Universidad Militar Nueva Granada

Facultad de Ciencias económicas

Programa de Economía
Medición económica
Bogotá D.C., octubre de 2020

Tercer Taller

Objetivo: Investigar, explicar, calcular, evaluar resultado e interpretar respecto a los

temas de cuentas nacionales.

Fecha de entrega: Máximo plazo, 19 de noviembre de 2020.

Grupos: cuatro (4) personas máximo.
Pautas de calificación:

1. Buena redacción: clara, concisa, expresiva.

2. Cálculos: pasos e interpretación.
3. Orden de las cifras presentadas y explicación de las mismas.
4. Bibliografía. ↓
5. Uso de referencias bibliográficas y citación normas APA.
6. Uso de cuadros sinópticos, cuadros de análisis, flujogramas, mapas mentales,
etc.
7. Ortografía, buena presentación, entre otros.
8. Envío del archivo por correo (Federico.valdeblanque@unimilitar.edu.co)
nombrándolo con el nombre de alguno de los integrantes del grupo y el nombre
de la materia.
1. Explicar con sus propias palabras el sistema de Cuentas Nacionales

1
2. Explicar la interrelación entre las diversas matrices:

3. A partir de la siguiente matriz de producción, calcular:

a) El valor de la producción de productos agropecuarios producidos por la rama
agropecuaria.
b) El valor de los productos agropecuarios
c) El valor de la producción de la actividad agropecuaria.
d) ¿a) y b) son valores iguales?
e) El valor de los productos manufactureros.
f) El valor de la industria manufacturera.
g) ¿Son lo mismo e) y f)?
h) ¿Qué significa en el contexto de Cuentas Nacionales la línea diagonal (verde)?
i) Calcule la producción nacional.
j) ¿Este valor es el mismo PIB? Explique.
4. A partir de la siguiente matriz de oferta, calcular:

i) Valor de las importaciones industriales.

ii) Valor de las importaciones.
iii) ¿Cuánto pesan (%) las importaciones industriales en la oferta?
iv) ¿Cuánto pesan (%) las importaciones industriales en las importaciones?
v) ¿Cuánto pesa (%) la producción nacional de bienes y servicios en la oferta?
vi) Valor del comercio en la oferta.
vii) ¿Este valor es el mismo margen de comercio ($)?
5. A partir de la siguiente matriz de consumos intermedios, calcular:

A) El consumo intermedio de la actividad manufacturera.

B) El consumo intermedio de productos industriales por parte de la administración
pública.
C) La demanda intermedia total de otros servicios.
D) El valor de los consumos intermedios totales.
E) ¿Es la misma demanda macroeconómica?
F) ¿Por qué no es una diagonal como la de producción?
G) ¿Cuál es la actividad económica que más demanda (%)?
H) ¿Cuál es el producto que más se demanda y quien lo demanda (%)?
6. A partir de la siguiente matriz de demanda final, calcular:

a) El valor del consumo final de los hogares.

b) El valor de las exportaciones.
c) La demanda total de productos agropecuarios.
d) La demanda final de productos de las telecomunicaciones.
e) El valor de la demanda total.
f) ¿En qué se diferencia el valor de la demanda total de la demanda final?
7. A partir de la siguiente matriz de Valor Agregado, calcular:

I) El Valor Agregado Bruto de la minería.

II) El valor de las ganancias o ingresos de explotación.
III)La producción bruta de los servicios financieros.
IV) El valor de la producción de no mercado.
V) ¿Qué es la producción de no mercado?
VI) ¿Por el nombre no debería estar por fuera de la medición en pesos ($)?
VII) ¿El valor agregado bruto es el mismo PIB?
8. A partir de la siguiente matriz, calcular los espacios en blanco y llegar al PIB:

a) ¿Cuánto es el valor de la oferta, para cada rama, sus componentes y el total?

b) ¿Cuánto es el valor de la demanda intermedia, total, sus componentes y las
ramas?
c) ¿Cuánto es el valor de la demanda final, total, sus componentes y ramas?
d) ¿Cuánto es el valor Agregado Bruto, el de sus componentes y la producción
bruta?
e) Calcule los componentes del PIB por el lado de la producción hasta llegar al total
(647).
f) Calcule los componentes del PIB por el lado del gasto hasta llegar al total (647).
g) Calcule los componentes del PIB por el lado de los ingresos hasta llegar al total
(647).

9. ¿Qué es CIF y FOB y por qué se usa en las cuentas nacionales?

10. Explique los valores del año 2018 para la secuencia de las Cuentas Económicas
Integradas, por sector institucional, de la cuenta 1 a la 6: desde la cuenta de
producción y generación del ingreso, hasta el préstamo neto. Con ello, responda:

a) ¿De cuánto es el Excedente Bruto de Explotación (EBE) en Colombia?

b) ¿Qué sector institucional tiene la mayor participación en el EBE? ¿Por qué?
c) ¿De cuánto es el Ingreso Mixto (IM) en Colombia?
d) ¿Qué sector institucional tiene la mayor participación en el EBE? ¿Por qué?
e) ¿Cuánto es la tasa de ahorro bruto en porcentaje del PIB en Colombia?
f) ¿Es mucho poco o nada, comparada con otros países?
g) ¿De cuánto es la inversión en Colombia medida como Formación Bruta de
Kapital como porcentaje del PIB en Colombia?
h) ¿Es mucho poco o nada, comparada con otros países?
i) ¿Cuánto es la remuneración a los asalariados como porcentaje del PIB en
Colombia?
j) ¿Es mucho poco o nada, comparada con otros países?
k) Explique las cifras del ingreso disponible en Colombia en términos
macroeconómicos.
l) Explique el valor del préstamo neto en Colombia. ¿El país está en posición de
prestar al resto del mundo o está endeudado? ¿Siempre ha sido así?
m) ¿Qué sector institucional explica el comportamiento del préstamo neto?

11. Explique el comportamiento de las cuentas departamentales en Colombia en 2018

y responda:

a) ¿Cuáles son los cinco departamentos que más aportan al PIB?

b) ¿Cuáles son las actividades económicas que explican, desde las cuentas
nacionales, la vocación productiva de dichos departamentos?
c) ¿Cuál es el comportamiento de las actividades económicas más importantes
en Colombia explicadas por departamentos?

12. A partir de las cuentas económicas coyunturales del último periodo disponible,
explique:

a) ¿Qué es el PIB trimestral? ¿Cuál fue el último dato para Colombia?

b) Compárelo en dólares con el de un país grande y determine que tanto pesa
c) ¿Cuál fue el último crecimiento de la economía colombiana?
d) ¿Cuáles actividades lo explican por oferta a precios constantes? Determínelo
por contribución a la variación porcentual.
e) ¿Cuáles actividades lo explican por demanda precios constantes?
f) ¿Qué es el ISE?
g) ¿Cuáles son los últimos datos y qué los explica?
 h) ¿Si el PIB crece al 5%, puede crecer a esa misma tasa las importaciones, las
exportaciones, la Formación Bruta de Kapital Fijo y el Consumo Final? Explicar
su respuesta.
13. ¿Qué es una matriz de Leontieff y cómo opera en la lógica de los coeficientes
técnicos de las cuentas nacionales?
14. ¿Qué son los índices de precios de Paasche y Laspeyres y cuál es su rol en las
cuentas nacionales?
15. ¿Qué es un proceso de encadenamiento en cuentas nacionales y para qué sirve?
16. ¿Qué es un proceso de retropolación en cuentas nacionales y para qué se utiliza?