Educación, desarrollo y democracia en América

Latina.

El presente ensayo discute la relación entre democracia, desarrollo y

educación en América Latina.

Es de conocimiento amplio que la educación es

uno de los componentes indispensables para el
desarrollo humano, en el cual se recogen las
expectativas de cada persona en alcanzar
niveles competitivos de acuerdo con los
estándares internacionales.

Actualmente muchos países están en busca de políticas que conlleven a reducir al

máximo las brechas para el acceso educativo, en busca de capacitaciones a
docentes que lleven a una mejora en la calidad de educación.

Actualmente en mi pueblo se lleva a cabo programas espirituales “EDIFICANDO

FAMILIAS” dirigidos a docentes, alumnos y padres de familias que buscan mejorar
el entorno laboral, la preparación de estudiantes y compromiso familiar.

Desde mi punto de vista pienso que las políticas de la educación deberán ser
direccionadas a:

 Seguir ampliando la cobertura educativa y el cuidado de la primera infancia.

 Fortalecer la capacitación y la inversión en la eficacia de los docentes.

 Fortalecer el sistema de educación y formación profesional en todos sus

niveles.

En medios políticos, aunque también en la academia, es casi un lugar común decir que
la educación es un prerrequisito del desarrollo y la democracia. Esta afirmación llega
más lejos cuando se proclama que la provisión educativa es un medio para alcanzar
niveles más altos de bienestar social y de crecimiento económico, al tiempo que cierra
brechas en el desigual acceso a los bienes de la riqueza social y la cultura1

Para hacer realidad cada una de las políticas de educación proyectada por cada
uno de los gobiernos deberá ser primordial la enseñanza de idiomas inglés,
francés entre otros en educación básica, deberan implementarse jornada de

1. http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0185-26982001000400002
 Educación, desarrollo y democracia en América
Latina.
tiempo completo, transparencia, rendición de cuentas, evaluación de los procesos,
inputs y outputs del sistema educativo.

JHON JAIDER MONTAÑO CASTELLANOS.

1. http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0185-26982001000400002