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Es una ley denominada Ley Orgánica para la Protección del Niño, Niña y del Adolescente, la cual
entro en vigencia el 1 de abril de 2000.
Esta ley surge gracias a un movimiento social en el que participan diversos integrantes de la
sociedad y en el que niños, niñas y adolescentes son protagonistas. Este instrumento legal se
ajusta al paradigma (modelo o ejemplo a seguir) de protección integral en la convención
internacional sobre los derechos del niño.
Respuesta 2
La función es regular los derechos y garantías, así como los deberes y responsabilidades
relacionadas con la atención y protección de los niños, niñas y adolescente, además esta ley
refuerza el concepto de familia como célula fundamental de la sociedad, por lo que le da gran
importancia a las obligaciones que tiene como responsable principal, inmediata e irrenunciable en
el desarrollo integral de los niños, niñas y adolescentes.
Respuesta 3
Es la primera v4ez que se establece en una ley la diferencia entre niño, niña y adolescente. Niño o
niña es toda persona con menos de doce años de edad. Adolescente es toda persona con edades
comprendidas entre los doce y los dieciocho años. Estas precisiones son muy importantes porque
influyen
en la asignación de responsabilidades de los niños, niñas y adolescentes de acuerdo con los límites
establecidos por la propia ley.
La LOPNNA considera a los niños, niñas y adolescentes como personas, no como objetos, les
permite opinar y participar en diferentes actividades de su interés, es decir, elimínale concepto de
niño tutelado y les reconoce a todos los niños su condición de sujetos plenos de derechos con
deberes y obligaciones, habilitados para demandar, actuar y propone. Se les considera personas
con derechos y responsabilidades correspondientes a su edad y capacidad, bien sea con sus
padres, en el hogar, en la escuela y con la sociedad en general.
Respuesta 4
Artículo 4. El Estado tiene la obligación indeclinable de tomar todas las medidas administrativas,
legislativas, judiciales, y de cualquier otra índole que sean necesarias y apropiadas para asegurar
que todos los niños y adolescentes disfruten plena y efectivamente de sus derechos y garantías.
Esto quiere decir que el Estado tiene la obligación, y usar cualquier herramienta, que considere
necesaria para resguardar al niño, niña y adolescente.
Respuesta 5
Esta ley dio un giro de ciento ochenta grados al tratamiento de la conducta delictual del
adolescente, quien en el viejo paradigma de la "SITUACION IRREGULAR", contenido en la derogada
Ley Tutelar del Menor, era considerado como un "IRRESPONSABLE PENAL", y pasa a ser
"IMPUTABLE" dentro de este nuevo sistema penal, con una imputabilidad disminuida en cuanto a
la pena y especial al compararla con el tratamiento dado a los adultos. En este sistema penal, el
adolescente es responsable penalmente por sus actos delictivos, sometido a juicio y condenado en
sentencia definitivamente firme.
Policía de Investigación
Respuesta 6
Garantías fundamentales.
1.- Dignidad. 2.- Proporcionalidad. 3.- Presunción de Inocencia. 4.- Información. 5.- Derecho a ser
oído. 6.- Juicio Educativo. 7.- Defensa. 8.- Confidencialidad. 9.- Debido Proceso.- 10.- Única
Persecución. 11.- Excepcionalidad de la Privación de la Libertad. 12.- Separación de las Personas
Adultas.- Proceso a Indígenas.
1.- DIGNIDAD:
2.- PROPORCIONALIDAD
Las sanciones deben ser racionales, en proporción al hecho punible atribuido y a sus
consecuencias. Este principio adoptado por Beccaria, se refiere al criterio que debe prevalecer
para medir la gravedad de los delitos, estableciendo que las penas deben medirse en virtud de la
relación entre el delito cometido y el daño social causado por el mismo, de tal manera que se
pudiera a todo evento lograr una rigurosa proporción entre el delito cometido y la pena a
imponerse.
3.- PRESUNCION DE INOCENCIA
Se presume que un o una adolescente es inocente hasta tanto una sentencia firme no determine
la existencia del hecho y la participación culpable del imputado o imputada, imponiendo una
sanción.
4.- INFORMACION
Debe ser informado sobre el significado de cada una de las actuaciones que se desarrollen en su
presencia, y del contenido de las decisiones que se produzcan
7.- DEFENSA
Este derecho es inviolable en todo estado y grado de la investigación y del proceso. A falta de
defensa privada el o la adolescente debe tener la asistencia de un defensor público especializado.
El adolescente investigado debe solicitar la presencia inmediata de sus padres, representantes,
responsables, además de su abogado, por su especial condición
8.-CONFIDENCIALIDAD
Está prohibida la publicación de los datos de la investigación o del juicio, que de manera directa o
indirecta posibiliten identificar al adolescente. Excepto lo consagrado en el artículo 535 de la
LOPNNA
9.-DEBIDO PROCESO
11.- EXCEPCIONALIDAD
Salvo la detención el flagrancia, la privación de la libertad solo procede por orden judicial y en los
casos y condiciones establecidos en la ley: la prisión preventiva es revisable en cualquier tiempo a
solicitud del adolescente.
La prisión preventiva como las sanciones privativas de libertad debe cumplirse en establecimientos
adscritos al Sistema de Responsabilidad Penal del Adolescente.
En caso de traslado a centros de adultos deben estar siempre separados de los adultos.
La policía de investigación debe tener áreas exclusivas para los adolescentes detenidos en
flagrancia o a disposición del Ministerio Público.
13.-PROCESO A INDIGENAS
Cuando se trate de indígenas se debe observar, además de las disposiciones de la ley, sus usos y
costumbres y se oirá a las autoridades propias, siempre que sea posible su comparecencia.
PROCESO Y PROCEDIMIENTO
Respuesta 7