos como el color, uso de imágenes
fotográficas o magnitud del recorte de una imagen es fácil de resolver con una figura.

Una buena figura aumenta la información del texto, transmite información


esencial, no distrae visualmente, es fácil de leer o se interpreta con facilidad y
guarda uniformidad con el resto de figuras usadas en el desarrollo del trabajo.
Sus componentes son: número de la figura, título, imagen, leyenda, y nota. El
manual APA incluye información amplia sobre la construcción de figuras en los
captulos 7.22 – 7.36. Ejemplos:

Figura 1

¿En alguna ocasión te has sentido rechazado o mal mirado por tu ...?

Apariencia Física 28%


Nivel Socioeconómico 20%
Colegio de Procedencia 18%
Lugar de Origen 17%
Raza 12%
Sexo 3%
Orientación Sexual 2%
Lengua Materna 2%

0% 5% 10% 15% 20% 25% 30%

Encuestas propias a universitarios peruanos. El gráfico es extraído de Kogan y Galarza, 2015. Estrategias de
blanqueamiento en el sistema universitario peruano. http://repositorio.up.edu.pe/bitstream/handle/11354/966/-
DD1502.pdf?sequence=1&isAllowed=yhttp://repositorio.up.edu.pe/bitstream/handle/11354/966/DD1502.pdf?seq
uence=1&isAllowed=y

Figura 2

Modelo de construcción de madera

13
II. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
2.1. Consideraciones generales
- Las referencias bibliográficas brindan información necesaria para identificar y
recuperar cada fuente citada en el texto del trabajo de investigación. Es decir, que
cada cita debe estar incluida en la lista de referencias, nunca debe referenciarse un
autor que no haya sido citado en el texto y viceversa; mientras que, la bibliografía
contiene todos los materiales consultados durante la elaboración del trabajo y que
sirvieron para fundamentar las ideas expresadas, pero no necesariamente deben
estar incluidos en el texto elaborado.
- Las referencias se ordenan en una lista.
- Los elementos básicos de una referencia son: apellido del autor, letra(s) inicial(es) de
su nombre, fecha de publicación, título de la obra y los datos de publicación; si la
referencia es de un recurso digital recuperado por internet, debe considerarse el URL
(Uniform Resource Locator) o el DOI (Digital Object Identifier).
- APA considera algunas abreviaturas que pueden emplearse en la lista de referencias
de libros y otras publicaciones.

Abreviaturas
Palabra Español Inglés

Edición ed. ed.


Edición revisada ed. rev. Rev. ed.
Segunda edición 2ª ed. 2nd ed.
Editor (es) Ed.(s) Ed. (Eds.) *
Traductor (es) trad.(s) Trans.
Sin fecha s.f. n.d.
Página (s) p. (pp.) p. (pp.)
Volumen Vol. Vol.
Volúmenes Vols. Vols.
Número N.° No.
Parte Pt. Pt.
Informe técnico Inf. téc. Tech.
Suplemento Supl. Suppl.

* El estilo APA prefiere este uso en todos los idiomas.

American Psychological Association. (2010). Manual de publicaciones de la American Psychological Association


(3ª ed.). El Manual Moderno.

14
2.2. Orden de la lista de referencias
La lista de referencias se organiza de acuerdo al orden alfabético del apellido de los
autores (persona o institución), o del título del documento, si éste no tiene autor.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Allen, R., & Busse, E. (2016). The social side of ethnic entrepreneur
breakout: Evidence from latino immigrant business owners. Ethnic
and Racial Studies, 39(4), 653-670.mentar las ideas expresadas, pero
no necesariamente deben estar incluidos en el texto elaborado.
Banco Central de Reserva del Perú. (2018). Reservas internacionales
netas. https://estadisticas.bcrp.gob.pe/estadisticas/series/mensua-
les/resultados/PN00026MM/html
Busse, E. (2008). Transnational law and local struggles: Mining
communities and the World Bank. Law & Society Review, 42(1),
235-237.

Galarza, F., & Kogan, L. (2015). Cuando la piel habla: Estrategias de


blanqueamiento en el sistema universitario peruano (Documento
de discusión No. 1502).
Kogan, L., & Galarza, F. (2014). ¿Discriminas o te discriminan?: Un
análisis de las percepciones de universitarios de cuatro ciudades
del Perú. Universidad del Pacífico.

a) Las referencias del mismo autor publicadas en el mismo año, se ordena


alfabéticamente por el título y se agrega después del año las primeras letras
del abecedario en minúsculas.

b) En caso de más de una referencia del mismo autor, ordenar por el año de
publicación en forma ascendente, se coloca primero el más antiguo.

c) Cuando existen referencias de un mismo autor, primero se registran las


publicaciones publicadas solo por el autor, y a continuación las referencias
con otros autores ordenados alfabéticamente por el apellido.

d) Las referencias del mismo autor publicadas en el mismo año, se ordena


alfabéticamente por el título y se agrega después del año las primeras letras
del abecedario en minúsculas.

15
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Busse, E. (2003a). Flora Tristan and Peruvian feminists in the twentie-


th century. Journal of Women's History, 15(3), 124-128.
a https://muse.jhu.edu/article/48858/summary
Busse, E. (2003b). El símbolo Flora Tristán en el feminismo peruano. b
Centro de la Mujer Peruana Flora Tristán.

Busse, E. (2008). Transnational law and local struggles: Mining com-


munities and the World Bank. Law & Society Review, 42(1), 235-237.
Galarza, F., & Kogan, L. (2015). Cuando la piel habla: Estrategias de
blanqueamiento en el sistema universitario peruano (Documento
de discusión No. 1502).

Kogan, L. (2005). ¿Identidades post humanas? En Contratexto:


Revista de la Facultad de Comunicación de la Universidad de
Lima, (13), 98-101. https://revistas.ulima.edu.pe/index.php/
contratexto/article/view/740/712 d
Kogan, L. (2009). Regias y conservadores: Mujeres y hombres de
clase alta en la Lima de los noventa. Fondo Editorial del Congreso
c del Perú.
Kogan, L., & Galarza, F. (2014). ¿Discriminas o te discriminan?: Un
análisis de las percepciones de universitarios de cuatro ciudades
del Perú. Universidad del Pacífico.
Kogan, L., & Pinzás, A. (1998). Representaciones corporales en
jóvenes de clase media. Plural: Revista de Estudios generales,
(6-7), 13-42.

2.3. Reglas según número de autores


2.3.1. Un autor

Se registra al autor por su Apellido(s), Inicial(es) de su nombre.

Defilippi, E. (2014). The city of Trujillo vs the port of Salaverry: A


quantitative analysis. Universidad del Pacífico.
http://udep.edu.pe/cceeee/files/2014/07/1E2_Defilippi.pdf

16
2.3.2. De dos a veinte autores
Se registra todos los autores separados por coma, utilice el signo “&” antes de registrar
el último autor.

Whiteley, P., Haracopos, D., Knivsberg, A. M., Reichelt, K. L., Parlar, S.,
Jacobsen, J., & Shattock, P. (2010). The ScanBrit randomised, controlled,
single-blind study of a gluten- and caseinfree dietary intervention for
children with autism spectrum disorders. Nutritional Neuroscience, 13,
87–100. http://dx.doi.org/10.1179/147683010X12611460763922

2.3.3. Más de veinte autores


Se registran los primeros diecinueve autores, luego, puntos suspensivos y finalmente,
se registra el último autor.

Liu, Z., Dai, X., Zhang, H., Shi, R., Hui, Y., Jin, X., Zhang, W., Wang, L., Wang,
Q., Wang, D., Wang, J., Tan, X., Ren, B., Liu, X., Zhao, T., Wang, J., Pan, J., Yuan,
T., Chu, C., … Liu, X. (2020). Gut microbiota mediates intermittent-fasting
alleviation of diabetes-induced cognitive impairment. Nature
Communications, 11(1), 855. https://doi.org/10.1038/s41467-020-14676-4

2.4. Tipo de publicaciones


2.4.1. Libros y capítulos

Si el libro presenta edición o volumen, considerarlo en la referencia entre paréntesis


después del título y antes del punto. Si presenta ambas, considerar primero la edición
y después el volumen, separados por una coma.

Esta sección incluye libro impreso, libro con editor(es), libro en línea, libro con DOI,
capítulo de libro, audiolibro y diccionario o enciclopedia en línea.

Libro impreso
Autor, A., Autor, B., & Autor, C. (Año). Título del Libro. Editorial.

Pinzás, J. (2012). Leer pensando: introducción a la visión contemporánea


de la lectura (3ª ed.). Pontificia Universidad Católica del Perú.

17
Libro con editor(es)
Editor, A., Editor, B., & Editor, C. Abreviatura de editor (Ed.) o editores (Eds.).

Kogan, L. (Ed.). (2015). Belleza, musculatura y dolor: Etnografías de cuerpos


en Lima. Universidad del Pacífico.

Libro en línea
Autor, A., Autor, B., & Autor, C. (Año). Título del Libro. Editorial.
http://www.ejemplo.abc

Fernández-Baca, J. (1997). Dinero, precios y tipo de cambio (2ª ed.).


Universidad del Pacífico. http://repositorio.up.edu.pe/handle/11354/1856

Libro con DOI


Autor, A., Autor, B., & Autor, C. (Año). Título del libro. Editorial. https://doi.org/
(año). Título del libro. Editorial.

Guadalupe, C. (2015). Contar para que cuente: Una introducción general a


los sistemas de información educativa. Universidad del Pacífico.
http://dx.doi.org/10.21678/978-9972-57-344-6

Capítulo de libro
Autor del capítulo, A. (Año). Título del capítulo. En A. Editor del libro Abreviatura
de editor (Ed.) o editores (Eds.), Título del libro (páginas del capítulo pp.). Editorial.

Bird, M. (2016). Economic aspects of entrepreneurship: The case of Peru. En


C. C. Williams & A. Gurtoo (Eds.), Handbook of entrepreneurship in
developing economies (pp. 113–130). Routledge.

18
Audiolibro
Autor, A. (Año). Título del libro (A. Autor, Trad.; A. Autor, Narr.) [Audiolibro].
Editorial. http://www.ejemplo.abc

Austen, J. (2015). Orgullo y prejuicio (Vol. 1) (J. Jordán de Urríes y Azara,


Trad.; V. Villarraza, Narr.) [Audiolibro]. LibriVox.
https://librivox.org/orgullo-y-prejuicio1-by-jane-austen/

Diccionario o enciclopedia en línea


Autor, A. (s.f.). Título. Recuperado el día de mes de año, de
http://www.ejemplo.abc

Real Academia Española (s.f.). Diccionario panhispánico de dudas.


Recuperado el 30 de mayo de 2020, de https://www.rae.es/dpd/

2.4.2. Publicaciones periódicas


Las publicaciones periódicas (revistas, journals, boletines, memorias, entre otros) son
publicaciones en serie que aparecen en intervalos de tiempo regular o irregular.
Esta sección incluye los siguientes tipos de artículos: artículo de revista de
divulgación impresa y en línea, artículo de revista con DOI, con DOI publicación
anticipada en línea, sin DOI en línea y artículo de periódico en línea.

Las palabras de los títulos de las revistas se registran en mayúsculas, los artículos y
conectores en minúsculas, excepto si el título comienza con artículo. Ejemplos:
Journal of Global Mobility, Estudios Demográficos y Urbanos, El País.

Artículo de revista de divulgación impresa


Autor, A. (Fecha). Título del artículo. Título de la Revista. volumen(número), páginas
del artículo.

Chong, M. (julio, 2018). El Mundial y la transformación digital. Alumni UP,


7(24), 27.

19
Artículo de revista de divulgación en línea
Autor, A. (Fecha). Título del artículo. Título de la Revista. http://www.ejemplo.abc

Carranza-Vélez, S. (30 de enero de 2020). El excanciller, Manuel Rodríguez


Cuadros, publica libro sobre el patrimonio cultural. Caretas.
http://caretas.pe/cultural/bienes-al-cuidado/

Artículo de revista con DOI


Autor, A., Autor, B., & Autor, C. (Año). Título del artículo. Título de la Revista,
volumen(número), páginas del artículo. https://doi.org/

Canhilal, S. K., Gabel-Shemueli, R., & Dolan, S. (2015). Antecedent factors


for success in international assignments: The case of expatriates in Peru.
Journal of Global Mobility: The Home of Expatriate Management
Research, 3(4), 378-396. https://doi.org/10.1108/JGM-06-2014-0016

Artículo de revista con DOI, publicación anticipada en línea


Se considera un artículo como publicación anticipada en línea, cuando el artículo
ha sido aceptado para su divulgación y está publicado en línea, pero aún no se ha
determinado el volumen, número y páginas del artículo en la revista.
Autor, A., Autor, B., & Autor, C. (Año). Título del artículo. Título de la Revista.
Publicación anticipada en línea. https://doi.org/

Higuchi, A., Coq-Huelva, D., Arias-Gutierrez, R., & Alfalla-Luque, R. (2020).


Farmer satisfaction and cocoa cooperative performance: Evidence from
Tocache, Peru. International Food and Agribusiness Management Review.
Publicación anticipada en línea. https://doi.org/ 10.22434/IFAMR2019.0166

Artículo de revista sin DOI en línea


Autor, A., Autor, B., & Autor, C. (Año). Título del artículo. Título de la Revista,
volumen(número), páginas del artículo. http://www.ejemplo.abc

Freier, L. F. (2019). The regional response to the Venezuelan exodus.


Current History: A Journal of Contemporary World Affairs, 118(805), 56-61.
http://www.currenthistory.com/Article.php?ID=1554

20
Artículo de periódico en línea
Autor, A. (Fecha). Título del artículo. Título del periódico. http://www.ejemplo.abc

Yamada, G. (17 de marzo de 2018). Setenta mil años de historia. El Comer-


cio. https://elcomercio.pe/economia/setenta-mil-anos-historia-gus-
tavo-yamada-noticia-505124

2.4.3. Tesis o trabajos de investigación


Son trabajos académicos presentados para optar un grado o título profesional.

Tesis inédita
Autor, A. (Año). Título de la tesis [Tipo de tesis para optar un grado o título
inédita]. Nombre de la institución que otorga el título.

Casas, C., & Rubio, C. (1987). Industria manufacturera informal: Dinámica


empresarial y estructura de mercado: Los casos de las sub-ramas de
confecciones, calzados y muebles de madera. [Tesis de bachiller inédita].
Universidad del Pacífico.

Tesis disponible en un repositorio académico


Autor, A. (Año). Título de la tesis [Tipo de tesis para optar un grado o título,
Nombre de la institución que otorga el título]. Nombre del Repositorio.
http://www.repositorio.abc

Alva, E. (2010). El impacto que producen los beneficios tributarios en la


formalización de las microempresas: El caso de Lima Cercado, Perú [Tesis
doctoral, Universidad de Deusto]. Repositorio institucional de la
Universidad Deusto
http://dkh.deusto.es/comunidad/thesis/recurso/el-impac-

Tesis disponible en una base de datos comercial


Autor, A. (Año). Título de la tesis (Acceso o Solicitud No.) [Tipo de tesis para optar
un grado o título, Nombre de la institución que otorga el título]. Nombre de la
base de datos.

21
Mayorga Gutiérrez, D. J. (2004). El gobierno universitario y su respuesta a
una situación de crisis y restricción presupuestaria: El caso de la
universidad pública peruana (Publicación No. NQ97905) [Tesis doctoral,
HEC Montreal]. ProQuest Central.

2.4.4. Otros recursos en línea


Los recursos electrónicos en línea incluyen películas, YouTube, Charlas TED, Webinar
grabados video posts, entradas de blog, entre otros.

Audiovisuales

Película
Autor, A. (Director). (Año). Título del material [Descripción]. Compañía productora.

Gavron, S. (Director). (2016). Suffragette [Película]. Universal Estudios.

YouTube
Creador del canal. (Fecha). Título del material [Descripción]. Nombre del sitio.
https://www.youtube.com/XXX

Universidad del Pacífico. (21 de marzo de 2019). Discriminación en el Perú


[Video]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=wIQSxGlSJbs

Charlas TED
Autor, A. (Fecha). Título del material [Descripción]. Nombre del sitio.
https://www.charlasted.com/XXX

Ghemawat, P. (junio, 2012). Pankaj Ghemawat: En realidad el mundo no es


plano [Video]. Charlas TED. https://www.ted.com/talks/pankaj_ghemawa-
t_actually_the_world_isn_t_flat?language=es#t-951967

22
Webinar grabado
Autor, A. (Año). Título del material [Descripción]. Nombre del sitio.
https://www.webinar.com/XXX

Cruz, M. (2019). Garantizar la calidad en la educación a distancia. Caso de


estudio de la Universidad Abierta para Adultos [Webinar]. Turnitin.
https://www.turnitin.com/es/videos/garantizar-calidad-educa-
cion-distancia-experiencia-uapa

Post de un blog
Autor, A. (Fecha). Título del material. Nombre del blog.
https://www.blog.com/XXX

Parodi, C. (22 de marzo de 2019). ¿Por qué es difícil hacer reformas?


Economía para todos. http://gestion.pe/blog/economiaparato-
dos/2019/03/por-que-es-dificil-hacer-reformas-3.html

Redes sociales

Publicación de Facebook
Autor, A. (Fecha). Título del material [Descripción]. Nombre del sitio.
https://www.facebook.com/XXX

Universidad del Pacífico (26 de noviembre de 2019). ¿Cómo apoyamos un


emprendimiento?: Puertas de Emergencia [Video]. Facebook.
https://www.facebook.com/upacifico/videos/438159456844973/

Páginas de Facebook
Autor, A. (s.f.). Información [Descripción]. Nombre del sitio. Recuperado el día de
mes de año, de https://www.páginadefacebook.com/XXX

American Psychological Association. (s.f). Información. [Página de Face-


book]. Facebook. Recuperado el 10 de junio de 2019, de
https://www.facebook.com/AmericanPsychologicalAssociation/about/

23
Página Web

De un sitio web con autor individual


Autor, A. (Fecha). Título. Nombre del sitio. https://www.páginaweb.com/XXX

Laporta, A. (09 de enero de 2020). 7 ventajas del aprendizaje experiencial


en las empresas. APD.
https://www.apd.es/aprendizaje-experiencial-en-empresas/

De un sitio web con autor corporativo


Autor, A. (Fecha). Título. https://www.páginaweb.com/XXX

Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria. (21 de


octubre de 2019). Prensa. Sobre el proceso de licenciamiento.
https://www.sunedu.gob.pe/sobre-el-proceso-de-licenciamien-
to-21-10-2019/

De un sitio web de actualización constante


Autor, A. (s.f). Título. Recuperado el día de mes de año, de
https://www.páginaweb.com/XXX

Municipalidad de Lima (s.f.). Municipalidad de Lima desinfectó más de 60


paraderos en la Av. Universitaria. Recuperado el 31 de mayo de 2020, de
http://www.munlima.gob.pe/noticias/item/40112-municipali-
dad-de-lima-desinfecto-mas-de-60-paraderos-en-la-av-universitaria

2.4.5. Actas de congresos y simposios


Las actas de congresos, simposios o conferencias publicadas en una revista o libro,
utilizan el mismo formato que el de un artículo de revista, libro editado o capítulo de
libro editado.

Actas publicadas en libros


Autor, A., Autor, B., & Autor, C. (Año). Título de la contribución. En A. Editor del
libro Abreviatura de editor (Ed.) o editores (Eds.), Título del simposio o congreso.
(páginas de la ponencia). Editorial. https://doi.org/

24
Rahman, R., Grau, B., & Rosset, S. (2018). Impacto of entity graphs on
extracting semantic relations. En J. A. Lossio-Ventura, & H. Alatrista-Salas.
(Eds.), Information management and big data: 4th Annual International
Symposium, SIMBig 2017 (pp. 31-47). Springer.
https://doi.org/10.1007/978-3-319-90596-9

Actas publicadas habitualmente en línea


Autor, A., Autor, B., & Autor, C. (Fecha). Título de la contribución [Tipo de contribu-
ción]. Título del simposio o Congreso, Ciudad, País. https://doi.org/

Maynard, J. A., Talavera, A., Forero, L., & Pacheco, M. A. C. (Julio, 2018).
Estimating the geological properties in oil reservoirs through multi-gene
genetic programming [Sesión de conferencia]. 2018 IEEE Congress on
Evolutionary Computation (CEC), Rio de Janeiro, Brasil.
https://doi.org/10.1109/CEC.2018.8477910

Papers presentados en simposios o congresos


Autor, A. (Fecha). Título de la contribución [Tipo de contribución]. Título del sim-
posio o Congreso, Ciudad, País. https://www.conferencia.com/XXX

Stucchi, L., Pastor, J. M., García-Algarra, J., & Galeano J. (octubre, 2018).
Generic model of population dynamics [Presentación de paper]. FisEs'18,
XXII Congreso de Física Estadística, Madrid, España.
https://fises18.gefenol.es/media/contribution_edited/P-060.pdf

2.4.6. Informes técnicos y de investigación


Informes técnicos y de investigación, como los artículos de una publicación periódica,
normalmente abarcan la investigación original, pero pueden o no estar revisados
por pares. Elabore las referencias de la misma manera que lo haría con un libro.
Identifique la editorial como parte de la declaración recuperada a menos que la
editorial haya sido identificada como el autor.

Informe de una organización gubernamental


Autor corporativo. (Año). Título del informe. http://www.ejemplo.abc

25
Ministerio de Economía y Finanzas, Dirección General de Contabilidad
Pública. (2018). Análisis presupuestario y financiero de las entidades
empresariales al primer semestre 2018. https://www.mef.gob.pe/conteni-
dos/conta_publ/cta_grl_rp/analisis_ppto_financiero_1sem2018.pdf

Ministerio de Comercio Exterior y Turismo, Dirección General de


Investigación y Estudios sobre Comercio Exterior. (2018). Reporte
comercial de productos forestales, junio 2018.
https://www.mincetur.gob.pe/wp-content/uploads/documentos/
comercio_exterior/estadisticas_y_publicaciones/estadisticas/
exportaciones/Reporte_Comercial_Productos_Forestales.pdf

Informe de autor individual en una organizacióngubernamental


Autor, A. (Año). Título del informe (Informe No. xxx). Editorial.
http://www.ejemplo.abc

Parodi, Carlos. (2018). La gran desaceleración económica mundial


2011-2015 (Documento de discusión No. 1804). Universidad del Pacífico.
http://repositorio.up.edu.pe/handle/11354/2060

Winkelried, D. (2017). Unit roots in real primary commodity prices?: A


meta-analysis of the Grilli and Yang data set (DT. N°. 2017-013 Serie de
Documentos de Trabajo). Banco Central de Reserva del Perú.
http://www.bcrp.gob.pe/docs/Publicaciones/Documentos-de-Traba-
jo/2017/documento-de-trabajo-13-2017.pdf

2.4.7. Estadísticas de una base de datos


Nombre de la base de datos (Año). Título de la información. Recuperado de nombre
base de datos.

Inform@cción. (2019). Producción de cacao en toneladas según


departamentos desde 1991 (TM). Recuperado de la base de datos de
Inform@cción.

26
2.4.8. Fuentes legales
Las normas APA no brindan especificaciones acerca del derecho romano, por ello
hemos realizado una adaptación de las normas utilizadas en "The bluebook: a
uniform system of citation".
Las leyes, decretos, entre otras normas legales pueden ser citadas desde una fuente
impresa o digital, considerando los siguientes datos.

Fuente impresa:
Nombre de la ley. (Fecha de promulgación). Normas Legales, N° XXXXX, Diario
Oficial El Peruano.

Decreto Supremo N.º 048-2019-PCM. (21 de marzo de 2019). Normas


Legales, Nº 21456. Diario Oficial El Peruano, 22 de marzo de 2019.

Ley N.º 27444, Ley del Procedimiento Administrativo General. (10 de abril
de 2001). Normas Legales, N.º 7597. Diario Oficial El Peruano.

Fuente digital:
Nombre de la ley. (Fecha de promulgación). http://www.leyes.abc

Ley N.º 28086, Ley de Democratización del Libro y de Fomento de la


Lectura. (11 de octubre de 2003).
https://www.bnp.gob.pe//documentos/proyecto_editorial/Ley-n-28086.pdf

Resolución N.º 009-2015-SUNEDU/CD. Reglamento del Registro Nacional


de Grados y Títulos. (18 diciembre de 2015). https://www.sunedu.-
gob.pe/reglamento-del-registro-nacional-de-grados-y-titulos/

Ley N.° 30793, Ley que Regula el Gasto de Publicidad del Estado Peruano.
(18 de junio de 2018).
https://busquedas.elperuano.pe/download/url/ley-que-regu-
la-el-gasto-de-publicidad-del-estado-peruano-ley-n-30793-1660608-11

27
BIBLIOGRAFÍA

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Psychological Association (3ª ed.). El Manual Moderno.

American Psychological Association. (2019). Publication manual of the American


Psychological Association (7ª ed.).
American Psychological Association. (2020). APA Style (7ª ed.).
https://apastyle.apa.org/

D’Alessio, F. A. (2016). Observaciones generales para la redacción de trabajos


académicos (Versión 7). http://archivos.centrum.pucp.edu.pe/archivos/mbavirtual/
separadores/obsr_gen_red_doc.pdf
Moreno Castrillón, F. (2017). Estilo APA en acción: Cómo citar y elaborar referencias.
https://up.idm.oclc.org/login?url=http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=
true&db=nlebk&AN=1691786&lang=es&site=eds-live&scope=site

Pontificia Universidad Javeriana, seccional Cali, Centro de Escritura Javeriano. (2018).


Normas APA, sexta edición.
https://www.javerianacali.edu.co/sites/ujc/files/manual_de_normas_apa.pdf

Universidad de Lima, Biblioteca. (2014). Citas y referencias: Recomendaciones y


aspectos básicos del estilo APA (3ª ed. en español, 6ª ed. en inglés).
http://www.ulima.edu.pe/sites/default/files/news/file/citas_referencias_apa.pdf

Universidad de Lima, Biblioteca. (2020). Citas y referencias: Citar VS. Plagiar.


Recomendaciones y aspectos básicos del estilo APA (Basada en la 7ª ed. en inglés).
http://contenidos.ulima.edu.pe/bibliofiles/gsu/Guias_tutoriales
/citas_referencias_apav2.pdf

Universidad Externado de Colombia, Biblioteca. (2017).


https://www.uexternado.edu.co/wp-content/uploads/2017/07/Manual-de-citacio
%CC%81n-APA-v7.pdf

28