C u r s o : Matemática 3º Medio

Material N° MT-05

INECUACIONES DE PRIMER GRADO

Una relación entre números o letras en que se usan los signos <, >,  o  se llama desigualdad.

Cuando una desigualdad presenta una incógnita se denomina inecuación y su valor de verdad
(verdadero o falso) dependerá del valor que le asignemos a la incógnita. Para resolver inecuaciones es
necesario conocer las propiedades de las desigualdades.

PROPIEDAD 1 Si a los dos miembros de una desigualdad se le suma un mismo número, el sentido de
la desigualdad no cambia

Si a, b, c son números reales y a < b, entonces a + c < b + c

PROPIEDAD 2 Si los dos miembros de una desigualdad se multiplican por un mismo número
positivo, el sentido de la desigualdad no cambia

Si a, b, c son números reales tales que a < b y c > 0, entonces ac < bc

PROPIEDAD 3 Si los dos miembros de una desigualdad se multiplican por un mismo número
negativo, el sentido de la desigualdad cambia

Si a, b, c son números reales tales que a < b y c < 0, entonces ac >bc

PROPIEDAD 4 Si de los miembros de una desigualdad, ambos positivos o ambos negativos, se

consideran sus recíprocos la desigualdad cambia

1 1
Si 0 < a < b o a < b < 0, entonces >
a b

EJEMPLOS

1. Si a, b y c son números reales, con b > c > a y c  0, ¿cuál de las desigualdades siguientes es
verdadera?

A) b–a < c–a

B) a+c > c+b
C) b – 10 < a – 10
D) a – 10 > c – a
E) c–b > a–b

2. Si 0 < x < 1, entonces ¿cuál de las siguientes afirmaciones es falsa?

A) x2 < 1
B) x3 < x2
C) 0 > -x2
D) x3 – x2 > 0
E) x(x + 1) > 0
INTERVALOS EN lR

Se llama intervalo en lR al conjunto de números reales que cumple con la desigualdad dada.

Intervalo cerrado desde

[a , b] = {x  lR / a  x  b}
a hasta b a b lR

Intervalo abierto entre

]a , b[ = {x  lR / a < x < b}
ayb a b lR

]a , b] = {x  lR / a < x  b}
Intervalo semiabierto o a b lR
semicerrado
[a , b[ = {x  lR / a  x < b}
a b lR

EJEMPLOS

1. La gráfica lR, representa el conjunto solución de

-2 4

A) {x  lR / -2 < x < 4}
B) {x  lR / -2 < x  4}
C) {x  lR / -2  x < 4}
D) {x  lR / -2  x  4}
E) {x  lR / x  4}

2. La representación gráfica del conjunto solución de la inecuación, que cumple con x  8 y

x > 3 es

A)
3 8

B)
3 8

C)
3 8

D)
3 8

E)
3 8

2
INECUACIONES DE PRIMER GRADO CON UNA INCOGNITA

Son desigualdades que se pueden reducir a una de las formas siguientes: ax + b  0,

ax + b  0, ax + b > 0 ó ax + b < 0, con a  0, y que son verdaderas para un conjunto de
valores de la incógnita x, el cuál se llama conjunto solución de la inecuación. Este conjunto
se puede representar mediante la notación de conjunto, intervalo o gráfica.

Al despejar la incógnita en una inecuación lineal, se llega a una de las siguientes situaciones:

Inecuación Conjunto Solución Representación Gráfica

-b  -b 
x< S =  - ,
a  a  -b
a

-b  -b 
x S =  - ,  -b
a  a
a

-b  -b 
x> S =  , +  -b
a  a  a

-b  -b 
x S =  , +  -b
a a 
a

EJEMPLOS

1. El conjunto solución de la inecuación 2 + 3(x – 2) < 4(2x + 1) – 3x es

A) {x  lR / x > 4}
B) {x  lR / x  4}
C) {x  lR / x < 4}
D) {x  lR / x > -4}
E) {x  lR / x < -4}

4  x 1  2x
2. El intervalo que es conjunto solución de la inecuación –x1+ es
5 3

A) [1, +[
B) [-1, +[
C) ]-, -1]
D) ]-, -1[
E) ]1, +[

3
EJERCICIOS

1. ¿Cuál de los siguientes números no pertenece al conjunto solución de la inecuación

3x + 5 5x  1
+ – 1 > 3 + 2x?
2 3

1
A)
2
5
B)
2
C) 3
D) 4
E) 6

2. Sabiendo que a > 0, b > 0, a > b y c  0, entonces ¿cuál(es) de las siguientes

desigualdades es (son) siempre verdaderas(s)?

I) a+c > b+c

II) ac > bc
a b
III) >
c2 c2

A) Sólo I
B) Sólo III
C) Sólo I y II
D) Sólo I y III
E) Sólo II y III

3. Si x < y < 0, entonces ¿cuál(es) de la siguientes desigualdades es (son) verdadera(s)?

I) x2 < xy < 0
II) x2 > xy > y2
III) x2 < y2 < 0

A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) Sólo I y II
E) Sólo II y III

x  1 x  2
4. El intervalo que es conjunto solución de la inecuación  corresponde a
2 3

A) ]1, +[
B) ]-, 1]
C) [1, +[
D) [-1, +[
E) ]-, -1]

4
 3x  2 1 x+3
5. Si  < + x, entonces para todo número real x se cumple que
5 3 15

A) x 2 <
B) x 2 >
C) x -2<
D) x -2>
1
E) x > -
2

6. De las siguientes opciones, ¿cuál es el mayor número entero x que cumple

x 1 x+2
 ?
4 7

A) 1
B) 3
C) 5
D) 7
E) 9

2x
7. Un alumno resuelve la inecuación  1 del siguiente modo:
x+1
2x
 1  2x  x + 1  x  1. Según lo anterior, se puede afirmar que la solución
x+1
encontrada está

A) correcta
B) errónea, ya que la correcta es x < -1
C) errónea, ya que la inecuación no admite solución
D) errónea, ya que supone que x + 1 > 0
E) errónea, ya que no se cambió el sentido de la desigualdad

8. La gráfica representa el conjunto solución de la inecuación

2
9

A) 2x – 1 < 3x + 2
B) 5x + 2  2(x + 4)
1
C) 5x +  2x + 1
3
1
D) 5x +  2x – 1
3
E) 3x > 2x + 4

5
 x  1 1 + 2x
9. La representación gráfica del conjunto solución de la inecuación  es
2 5

A)
7

B)
7

C)
7

D)
7
E)
-7

10. ¿Cuál de los siguientes números no pertenece al conjunto solución de la inecuación

x  5
1–  4 + x?
4

A) 7
B) 2
C) -1
D) -2
7
E) -
5

x  3 x
11. El intervalo que es conjunto solución de la inecuación –  1 corresponde a
4 2

A) ]-7, +[
B) ]-, -7[
C) [7, +[
D) ]-, 7[
E) ]-, -7]

4x  1 9
12. Si – x  , entonces para todo número real x se cumple que
2 2

A) x 5 
B) x 4 
C) x 5 
D) x 4 
10
E) x 
3

6
13. La gráfica representa el conjunto solución de la inecuación
-1

A) 3(x + 1)  x – 4
B) 5x + 2  2(x + 1)
4x  1
C) x + 2 
3
3x  1
D) 2 – 4+x
4
E) 2x – 5  x + 7

14. Si 7(2x – 1) – 3x  2(x + 1) – 9, entonces para todo número real x se cumple que

A) x 0 
B) x 0 
C) x 9 
D) x 9 
14
E) x  -
9

15. El intervalo que es conjunto solución de la inecuación 3x + 5 > 2[1 – 2(x + 4) + 3x]
corresponde a

A) ]-9, +[
B) ]-, -9[
C) ]-19, +[
D) ]-, -19[
E) ]-, -19]

5x 3x
16. El intervalo que es conjunto solución de la inecuación + 5 – x  - + 2x + 1
2 2
corresponde a

A) ]-4, +[
B) [-4, +[
C) ]-, -4[
D) ]-, -4]
E) ]-, 4]

x+1 x  2 2x  3
17. Al resolver la inecuación   1+ , se obtiene, para todo número
3 5 15
real x, el conjunto solución

A) {x  lR / x  1}
B) {x  lR / x  0}
C) {x  lR / x  -1}
D) {x  lR / x  1}
E) 

7
18. Sean a, b y c son tres números reales. Se puede determinar el mayor de ellos si :

(1) a < b
(2) a < c

A) (1) por sí sola

B) (2) por sí sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por sí sola, (1) ó (2)
E) Se requiere información adicional

x
19. La expresión es un número real si :
y2

(1) x > 0
(2) y > 0

A) (1) por sí sola

B) (2) por sí sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por sí sola, (1) ó (2)
E) Se requiere información adicional

20. Sean a, b y c números reales distintos de cero. Se puede asegurar que a > b si :

(1) a + c > b + c
a b
(2) >
c c

A) (1) por sí sola

B) (2) por sí sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por sí sola, (1) ó (2)
E) Se requiere información adicional

RESPUESTAS

EJERCICIOS PÁG. 4
Ejemplos
Págs.
1 2
1. A 6. C 11. E 16. D
1 E D
2. D 7. D 12. C 17. E
2 B D
3. B 8. C 13. D 18. E
3 D C
4. E 9. B 14. A 19. C
5. D 10. D 15. C 20. A

DMONMT-05

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