Tarea 1 – Presaberes Ejercicios Sistemas de ecuaciones lineales

Programación Lineal

Presentado por:
Jhon Alexander Velandia Jimenez Código: 1.074.419.297

Tutor:
Derney Eduardo Sosa

Grupo:100404_13

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Escuela de ciencias administrativas, contables económicas y de negocios
Escuela de Ciencias Administrativas, Contables, Económicas y de Negocios

CEAD, ZCBC Gacheta

13 de febrero de 2021
 INTRODUCCION

La programación lineal es una técnica matemática utilizada para dar solución a problemas que se

plantean muy comúnmente en diversas disciplinas como economía, ingeniería, sociología,

biología, entre otras. En esencia trata de maximizar o minimizar una función lineal de dos o más

variables teniendo en cuenta que estas deben cumplir determinadas exigencias derivadas de la

escasez de recursos disponibles en la realidad.

 OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL:

Presentar la construcción, análisis y resolución de modelos lineales de tipo algebraico, desde el

método gráfico y reducción escalonada reducida, en los que interviene un gran número de

variables y deberán ser resueltas a través de técnicas de solución que sustentan la programación

lineal y que deberán ser comprobados y representados por programas matemáticos virtuales.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:

 Desarrollar los sistemas de ecuaciones lineales dos por dos y tres por tres
 Realizar interpretaciones de los resultados de los sistemas de ecuaciones lineales
 Hacer la representación gráfica de los modelos de programación lineal
 DESARROLLO DEL TRABAJO

Ejercicio 1 Sistemas de ecuaciones lineales

a. Solución del sistema de ecuaciones lineales (2*2) por el método gráfico.

18 x1 +6 x 2=42
{−72 x +24 x =18
1 2

Tomamos 𝑥1 como X y 𝑥2 como Y

18 x+6 y =42
{−72 x+24 y=18
Hallar los puntos de corte con los ejes para la primera ecuación lineal.

X Y
0 7
2,333́ 0

18 ( 0 ) +6 y=42 18 x+ 6 ( 0 )=42

6 y=42 18 x=42

42 42
y= x=
6 18

y=7 x=2,33 3́

Hallar los puntos de corte con los ejes para la segunda ecuación lineal.

X Y
0 0,75
-0,25 0

−72 ( 0 ) +24 y=18

−72 x+24 ( 0 )=18
24 y =18
−72 x=18
18
y= 18
24 −x=
72
y=0,75
(−1)−x=0,25 (−1)
 x=−0,25

Se despeja y en la primera ecuación

18 x+ 6 y=42

42−18 x
y=
6
6 6
42−18 x
y= 6
6

y=7−3 x Ecuación Y

Se reemplaza el valor de y en la segunda ecuación

−72 x+24 (7−3 x)=18

−72 x+168−72 x=18

168−144 x=18

18−168
x=
−144

−150
x=
−144

x=1,04

Reemplazamos x en la ecuación de Y
y=7−3(1,04)

y=7−3,12

y=3,88

Se puede deducir que x1 es igual a 1,04 y x2 es igual a 3,88. Siendo este el punto de corte de las
ecuaciones lineales
b. Solución del sistema de ecuaciones lineales (3*3) por el método de eliminación de Gauss
Jordan.

8 x 1−4 x2 + 4 x 3=−8
{ 12 x 1−4 x 2+8 x 3=16
4 x1 +12 x 2−4 x 3=−24

Tomamos 𝑥1 como X, 𝑥2 como Y y 𝑥3 como Z

8 x−4 y +4 z=−8
12 x−4 y +8 z=16
4 x+12 y−4 z=−24

Planteamos las ecuaciones como una matriz

 8 −4 4 −8
( 12 −4 8 16
| )
4 12 −4 −24
Multiplicamos la fila 1-2 y 1-3

Fila 1 y 2
−12 8 −4 4 −8
8 12 −4 ( 8 16 )
−96 48 −48 96
96 −32 64 128
Valores de fila 2
0 16 16 224
Fila 1 y 3

−4 8 −4 4 −8
(
8 4 12 −4 −24 )
−32 16 −16 32
32 96 −32 −192
Valores de fila 3
0 112−48 −160

8 −4 4 −8
( 0 16
| )
16 224
0 112 −48 −160

Multiplicamos la fila 2-3

112 0 16 16 224
(
−16 0 112 −48 −160 )
0 1792 1792 25088
0 −1792 768 2560
0 0 2560 27648

Se divide el resultado en 2560

0 0 2560 27648 ¿ 2560
0 0 1 10,8 Valores de fila 3

8 −4 4 −8
( 0 0 | )
0 −16 −16 −224
1 10,8

Multiplicamos la fila 3-2

 1 0 16 16 224
(
−16 0 0 1 10,8 )
0 16 16 224
0 0 −16 −172,8
0 16 0 51,2

Se divide el resultado en 16
0 16 0 51,8 ¿ 16
0 1 0 3,2 Valores de fila 2

8 −4 4 −8
( 0 1 0 3,2
| )
0 0 1 10,8

Multiplicamos la fila 3-1

−1 8 −4 4 −8
(
4 0 0 1 10,8 )
−8 4 −4 8
0 0 4 43,2
Valores de fila 1
−8 4 0 51,2

−8 4 0 51,2
(
0 1 0 3,2
0 0 1 10,8 | )
Multiplicamos la fila 2-1
−1 −8 4 0 51,2
(
4 0 1 0 3,2 )
8 −4 0 −51,2
0 4 0 12,8
Valores de fila 1
8 0 0 −38,4

Se divide el resultado en 8
8 0 0 −38,4 ¿ 8
1 0 0 −4,8 Valores de fila 1

1 0 0 −4,8
( | )
0 1 0 3,2
0 0 1 10,8
3. Interpretación de los resultados.

Ecuaciones lineales (2*2) por el método gráfico.

La solución del sistema de ecuaciones lineales 2 * 2, en donde x 1 es igual a 1,04 y x2 es igual a

3,88. Siendo este el punto de corte o de encuentro de las ecuaciones lineales dentro del plano
cartesiano.

Ecuaciones lineales (3*3) por el método de eliminación de Gauss Jordan.

La solución del sistema de ecuaciones lineales 3 * 3, una vez reducida la matriz a la forma
escalonada reducida, la solución del sistema es
x 1=−4,8
x 2=3,2
x 3=10,8

Ejercicio 2 sistemas de ecuaciones lineales.

Ejercicio 2. Sean las ecuaciones lineales:

a) (2*2)
30 x 1−36 x 2=24
{18 x1 + 42 x 2=48

Se usa el método de igualación

30 x 1−36 x 2=24
{18 x1 + 42 x 2=48

5 x 1−6 x 2=4
{3 x 1+ 7 x 2=8

4 +6 x 2

{ x 1=

x2 =
5
−7 x 2 +8
3

Igualamos las 2 ecuaciones:

4+ 6 x2 −7 x 2+ 8
=
5 3
 3. ( 4 +6 x 2) =5.(−7 x 2 +8)

12+18 x2 =−35 x2 + 40

Sumamos términos semejantes

35 x 2+18 x 2=40−12

53 x 2=28
28
x 2=
53

x 2=0,528=0,53

y=x 2=0,528=0,53

y=0,53
Reemplazo el valor de x 2 en alguna de las ecuaciones, para hallar x 1:

4+ 6 x2
x 1=
5
28
4+ 6( )
53
x 1=
5
212+168
53
x 1=
5
380
53
x 1=
5
380
x 1=
265
x 1=1,43
x=1,43

Grafico Geogebra
Análisis: Al realizar el método de igualación se muestra que la solución al sistema de ecuación lineal
2*2 se encuentra en el punto A con los valores x 1=1.43 y x 2=0.53 en el plano cartesiano.

b) (3*3)

4 x1 +¿ 12 x2 +¿ 8 x 3=32

{8 x1 +¿ 4 x 2+¿ 12 x 3=−56
8 x 1 +¿ 24 x 2−¿ 16 x 3=48

Simplificamos

x 1+¿ 3 x 2+ ¿ 2 x 3=8

{2 x 1 +¿ x 2+¿ 3 x 3=−14
x 1 +¿ 32−¿ 2 x3 =6

Es un sistema de 3 ecuaciones lineales con 3 incógnitas, por tanto:

 1 3 2 x1 8
( 2 1 3 .
)( ) ( )
x 2 −14
1 3 −2 x 3
=
6

La matriz ampliada es:

1 3 2 8

( | )
2 1 3 −14
1 3 −2 6

Multiplico la fila 1 por 2 y se resta a la fila 2:

1 3 2 8

( | )
0 −5 −1 −30
1 3 −2 6

Multiplico la fila 1 por 1 y se resta a la fila 3.

1 3 2 8

( | )
0 −5 −1 −30
0 0 −4 −2

Se divide la fila 2 por (-5)

1 3 2

( |)0 1
1
5
0 0 −4
8
6
−2

Multiplico la fila 2 por 3 y le resto a la fila 1

 7

( |)
1 0
5 −10
1 6
0 1
5 −2
0 0 −4

La fila 3 la divido por (-4)

1 0 1.4 −10

( 0 1 0.2 6
0 0 1 0.5| )
Multiplico la fila 3 por 1.4 y se resta a la fila 1, y se multiplica la fila 3 por 0.2 y se resta a la fila
2

1 0 0 −10.7

( | )
0 1 0 5.9
0 0 1 0.5

El valor de las variables no da:

x1 =¿−10,7

{ x2 =¿ 5,9
x 3 =¿ 0.5

Grafica en Geogebra:
Análisis: De acuerdo a la Reducción de la matriz aumentada a la forma escalonada reducida, la
solución del sistema de ecuaciones lineales 3 * 3 es:

x1 =¿−10,7

{ x2 =¿ 5,9
x 3 =¿ 0.5
Ejercicio 3: Sean los sistemas de ecuaciones lineales
a. (2*2)

¿⇒

42−48 x2 7 2
x 1= = −4 x
12 2
13
( 72 −4 x )−30 x =24
2 2
12 x1 + 48
34
=42

312
63−72 x 2−30 x 2=24 12 x1+ =42
17
312
2 42−
39=102 x 17
x 1=
12
x 2 ≈ 0,382

67
x 1=
34
x 1=≈ 1,97

b. ¿

1
8 4 4 48 f 2− f 1→ f 2

( 4 12 −8 104
| )
2
1
4 −8 −12 −8 f 2− f 1→ f 2
2

5
8 4 4 48 8 4 4 48 f 2− f 3 → f 2

( 0 10 −10 80
0 −10 −14 −32 | ) f 2+ f 3→ f 3
( |)
0 10 −10 80
12
1
0 0 −24 48 f 1+ f 3 → f 1
6
 1
∙f 1→f 1
8
8 4 0 56 8 0 0 32

( 0 10
|)
0 0 −24 48
2
0 60 f 1− f 2→ f 1 0 10
5 (
0 60
0 0 −24 48
1
10
−1
|)
f 2→f 2

f 3→f 3
24

1 0 0 4 x 1=3

( |)0 1 0 6 x 2=6
0 0 1 −2 ¿

c. Interpretación a: las ecuaciones iniciales describen dos rectas cuya solución en

forma de coordenada es la descrita por el punto ( x 1 , x2 ¿ ( 6734 , 1334 ) las dos rectas se
cortan en esa posición de plano.

Interpretación b: las ecuaciones al tener 3 incógnitas se consideran planos en el

espacio de la solución se refiere a que existe un solo punto en el que se cortan los tres

planos en el plano tridimensional.

Ejercicio 4: Sean los sistemas de ecuaciones lineales

a. Solución del sistema de ecuaciones lineales (2*2) por el método gráfico.

12 x1−18 x 2=30
{ 36 x +54 x =72
1 2

Tomamos 𝑥1 como X y 𝑥2 como Y

12 x−18 y=30
{ 36 x+ 54 y=72
Hallar los puntos de corte con los ejes para la primera ecuación lineal.

X Y
0 1,66
2,5 0
12 ( 0 )−18 y=30 12 x−18 ( 0 )=30
−18 y=30 12 x=30
30 30
(−1)− y = (−1) x=
18 12

y=−1,66 x=2,5

Hallar los puntos de corte con los ejes para la segunda ecuación lineal.

X Y
0 1,33
2 0

36 ( 0 ) +54 y =72
36 x +54 ( 0 )=72
54 y =72
36 x=72
72
y= 72
54 x=
36

y=1,33 y=2
 Se despeja Y de la segunda ecuación:

36 x +54 y=72
72−36 x
y=
54

El 54 que está multiplicando pasa a dividir y el 36x que está sumando pasa al otro lado a
restar.
Se reemplaza el valor de y en la primera ecuación

12 x−18 ( 72−36
54 )
x
=30
Resolvemos la multiplicación para romper paréntesis

12 x ( −1296+54 648 x )=30

Multiplicamos el 12x por 54.

−1296+648 x
54∗12 x =30
54
Resolvemos la multiplicación y teniendo el mismo divisor todo queda dividiendo 54.

648 x −1296+648 x
=30
54
Sumamos términos semejantes.

−1296+1296 x
=30
54

Multiplicamos a ambos lados por 54 para quitar la fracción.

−1296+1296 x
(54) =30 (54)
54
Resolvemos la multiplicación y cancelamos el 54 que está multiplicando con el 54 que
está dividiendo.

−1296+1296 x=1620
Despejamos x de la ecuación lineal el -1296 que está restando pasa al otro lado a sumar
y el 1296x que está multiplicando pasa a dividir

1620+1296
x=
1296

2916
x= =2,25
1296
Teniendo el valor de X reemplazamos en la ecuación de Y.
 72−36 (2,25)
y=
54
Resolvemos las operaciones.

72−81
y=
54
−9
y=
54
y=−0,17

Se puede decir que X sub 1 es igual a 2,25 y X sub 2 es igual a -0,17. Que representaría
el punto de corte de las ecuaciones lineales.
 b. Solución del sistema de ecuaciones lineales (3*3) por el método de eliminación
gauss Jordán mediante la forma escalonada reducida

4𝑥1 − 8𝑥2 + 8𝑥3 = 20

12𝑥2 + 4𝑥3 = 136
20𝑥1 + 8𝑥2 − 4𝑥3 = −56

4 −8 8 20

[ 1 12 4 136
20 8 −4 −56 ]
1 −2 2 5
R1/4 R2-1*R1 R3-20*R1
[ 0 14 2 131
0 48 −44 −156 ]
1 0 2,28 23,7
R2/14 R1+2*R2 R3-48*R2 0 1
[
0,14 9,35
0 0 −50,72 −604,8 ]
1 0 0 −3,48
R3/-50,72 R1-2,28*R3
[
R2-0,14*R3 0 1 0 7,66
0 0 1 11,9 ]
1x− 0y + 0z = -3,48
0x + 1y+0z = 7,66
0x + 0y + 1z= 11,9
x=−3,48
y=7,66
z=11,9

Obteniendo la matriz podemos decir que X= -3,48; Y =7,66; y Z es igual a 11,9. Que este
sería el punto de intersección de las tres ecuaciones lineales en el plano.
3. Interpretación de los resultados.

Ecuaciones lineales (2*2) por el método gráfico.

La solución del sistema de ecuaciones lineales 2 * 2, en donde en donde X sub 1 es
igual a 2,25 y X sub 2 es igual a -0,17. Que representaría el punto de corte o de
encuentro de las ecuaciones lineales dentro del plano cartesiano.

Ecuaciones lineales (3*3) por el método de eliminación de Gauss Jordán.

La solución del sistema de ecuaciones lineales 3 * 3, una vez reducida la matriz a la
forma escalonada reducida, la solución del sistema es X= -3,48; Y =7,66; y Z es igual a
11,9. Que este sería el punto de intersección de las tres ecuaciones lineales en el plano.
 CONCLUSIONES

 Resolver un sistema de ecuaciones es hallar el conjunto de valores que satisfacen

simultáneamente cada una de las ecuaciones.

 Siempre se usa el método de reducción que consiste en multiplicar una o ambas

ecuaciones.

 Las ecuaciones lineales, están presentes en muchos aspectos de nuestra vida diaria, son

una parte de la aritmética y también del algebra. Se usan en diferentes momentos de

nuestra cotidianidad. En cada momento las personas suman, restas, al compartir,

calculamos al trasladarnos, tomamos en cuenta la velocidad del transporte el tráfico que

hay, si se piensa detenidamente las ecuaciones están presentes en casi todos los aspectos

de nuestra vida cotidiana.

 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

Del Valle, S. (2012) Álgebra lineal para estudiantes de ingeniería y ciencias (pp. 24-

34). México, México: Editorial McGraw-Hill Interamericana. Recuperado
de https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/93437
 
Martínez, I., Vértiz, G., López, J., Lozano, G. & Moncayo, L. (2014). Investigación de
operaciones (pp. 44-56). México, México: Grupo Editorial Patria. Recuperado
de https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/39452
 
Martínez, I., Vértiz, G., López, J., Lozano, G. & Moncayo, L. (2014). Investigación de
operaciones (pp. 58-68). México, México: Grupo Editorial Patria. Recuperado
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Martínez, I., Vértiz, G., López, J., Lozano, G. & Moncayo, L. (2014). Investigación de
operaciones (pp. 68-73). México, México: Grupo Editorial Patria. Recuperado
de https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/39452
 
Rojas, A. y Lozada, M. (2020). Problema de maximización como modelo de
programación lineal [OVI]. Recuperado
de https://repository.unad.edu.co/handle/10596/33778
 
Rojas, A. y Lozada, M. (2020). Problema de minimización como modelo de
programación lineal [OVI]. Recuperado
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Rojas, A. y Lozada, M. (2020). Solución de un problema de programación lineal de
maximización en Excel QM [OVI]. Recuperado
de https://repository.unad.edu.co/handle/10596/33780
 
Rojas, A. y Lozada, M. (2020). Solución de un problema de programación lineal de
minimización en Excel QM [OVI]. Recuperado
de https://repository.unad.edu.co/handle/10596/33781
Mate-Blogs: Uso de las ecuaciones en la vida diaria:
https://www.youtube.com/watch?v=KZGIKQLWC90