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5° año EVALUACIÓN DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Profesor Fecha INICIO

Nombre y apellido Fecha ENTREGA

Objetivo del procedimiento evaluativo Contenidos


* Identificar modos verbales. * Modos verbales.
* Reconocer las conjugaciones verbales. * Conjugación verbal.
* Característica del mito y la leyenda. *Mito.
* Leyenda.
Porcentaje de Puntaje ideal Puntaje real Calificación
exigencia
60%
30

 El tiempo estipulado para desarrollar la evaluación es de tres días desde la


fecha de publicación de la evaluación.
 Lea atentamente antes de responder
 Para responder utilice lápiz grafito, lápices colores y escriba con letra
legible.

I. Escriba el imperativo según corresponda. (7 puntos)

1.- (Hablar más alto). Ustedes. →_______________________________________________

2.- (Estudiar más horas.) Tú. ___________________________________________________

3.- (Practicar más ejercicios). Usted. →__________________________________________

4.- (Pagar la factura.) Ustedes. →_______________________________________________

5. (Ayudar a las secretarias) . Tú→ _____________________________________________

6. (Dejarnos el libro). Tú. →_____________________________________________________

7. (Pasarme el lápiz.) Vosotros. →_______________________________________________

II.- Marca la alternativa correcta. (1 punto c/u)

1.- “Era un animal grande, peludo, con orejas chicas, nariz grande y cola larga”.
La descripción señala características:

a) físicas
b) sicológicas
c) ambas.
d) imaginarias

2.- Los momentos de la leyenda son:

a) Titular - Cuento.
b) Inicio- Desarrollo-Desenlace.
c) Inicio- Final.
d) Solo posee desarrollo.
3. - Una leyenda siempre debe tener:

a) Personajes- tiempo- lugar.


b) Animales que son personajes
c) Lugar- Tiempo.
d) Personajes- titulo

4. - La leyenda son narraciones:

a) Fantásticas
b) Reales.
c) Antiguas.
d) Falsas

5.- Algunas leyendas famosas son:

a) El Caleuche y La Tirana.
b) Blanca nieves y los siete enanitos
c) Los tres chanchitos
d) Los pitufos

6.- La leyenda es una creación colectiva porque:

a) Cada persona la va modificando mientras la cuenta.


b) Todos la cuentan.
c) Toda las personan la saben.
d) Es escrita

7.- Los mitos son.

a) historias más antigua y procuran dar respuestas a las preguntas más difíciles
como por ejemplo, quién creo el mundo.
b) historias modernas del mundo y dan respuestas a los seres vivos.
c) A y B son correctas.
d) Ninguna de las anteriores.

8.- Algunos tipos de mitos son:

a) Mito del origen del mundo, nacimiento de los seres que lo habitan.
b) Mito que explican el futuro, mitos morales.
c) Mitos de las nieves.
d) A y B son correctas.

III.- Completa, conjugando los verbos que están entre paréntesis. (1 pt. c/u)

1.- Todos los integrantes del equipo_________________________ muy bien ayer.

(jugar)

2.- Me _________________________ estudiar cine al terminar el colegio. (encantar)

3.- Miguel _________________________ hoy ir a ver la exposición al museo. (decidir)

4.- Mi hermano___________________ salir a caminar todos los días en la mañana.

(acostumbrar)

5.- Las autoridades le _________________________ el ingreso al país. (negar)


6.- Mis padres _________________________ de sus vacaciones la próxima semana.

(retornar)

7.-Para aprobar el curso, fue necesario que nosotros___________________ toda la

semana. (estudiar)

8.- Nos aseguró que_________________________ al país hoy día, para pasar juntos

las fiestas. (llegar)

9.- Luisa nos contó que ____________________en ese colegio a partir de la próxima

semana. (enseñar)

10.- Andrea _________________________ en las próximas olimpiadas. (competir)

11.- Su primo nos dijo que le_________________________ mucho esta ciudad.

(gustar)

12.- _________________________ todos juntos de vacaciones al sur de Chile el

próximo verano. (ir)

13.- Esa persona nos _________________________ mucho con sus chistes.

(entretener)

14.- ¿Te _________________________ todos los dulces? (comer)

15.- Mañana te _________________________ el llamado. (devolver)

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