ENCABEZADO: LA EXPLORACIÓN DEL MEDIO EN LA EDUCACIÓN INICIAL

Actividad 1 – Infografía sobre La exploración del medio en la Educación Inicial

Eitis Patricia Rios Julio

Fundación Universitaria Los Libertadores

Noviembre 14 de 2020

Notas del autor

Eitis Patricia Rios Julio, Modulo 3, Educación ambiental para la primera infancia,

Fundación Universitaria Los Libertadores

La correspondencia de este trabajo debe ser dirigida a Eitis Patricia Rios Julio,

Fundación Universitaria Los Libertadores

ENCABEZADO: LA EXPLORACIÓN DEL MEDIO EN LA EDUCACIÓN INICIAL

INTRODUCCION

El presente trabajo es una infografía que nos permite identificar la importancia y

procesos de la exploración del medio en la Educación Inicial.

LINK DE LA INFOGRAFIA:

https://create.piktochart.com/output/50716070-my-visual
ENCABEZADO: EL JUEGO, EL ARTE Y LAS EXPRESIONES ARTÍSTICAS

CONCLUSIÓN

Las niñas y los niños nacen con la capacidad de darle sentido al mundo, por lo cual

se requiere que en todos los entornos en los que transcurre su vida, se impulse y se avive

su curiosidad. Si bien se requiere prever y disponer condiciones para su seguridad y

su protección, es necesario que los adultos que acompañan su proceso de desarrollo

promuevan ambientes y experiencias para que ese interés genuino de indagar, experimentar,

conocer y entender su entorno se potencialice. También se hace indispensable

que las maestras, los maestros y los agentes educativos reconozcan que parte de su rol

consiste en acompañar y fortalecer la curiosidad e iniciativa de las niñas y los niños. De

ahí la importancia de propiciar formas de observación y organización de la realidad, y de

respaldar e incentivar ese afán de búsqueda, de preguntarse, de ser capaz de comprobar

y contrastar acciones. Todo lo anterior, le permite a las niñas y a los niños participar en

la construcción del mundo del que hacen parte. Les permite, además, comprender su

papel como individuos con capacidad de aportar a su mejoramiento o transformación.