EJERCICIOS PENDIENTES DE MATEMÁTICAS 2º E.S.O.

TEMAS 1 a 4
TEMA 1 DIVISIBILIDAD.
1.- Completa en los huecos presentes en los siguientes apartados con la palabra “múltiplo” o
“divisor” y explica por qué:
a) 204 es …………….. de 17.
b) 1 es ……………….. de cualquier número.
c) Cualquier número es …………………………………… de sí mismo.
d) 13 es …………………… de 91.

2.- ¿Es el número 2.310 divisible por 7? ¿y por 11? Justifica tus respuestas, usando los
criterios de divisibilidad correspondientes del 7 y el 11.

3.- Indica cuál de los siguientes números son primos, y cuales son compuestos.

4.- Calcula el número de divisores que tiene el número natural 378. (1p)

5.- En una pastelería se quieren repartir las magdalenas que se han hecho en bolsas lo más
grandes posible y con el mismo número de unidades. Hay 560 magdalenas de limón, 1.540
magdalenas de naranja y 640 magdalenas de chocolate.

a) ¿Cuántas magdalenas tendrán que meter en cada caja?

b) ¿Cuántas cajas de magdalenas de cada tipo se necesitarán?
6.- En una carrera de atletismo, Cristina tarda 12 minutos en dar una vuelta completa al
circuito. María tarda en completar el mismo circuito 24 minutos, y Sara tarda 36 minutos. Si
las tres amigas empiezan a correr a la vez en la línea de salida:

a) ¿Cada cuánto coincidirán las tres amigas en la línea de salida del circuito?
b) ¿Cuántas veces coincidirán en la línea de salida en 6 horas de carrera?

7.- ¿Cuándo dos números son primos entre sí? ¿Son los números 21 y 55 primos entre sí?
Justifica tu respuesta.

TEMA 2: NÚMEROS ENTEROS, POTENCIAS Y

RAÍCES.

8.- Calcula la siguiente operación combinada con Números Enteros:

- [ (- 32) + (- 49) ] + [ 78 - (- 28) - (- 83) ]

9.- Calcula el resultado de la siguiente operación con números enteros:

|−(−271)+op (−23−163)|−|−62|

10.- Realiza la siguiente operación con potencias de números enteros usando las propiedades
de las potencias.

2 7 5 3 −2
5 ⋅3 ⋅(5 ) ⋅3
2
5⋅3

11.- Calcula la siguiente raíz usando la definición:

√4 81
12.- Calcula la siguiente raíz usando la definición. Dí si es exacta o entera (no exacta), indi-
cando el resto en el caso de que sea entera:

√3 30
13.- Calcula la siguiente raíz usando la descomposición factorial del radicando y las propieda-
des de las raíces:

√ 1.296

TEMA 3: NÚMEROS FRACCIONARIOS.

14.- Representa la fracción 22 en forma de número mixto.

5

15.- Indica si las siguientes fracciones son propias o impropias, y represéntalas en la recta nu-
mérica:
3 1 9 4
  ,−    ,−   ,  
2 2 5 5

16.- Ordena las siguientes fracciones de menor a mayor:

2 8 7 9
 ,     ,−    ,  −
3 15 5 6

17.- Indica razonadamente si las fracciones 3 y 9 son equivalentes.

 
7 21
18.- Simplifica la fracción 390 hasta encontrar una fracción equivalente irreducible.
520

19.- Cuatro hermanos se han comido en total una tarta entera celebrando el cumpleaños de

uno de ellos. Juan se ha comido 1 de la tarta, Alberto 1 y Noelia 2 de la misma. ¿Qué

5 3 10
fracción de la tarta se comió el 4º hermano?
20.- Realiza la siguiente operación combinada simplificando el resultado lo máximo posible.

5
6 [ (
1 1 1
−   : − −
6 5 6
12  
5 ) 9 1
](
−   − :2  
8 3 )

TEMA 4: NÚMEROS DECIMALES.

21.- Expresa los siguientes números en forma decimal:
a) 23294 milésima.
b) 99242 diezmilésimas.
c) 8679 millonésimas.

22.- Ordena los siguientes números decimales:

-0.2, 0.6, 0.35, 1.24, 0.355, 0,354, -1.25

23.- Expresa que números decimales están representados en estas rectas numéricas:

24.- Obtén la fracción generatriz de los siguientes números decimales:

a) 0,125 b) ^
1, 3 75 ^
c) 3 , 37

25.- Aproxima a milésimas el número decimal 2 , 68 ^ por redondeo. Calcula el error absoluto
y error relativo cometido al usar dicha aproximación.