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El bombardeo de Hiroshima
By Jessica McBirney
2017

La Segunda Guerra Mundial (1939-1945), terminó en Europa cuando los países aliados invadieron
Alemania y Hitler se suicidó, sin embargo, Japón no se rindió hasta que los Estados Unidos lanzaron
bombas atómicas en las ciudades de Hiroshima y Nagasaki. Mientras lees, subraya las causas y los efectos
de la bomba atómica en Hiroshima.

[1] El 6 de agosto de 1945, con el ejército de los


Estados Unidos buscando terminar rápidamente
la Segunda Guerra Mundial, la primera bomba
atómica del mundo fue lanzada sobre la ciudad
de Hiroshima, en Japón. Cuando la bomba fue
lanzada, esta era más poderosa que cualquier
otra bomba en la historia. Destruyó más de dos
tercios de la ciudad. Este evento fue uno de los
factores más importantes para la rendición de
Japón frente a las fuerzas estadounidenses seis
días después y para el final de la guerra.

UNA CIUDAD ESTRATÉGICA

Hiroshima fue un centro militar y económico muy


importante en Japón durante los inicios del siglo
1
XX. La industrialización y la construcción de
"Destrucción de Hiroshima" by Gobierno de estados unidos is in
nuevas vías de ferrocarril a finales de siglo the public domain.
ayudaron a la expansión de la ciudad. Se
convirtió en una potencia industrial. Durante la Primera Guerra Mundial (1914-1917), fue una
importante área de almacenamiento de suministros militares, y fue el lugar en donde el ejército
japonés mantuvo a sus prisioneros de guerra.

Japón continuó usando a Hiroshima como su sede militar durante la Segunda Guerra Mundial
(1939-1945). Además de recursos de vivienda, la ciudad también contaba con un centro de
comunicaciones de radio para enviar órdenes a las tropas que se encontraban en otros lugares. El
gobierno entrenó a trabajadores sobre cómo construir nuevas armas y bombas en Hiroshima.

1. proceso por el cual una economía pasa de ser principalmente agrícola a una basada en la producción o manufactura
de bienes

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LA MADRUGADA DEL 6 DE AGOSTO

Debido a la importancia de Hiroshima para Japón como centro militar, fue un objetivo para el ejército
estadounidense. El coronel estadounidense, Paul Tibbets, voló un avión bombardero B-29, el Enola
Gay, sobre Hiroshima en la madrugada del 6 de agosto de 1945. A las 8:15 a.m., el avión liberó la
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bomba atómica — irónicamente llamada “Little Boy”, o “Niñito”, en español — sobre la ciudad.

[5] Un viento inesperado desvió la caída de la bomba ligeramente; en lugar de caer sobre un puente, cayó
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sobre un hospital a 800 pies de distancia. La fuerza mató directamente al menos a 70,000 de los
340,000 residentes de la ciudad y destruyó casi el 70% de los edificios de Hiroshima. El radio total de
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destrucción fue de 1 milla , pero el calor y la fuerza causaron que se propagaran los incendios por
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otras 4.4 millas en cada dirección.

EFECTOS A CORTO PLAZO

Además de matar a decenas de miles de personas y destruir gran parte de la arquitectura de


Hiroshima, la bomba y los incendios resultantes causaron quemaduras serias en miles de residentes
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más. El calor fue tan intenso que, para algunas personas, el patrón de la vestimenta que usaban había
quedado quemado directamente en su piel. También mató a más del 90% de los médicos que vivían
en el área. Eso hizo que fuera aún más difícil tratar a las personas heridas.

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Las bombas atómicas liberan una radiación peligrosa que puede causar quemaduras, problemas
internos y defectos de nacimiento. Los científicos nucleares en 1945 apenas estaban empezando a
entender los peligros de la radiación y no era muy claro qué tanto afectaría a las personas y al
ambiente durante los próximos años.

Los Estados Unidos dejó caer la bomba para obligar a Japón a rendirse y a terminar la guerra. Sin
embargo, los oficiales del ejército japonés no estaban dispuestos a admitir la derrota. Su decisión fue
puesta en duda cuando los Estados Unidos dejó caer una segunda bomba atómica unos días después
en Nagasaki, otra ciudad japonesa. En dicho punto, el jefe de estado japonés, el Emperador Hirohito,
estuvo de acuerdo en rendirse. El 12 de agosto dijo:

“[Esta arma tiene] el poder de destruir muchas vidas inocentes y de causar daños incalculables.
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Si continuamos luchando, eso no solo resultará en un colapso definitivo... de la nación japonesa,
sino que también causará la extinción total de la civilización humana”.

2. modo de expresión que consiste en decir lo contrario de lo que se quiere dar a entender, empleando un tono, una
gesticulación o unas palabras que insinúan la interpretación que debe hacerse; por ejemplo, “niñito” es lo opuesto al
enorme poder de la bomba atómica
3. 244 metros
4. 1.6 kilómetros
5. 7 kilómetros
6. estilo o forma de la ropa
7. emisión de energía o de partículas que producen algunos cuerpos y que se propaga a través del espacio
8. Colapso (sustantivo): destrucción, o caída de un sistema, una institución o una estructura

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EFECTOS A LARGO PLAZO

Los sobrevivientes de los bombardeos son llamados hibakusha en Japón, lo cual significa “personas
afectadas por la explosión”. Había aproximadamente 650,000 hibakushas en total entre los dos
bombardeos y al 31 de marzo de 2017, 164,621 aún estaban vivos. El gobierno japonés estima que
aproximadamente el 1% de dichos sobrevivientes sufren de una enfermedad causada por la radiación
a la cual estuvieron expuestos.

[10] Afortunadamente, no ha habido tantas consecuencias a largo plazo por la radiación como las personas
esperaban. Los científicos realizaron estudios durante las décadas siguientes a la explosión y no
encontraron diferencias notables entre los defectos de nacimiento en Hiroshima y en otras partes de
Japón. El problema más grande han sido los efectos psicológicos; los sobrevivientes tenían más
síntomas de ansiedad y otros problemas psicológicos, incluso 20 años después de que ocurrieron los
bombardeos.

Los hibakusha y sus hijos sufrieron discriminación ya que otros ciudadanos japoneses les tenían miedo
a los posibles efectos de la radiación. Ellos pensaban que las enfermedades causadas por la radiación
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podían ser contagiosas o hereditarias . A pesar de que los estudios han demostrado que los efectos a
largo plazo son mínimos, algunos hibakusha aún son tratados con sospecha hoy en día.

LA BOMBA ATÓMICA: UN ARMA CONTROVERSIAL


10

Los académicos aún debaten sobre si los Estados Unidos tomaron la decisión correcta al dejar caer
una bomba atómica en Hiroshima. Muchas personas lo ven como un área oscura en lo que respecta a
11
la moralidad. Algunos dicen que fue lo correcto porque terminó con la guerra rápidamente en lugar
de extenderla por meses o incluso años; otros dicen que fue algo malo porque mató a muchos civiles
inocentes y causó demasiado daño a largo plazo.

Los Estados Unidos decidieron usar una bomba atómica para poder acelerar la rendición de Japón. Los
12
líderes estadounidenses estaban seguros de que derrotarían a Japón eventualmente, usando
13
métodos convencionales, pero querían terminar la guerra rápido. Para 1945, más de 40,000 soldados
estadounidenses ya habían muerto en la lucha contra Japón y a los estrategas militares les preocupaba
que el número continuaría subiendo si intentaban invadir por tierra. Escogieron usar la bomba
atómica para deshabilitar rápidamente al ejército japonés, esperando que, en última instancia, menos
personas murieran.

Nunca sabremos realmente si sus cálculos fueron exactos y es posible que nunca podamos decidir si el
riesgo “valió la pena”. El bombardeo de Hiroshima ha provocado muchos de estos tipos de preguntas
morales que aún preocupan a los académicos de hoy en día.

9. Hereditario (adjetivo): que se transmite de padres a hijos


10. Controversia (sustantivo): discusión entre dos o más personas que defienden opiniones contrarias
11. conjunto de costumbres y normas que se consideran buenas para dirigir o juzgar el comportamiento de las
personas en una comunidad
12. en algún momento aunque no se tenía seguridad de cuándo sucedería
13. Convencional (adjetivo): que sigue una forma habitual o ampliamente aceptada de hacer las cosas

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“El bombardeo de Hiroshima” por Jessica McBirney. Todos los derechos reservados © 2017 por CommonLit, Inc. Este texto es licenciado bajo
CC BY-NC-SA 2.0.

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Text-Dependent Questions
Directions: For the following questions, choose the best answer or respond in complete sentences.

1. ¿Cuál es la idea principal del texto?


A. La ciudad de Hiroshima debía ser destruida porque era el centro de operaciones
militares de Japón.
B. El bombardeo de Hiroshima ayudó a poner fin a la Segunda Guerra Mundial
pero es un hecho que sigue siendo controversial.
C. Ahora se sabe y todos están de acuerdo en que el bombardeo a Hiroshima no
era necesario.
D. Los efectos a largo plazo de la radiación es una de las consecuencias que los
Estados Unidos conocían antes del bombardeo.

2. ¿Qué fragmento del texto apoya la respuesta a la PREGUNTA ANTERIOR?


A. “Además de recursos de vivienda, la ciudad también contaba con un centro de
comunicaciones de radio para enviar órdenes a las tropas que se encontraban
en otros lugares” (Párrafo 3)
B. “Los científicos nucleares en 1945 apenas estaban empezando a entender los
peligros de la radiación y no era muy claro qué tanto afectaría a las personas y
al ambiente durante los próximos años.” (Párrafo 7)
C. “Algunos dicen que fue lo correcto porque terminó con la guerra rápidamente
en lugar de extenderla por meses o incluso años; otros dicen que fue algo malo
porque mató a muchos civiles inocentes y causó demasiado daño a largo plazo.”
(Párrafo 12)
D. “Para 1945, más de 40,000 soldados estadounidenses ya habían muerto en la
lucha contra Japón y a los estrategas militares les preocupaba que el número
continuaría subiendo si intentaban invadir por tierra.” (Párrafo 13)

3. ¿Qué significa la frase “lo ven como un área oscura en lo que respecta a la moralidad” en el
párrafo 12?
A. En esa época no se sabía cuáles iban a ser los efectos a largo plazo del uso de la
bomba atómica.
B. No hay acuerdo respecto a si Estados Unidos actúo correctamente al utilizar la
bomba atómica.
C. Mucha gente no entiende las razones por las cuales Estados Unidos bombardeó
Hiroshima y Nagasaki.
D. Algunos académicos han utilizado el bombardeo a Hiroshima como argumento
para cuestionar las normas morales.

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4. ¿Cómo contribuye el párrafo 13 en el desarrollo del texto?
A. Incorpora argumentos en contra del bombardeo sobre Hiroshima y Nagasaki.
B. Explica el debate moral que ha desatado el bombardeo sobre Hiroshima y
Nagasaki.
C. Incluye argumentos a favor del bombardeo sobre Hiroshima y Nagasaki.
D. Refleja la opinión personal del autor respecto al bombardeo de Hiroshima y
Nagasaki.

5. ¿Cuáles son los efectos del bombardeo de Hiroshima? Utiliza fragmentos del texto para
apoyar tu respuesta.

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Discussion Questions
Directions: Brainstorm your answers to the following questions in the space provided. Be prepared to
share your original ideas in a class discussion.

1. En el texto se mencionan los efectos de las bombas atómicas. ¿Crees que se deben utilizar
este tipo de armas durante una guerra? ¿Por qué? ¿Qué pasaría si en la actualidad algún
país utilizara bombas atómicas en un conflicto armado? Para respaldar tu respuesta
emplea fragmentos del texto, de otros textos o tu experiencia.

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