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Figueroa Vera Silvia Azucena

112511

K065

MC (08) PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA

Actividad de Aprendizaje No. 4 Ejercicios de Inferencial

Estado de México, 23 de Noviembre, 2020
De acuerdo a las propiedades de la estadística inferencia realiza de forma clara los siguientes
ejercicios:
a) Ejercicios de límites de confianza

1. Se ha tomado una muestra aleatoria de 100 individuos a los que se ha medido el nivel de
glucosa en sangre, obteniéndose una media muestral de 110 mg/c. c. Se sabe que la
desviación estándar de la población es de 20 mg/c.c.

Procedimiento:
σ 20
= =2
√ n √100
Tenemos que calcular
Z α /2TAL QUE P ( Z α /2≤ Z ≤α / 2 )

α α
+ P (−Z α /2 ≤ Z ≤ Z α /2 ) + =1⟹ 2 P ( Z ≤ Z α /2 )
2 2

¿ 1+ P(−Z α / 2 ≤ Z ≤ Z α / 2)
0.90+1
P=( −Z α /2 ≤ Z ≤ Z α /2 ) =0.90⟹ 2 P ( Z ≤ Z α / 2) −1=0.90⟹ P ( Z ≤ Z α / 2 )= =0.95
2
Entrando con valor 0,95 en la tabla de la Norma N (0,1), obtenemos el valor
Z α /2 =1.645

a) Obtén un intervalo de confianza, al 90%, para el nivel de glucosa en sangre en la población.

¿

b) ¿Qué error máximo se comete con la estimación anterior?

σ 20
Ε=Z α /2 ∙ =1.645∙ =1.645 ∙ 2=3,29
√n √100

2. Las medidas de los diámetros de una muestra tomada al azar, de 200 cojinetes de bolas,
hechos por una determinada máquina, dieron una media de 2 cm y una desviación estándar de
0,1 cm. Hallar los intervalos de confianza del 95% y del 99% para el diámetro de todos los
cojinetes.
En cada caso vamos a calcular Z α /2

0.9544+1
P=( −Z α /2 ≤ Z ≤ Z α /2 ) =0.9544 ⟹ 2 P ( Z ≤ Z α / 2 )−1=0.9544 ⟹ P ( Z ≤ Z α /2 ) = =0.9772
2
Empleando las Tablas de la Normal (0,1) sigue que:
Z α /2 =2,0
El intervalo de confianza es:
2∗0.1 2∗0.1
(2− , 2+ )=(1.986,2 .014)
√ 200 √ 200

99,73%
0,9973+1
P=( −Z α /2 ≤ Z ≤ Z α /2 ) =0,9973⟹ 2 P ( Z ≤ Z α / 2) −1=0,9973 ⟹ P ( Z ≤ Z α / 2) = =0,9986
2
Empleando las Tablas de la Normal (0,1) sigue que
Z α /2 =3,0
El intervalo de confianza es:
0,1 0,1
(2−3· , 2+ 3· )=(1,979,2,021)
√200 √ 200

3. En una determinada colonia se seleccionó al azar una muestra de 100 personas cuya
media de ingresos mensuales resultaba igual a $10,600. Con una desviación estándar de
$2,000.

a) Si se toma un nivel de confianza del 95%, ¿cuál es el intervalo de confianza para la

media de los ingresos mensuales de toda la población?

0,95+1
P=( −Z α /2 ≤ Z ≤ Z α /2 ) =0,95⟹ 2 P ( Z ≤ Z α / 2) −1=0,95⟹ P ( Z ≤ Z α / 2 )= =0,975
2
Z α /2 =1,96

El intervalo de confianza es:

¿

4. La media de las medidas de los diámetros de una muestra aleatoria de 200 bolas de
rodamiento fabricadas por cierta máquina fue de 0,824 cm y la desviación típica fue de 0,04
cm. Halla los límites de confianza al 95% para el diámetro medio de las bolas fabricadas por
esa máquina.

Para el nivel de confianza de 0, 95, Z α /2 = 1,96 el intervalo de confianza será:

0,042 0,042
(0,824−1,96 · ,0,824 +1,96 · )=(0,818 , 0,830)
√ 200 √ 200
Los límites de confianza son: 0,818 y 0,830

5. En una gran ciudad, la altura media de sus habitantes tiene una desviación típica de 8
cm. Se pide:

a) Si se considera una muestra aleatoria de 100 individuos de esta ciudad, se obtiene una
altura media de 178 cm. Determina un intervalo de confianza del 95% para la altura media de
los habitantes de esta ciudad. Explica los pasos seguidos para obtener la respuesta.

n=100, no sabemos la medida de la población por lo tanto tomamos como medida de la

población media de la muestra, si conocemos la desviación típica.

Para un nivel de confianza de 0,95, Z α /2 =1,96

0,95+1
P=( −Z α /2 ≤ Z ≤ Z α /2 ) =0,95⟹ 2 P ( Z ≤ Z α / 2) −1=0,95⟹ P ( Z ≤ Z α / 2 )= =0,975
2
Z α /2 =1.96

El intervalo de confianza es:

8 8
(178−1,96· , 178+1,96 · )=(176,432,179,568)
√100 √ 100

b) Ejercicios de prueba de hipótesis

1. Se desea comprobar si la cantidad de dinero que un estudiante gasta diariamente en

promedio es mayor que $87.00, seleccionando una muestra al azar de 29 estudiantes y se
encuentra que la media es de $89.00, teniendo una desviación típica de $7.25. A un nivel de
significación del 5% probar si es verdad que los estudiantes gastan diariamente en promedio
$87.00

X́ −μ
Z=
σ /√ n
n=29
x́=89
σ =7.25 .
α =0.05
μ=¿ 87
89−87
Z=
7.25 /√ 29
89−87
¿
1,35
2
¿ =1,48
1,35

 2. Una encuesta revela que los 100 autos particulares, que constituyen una muestra
aleatoria, se condujeron a un promedio de 12,500 Km. durante un año, con una desviación
estándar de 2,400 Km. Con base en esta información, probar la hipótesis donde, en promedio,
los autos particulares se condujeron a 12,000 Km durante un año, frente a la alternativa de que
el promedio sea superior. Utilizar el nivel de significación del 5%.
Datos:
n= 100
X́ 12,500
S= 2,400
A) Ho:µ=12,000
Ha:µ>12,000
B) a=0.05

X́−μ
Z=
s/√ n
 15−15.9
c ¿ Z= =−3.13
2.3 /√ 64
Se ubica en la región de rechazo, por lo tanto aceptamos que el nuevo proceso tiene un efecto
significativo negativo, respecto a la resistencia de las cuerdas, al nivel del 5%.

3. Una muestra aleatoria de 100 actas de defunción registradas en México el año pasado
muestra una vida promedio de 71.8 años. Suponga una desviación estándar poblacional de 8.9
años. Queremos probar si la vida media hoy en día es mayor a 70 años con base en esa
muestra. Utilizar un nivel de significancia de 0.05.

Se trata de una distribución muestral de medias con desviación estándar conocida.

Datos:

µ=70 años

 σ = 8.9 años

= 71.8 años

n = 100

 α = 0.05

Ensayo de hipótesis

Ho; µ = 70 años.

H1; µ > 70 años.

Regla de decisión:

Si Z R ≤1.645 no se rechaza Ho.

Si Z R> 1.645 se rechaza Ho.

Cálculos:
 X́ R −μ 71.8−70
Z R= = −2.02
α /√ n 8.9 /√ 100

Justificación y decisión.

Como 2.02 >1.645 se rechaza Ho y se concluye con un nivel de significancia del 0.05
que la vida media hoy en día es mayor que 70 años.

Existe otra manera de resolver este ejercicio, tomando la decisión en base al estadístico
real, en este caso la media de la muestra. De la formula de la distribución muestral de medias
se despeja la media de la muestra:

X́ L −μ
Z L=
α /√ n

Z Lα ( 1.645 ) ( 8.9 )
X́ L= µ+ =70+ =71.46
√n √ 100

Regla de decisión:

Si X́ R ≤ 71.46 No se rechaza Ho

Si X́ R > 71.46 Se rechaza Ho

Como la media de la muestral es de 71.8 años y es mayor al valor de la media muestral

límite de 71.46 por lo tanto se rechaza Ho y se llega a la misma conclusión.

4. Se desea conocer el peso promedio de todos los pasajeros de un avión. Como hay
limitaciones de tiempo y dinero para pesarlos a todos, se toma una muestra de 36 pasajeros de
la cual se obtiene una media de la muestra x= 63 kg. Suponga además que la distribución de
los pasajeros tenga una distribución normal con desviación estándar de 12 kg., con un nivel de
significancia de 5%. ¿Se puede concluir que el peso promedio de todos los pasajeros es menor
que 63 kg?

Nota como puede ver esta es una prueba de una cola (a la izquierda) por lo que hay
que utilizar una tabla de distribución para una cola.
Datos:

n=36
x́=63
σ =12 kg
α =0.05
H 0 :μ ≥ 63
H 1 : μ< 63
μ0=63
X́−μ0 63−63 0
Z= = = =−2
σ /√ n 12/√ 36 6

H 0 :μ ≥ μ0
H 1 : μ< μ 0

Rechazo Ho si Z < - Z1- α

No rechazo Ho si Z ≥-Z1-α
Z1−0.05 =Z 0,95=1,65
-2 < -1,65
Conclusión:
Se rechaza la hipótesis nula, quiere decir que promedio de todos los pasajeros es menor a 63
kg.

5.- Estamos estudiando el efecto del estrés sobre la presión arterial. Nuestra hipótesis es que la
presión sistólica media en varones jóvenes estresados es mayor que 180 mm de Hg
Estudiamos una muestra de 36 sujetos y encontramos una media de 185 mm de Hg y
desviación estándar de 3.6 mm de Hg A un nivel de significación del 5% probar si es verdad
que el estrés afecta a la presión sistólica.

Antes de resolver este ejercicio debo tener en cuenta lo siguiente:

Las hipótesis estadísticas se pueden contrastar con la información extraída de las muestras
y tanto si se aceptan como si se rechazan se puede cometer un error.
a=p(rechazarH0|H0 cierta) 
b =p(aceptarH0|H0 falsa) 
Potencia =1-b = p(rechazar H0|H0 falsa)
Hay que tener en cuenta estos detalles:
1 a y b están inversamente relacionadas.

Los pasos necesarios para realizar un contraste relativo a un parámetro q son:

1. Establecer la hipótesis nula en términos de igualdad

Ho: θ=θo
2. Establecer la hipótesis alternativa, que puede hacerse de tres maneras, dependiendo del
interés del investigador
H 1 :θ ≠ θ 0 θ>θ 0 θ<θ 0
En el primer caso se habla de contraste bilateral o de dos colas, y en los otros dos
de lateral (derecho en el 2º caso, o izquierdo en el 3º) o una cola.
3. Elegir un nivel de significación: nivel crítico para a
4. Elegir un estadístico de contraste: estadístico cuya distribución muestral se conozca en H 0 y
que esté relacionado con q y establecer, en base a dicha distribución, la región crítica: región
en la que el estadístico tiene una probabilidad menor que a si H0 fuera cierta y, en
consecuencia, si el estadístico cayera en la misma, se rechazaría H0.

Observar que, de esta manera, se está más seguro cuando se rechaza una hipótesis que
cuando no. Por eso se fija como H0 lo que se quiere rechazar. Cuando no se rechaza, no se ha
demostrado nada, simplemente no se ha podido rechazar. Por otro lado, la decisión se toma en
base a la distribución muestral en H0, por eso es necesario que tenga la igualdad.

5. Calcular el estadístico para una muestra aleatoria y compararlo con la región crítica, o
equivalentemente, calcular el "valor p" del estadístico (probabilidad de obtener ese valor, u otro
más alejado de la H0, si H0fuera cierta) y compararlo con a.

Solución:
X́ =18,5 S=3,6
1. Se trata de un contraste sobre medias. La hipótesis nula (lo que queremos rechazar) es:
H 0 :μ=18
2. la hipótesis alternativa
H 1 : μ> 18

Es un contraste lateral derecho.

3. Fijamos "a priori" el nivel de significación en 0,05

4. El estadístico para el contraste es

X́−μ 0
T=
S /√ n

Y la región crítica T¿ tα
Si el contraste hubiera sido lateral izquierdo, la región crítica sería T<t 1-
y si hubiera sido bilateral T<t1- α/2 o T>t α/2 
En este ejemplo t(35)0,05=1,69.

5.-Calculamos el valor de t en la muestra 

18,5−18
T= =0,833
3,6/ √ 36

No está en la región crítica (no es mayor que 1,69), por tanto no rechazamos H0.

Otra manera equivalente de hacer lo mismo (lo que hacen los paquetes estadísticos) es buscar
en las tablas el "valor p" que corresponde a T=0,833, que para 35 g.l. es aproximadamente
0,20. Es decir, si H0fuera cierta, la probabilidad de encontrar un valor de T como el que hemos
encontrado o mayor (¿por qué mayor? Porque la H1 es que µ es mayor, lo que produciría una
media muestral mayor y por tanto mayor valor de t) es 0,20, dicho de otra manera, la
probabilidad de equivocarnos si rechazamos H0 es 0,20, como la frontera se establece en 0,05
no la rechazamos.

Este valor crítico de 0,05 es arbitrario, pero es la convención habitual. 

BIBLIOGRAFIA:
 https://books.google.com.mx/books?id=RbaC-
wPWqjsC&q=intervalo+de+confianza&hl=es&source=gbs_word_cloud_r&cad=4#v=snippet&q=i
ntervalo%20de%20confianza&f=false

http://www.mediafire.com/download/j6x3m0jb1peshpr/Estadistica
%2C+Descriptiva+e+Inferencial+-+Manuel+Cordova+Zamora.pdf