FUENTE 1:

El modelo multicultural está basado en la convivencia de distintas culturas,

supone que la inmigración es permanente y refuerza el carácter plural de
la sociedad. Las autoridades públicas deben aplicar medidas que
favorezcan el diálogo entre la población autóctona y las comunidades o
minorías étnicas. Este modelo fomenta que los inmigrantes preserven e
incluso desarrollen su identidad cultural. Es la primera expresión del
pluralismo cultural, que promueve la no discriminación por razones de
raza o cultura, la celebración y reconocimiento de la diferencia cultural así
como el derecho a ella. Doctrina que reconoce abierta y legalmente la
existencia de grupos culturalmente diferenciados dentro de los Estados
nacionales y las convierte en base de derechos que se disfrutan de forma
colectiva.  Su acción se basa en la política del reconocimiento, de la
existencia de grupos antes negados y en la implementación de políticas
que aseguran el ejercicio de la diferencia cultural y la participación política
como integrantes de dichos grupos.  Este modelo supone que la
inmigración es permanente y refuerza el carácter plural de la sociedad, así
como fomenta que los inmigrantes preserven e incluso desarrollen su
identidad cultural. El multiculturalismo facilita que la cultura y la identidad
se constituyan en ejes de derechos y deberes políticos. Dentro del
paradigma pluralista, el multiculturalismo surgió como un modelo de
política pública y como una filosofía o pensamiento social de reacción
frente a la uniformización cultural en tiempos de globalización. El
multiculturalismo se opone la tendencia de las sociedades modernas hacia
la unificación y la universalización cultura, que celebra y pretende proteger
la variedad cultural, al tiempo que se centra en las frecuentes relaciones
de desigualdad de las minorías respecto a las culturas mayoritarias.

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colNombre=Terminos&col_ids_Ejes_Tematicos=6&entidad=Terminos&id=1188
FUENTE 2:

Es la interacción entre culturas, el intercambio y la comunicación. El

individuo reconoce y acepta la reciprocidad de la cultura del otro. El prefijo
inter denota la idea de interactuar, compartir, la existencia de
complementariedades, el reconocimiento de la cultura del otro.
Interculturalismo es compartir y aprender a través de las culturas con el fin
de promover el entendimiento, la igualdad, la armonía y la justicia en una
sociedad diversificada. Las características más relevantes de la
interculturalidad son: interacción, intercambio, apertura y solidaridad
efectiva mediante el reconocimiento de los valores, de los modos de vida,
y de las representaciones simbólicas, bien dentro de los registros de una
misma cultura o entre culturas distintas. Las primeras formulaciones
respecto a la interculturalidad como propuesta de actuación surgieron en
el campo educativo. En la escuela como campo de intensa interacción, se
hace evidente la insuficiencia del pluralismo entendido como una suma o
coexistencia de culturas. La interculturalidad es un tipo de relación que se
establece intencionalmente entre culturas que propugnan el diálogo y el
encuentro entre ellas a partir del reconocimiento mutuo de sus
respectivos valores y formas de vida. No se propone fundir las identidades
de las culturas involucradas en una identidad única sino que se pretende
reforzarlas y enriquecerlas creativa y solidariamente. El concepto incluye
también las relaciones que se establecen entre personas pertenecientes a
diferentes grupos étnicos, sociales, profesionales, de género, dentro de las
fronteras de una misma comunidad. Como superación del
multiculturalismo se está potenciando en todos nuestros ámbitos
escolares y sociales el concepto de interculturalidad. Se ha optado por el
término interculturalidad por adaptarse mejor a la naturaleza del proceso
educativo y por situar a las distintas culturas en un plano de igualdad y de
intercomunicación.

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FUENTE 3:

Proceso mediante el cual se arrincona un conjunto de características

culturales y se adopta otro distinto a través del contacto y la participación.
Es el resultado del contacto intercultural. La asimilación se considera como
uno de los resultados de la aculturación, en el cual el grupo minoritario es
absorbido por otro mayor. Uno de los rasgos básicos del asimilacionismo
es que el inmigrante es el único que tiene que adaptarse. Se ve a la
sociedad receptora como una sociedad homogénea; la cultura occidental y
europea está perfectamente definida. Viendo las cosas de esta forma, es
finalmente el inmigrante y su cultura el que tiene que terminar por
adaptarse a la cultura mayoritaria para finalizar con los enfrentamientos
que se pueden producir entre dos bloques culturales homogéneos y
antagónicos.

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FUENTE 4:

Es aquella ideología o modelo de organización social que afirma la

posibilidad de convivir armoniosamente en sociedades grupos o
comunidades étnica, cultural, religiosa o lingüísticamente diferentes. El
pluralismo cultural valora positivamente la diversidad sociocultural y toma
como punto de partida que ningún grupo tiene porqué perder su cultura o
identidad propia. En el modelo pluralista de sociedad la diversidad
existente no desaparece sino que se mantiene, se recrea. No desaparece
ni por adquisición de la cultura dominante y abandono de la original. Se
fomenta la práctica de las tradiciones etnoculturales, se buscan vías para
que la gente se entienda e interactúe, se basen en el respeto a las
diferencias, se hace hincapié en la interacción de los grupos étnicos y en su
contribución al país; se asume, en definitiva, que cada grupo tiene algo
que ofrecer y que aprender de los otros.

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