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UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTO

UAPA

NOMBRE

Isabel Nolasco

MATRICULA

2018-02919

MATERIA

Neuropsicología

FACILITADOR (A)

Esther Lugo
Tema
Daño Cerebral y Trastornos Cognitivo

FECHA

16 /02/2021
Introducción
El daño cerebral sobrevenido es el resultado de una lesión súbita, en la mayoría de los casos, en
las estructuras cerebrales, que da lugar a diferentes problemas de muy diversa índole, ya que el
cerebro controla todas las funciones vitales desde las más básicas (respiración, presión arterial,
frecuencia cardiaca), hasta las más sofisticadas (creación artística, abstracción, emociones), no
obstante no disponemos de un mapa funcional consensuado y cerrado

El estudio epidemiológico del daño cerebral únicamente cuenta con estudios de incidencia de
Accidentes Cerebro Vasculares (ACV), y Traumatismos Craneoencefálicos (TCE), especialmente
en poblaciones anglosajonas, sin embargo estos estudios carecen de información sobre la
prevalencia (número de casos con un determinado problema en un punto en el tiempo) de las
discapacidades resultantes del daño cerebral.
1. Realiza un mapa conceptual sobre el daño cerebral y trastornos cognitivos según el área o estructura
que se ve afectada.

Daño Cerebral

El daño cerebral es una lesión


producida en el cerebro que afecta al
funcionamiento normal del mismo.
Las causas más comunes de daño
cerebral son los traumatismos
craneoencefálicos, ictus, anoxia,
tumores o infecciones

Problemas de memoria. Las personas Desorientación y confusión. Frecuentemente


que sufrido un daño cerebral pueden tener tras un daño cerebral y sobretodo en personas
amnesia postraumática. Este tipo de amnesia mayores puede darse un cuadro confusional. Este cuadro
produce fallos en la memoria reciente, en el se caracteriza por una alteración cerebral que impide
mantenimiento y adquisición de nueva la normal comunicación entre las neuronas. Los
información. Así mismo, es posible que dure síntomas aparecen de forma repentina y pueden ser
desde una hora hasta varias o que la persona variados. Algunos de ellos son: Alteración del nivel de
nunca recupere del todo esta capacidad. La conciencia (mantener y dirigir la atención), del
duración e intensidad de la amnesia será el pensamiento (no entiende lo que le decimos),
indicador del pronóstico. A menor duración e alucinaciones, cambios emocionales o del ciclo vigilia-
intensidad, mejor pronóstico. sueño.

Dificultades del pensamiento Problemas de atención. Las


complejo. Un daño cerebral puede también alteraciones más comunes que se producen
producir problemas en la planificación, la tras un daño cerebral pueden ser las
previsión de consecuencias o el establecimiento relacionadas con el nivel de alerta, focalizar la
de estrategias. Estas funciones ejecutivas nos atención o mantenerla. Por ejemplo, la
ayudan a auto- dirigir nuestra conducta hacia una persona puede tener dificultades para
meta de forma exitosa. Así, tras un daño cerebral, la realizar una actividad, prestarle atención
afectación puede ser muy variable. Es posible necesaria o hacerlo en un tiempo
que se afecte la iniciativa, la planificación o prolongado.
la capacidad para inhibir conductas
inapropiadas para un determinado momento.
Conclusión

Tradicionalmente, se entendía por neuropsicología las relaciones entre conducta y cerebro.

A finales de los años sesenta se produce un encuentro entre la neuropsicología y la ciencia


cognitiva, que concibe el cerebro como un sistema de procesamiento de la información
generando modelos de dicho procesamiento para cada función cognitiva, de tal manera que la
neuropsicología es la disciplina que explica las alteraciones conductuales de un paciente
neuropsicológico en la vida cotidiana, tras la lesión cerebral, en términos de su patrón de
funcionamiento cognitivo, y cómo este patrón interactúa con las variables psicológicas no
cognitivas de ese paciente.

Los profesionales de la neuropsicología establecerán un programa de rehabilitación de las


funciones cognitivas (orientación, atención y control ejecutivo, comunicación y lenguaje,
funciones visuoespaciales, visoperceptivas y gnósicas, funciones visoconstructivas, gnosias
digitales, praxias gestuales, cálculo, funciones del pensamiento, y funciones de aprendizaje y
memoria) siempre con base en una evaluación previa y entendiendo que el objetivo de la
rehabilitación neuropsicológica es tratar al paciente en tanto que individuo en su entorno
cotidiano (Benedet, 2002).

De esta manera el abordaje rehabilitador del Daño Cerebral Adquirido adquiere una dimensión
transdisciplinar, que se nutre de diferentes disciplinas y cuyo objetivo es la promoción de la
autonomía personal, intentando una total reinserción en la comunidad.

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