Facultad de Ciencias Básicas

Taller en grupo de Álgebra lineal

Docente: CRISTINA OSORIO DEL VALLE

Los procedimientos matemáticos empleados para llegar a cada respuesta deben ser
justificados y quedar registrados en la hoja de respuesta.

1. Estudiante y código: -------------------------------------------------------------------------

2. Estudiante y código: -------------------------------------------------------------------------
3. Estudiante y código: -------------------------------------------------------------------------
GRUPO:__________________________________________________________

Punto 1:

Punto 2:

El siguiente SEL se llama subdeterminado porque tienen más variables que

ecuaciones:

X + 2Y – 3Z = 4
2X – Y + 4Z = -3

En grupo deberán explorar si el número de variables y el número de ecuaciones

tienen alguna relación con la consistencia (o inconsistencia) de un sistema de
ecuaciones lineales.
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Taller en grupo de Álgebra lineal
Docente: CRISTINA OSORIO DEL VALLE

Responda las siguientes preguntas:

Si la respuesta del grupo es afirmativa, cada miembro del grupo (cada estudiante)
deberá proporcionar un ejemplo (Es decir, si son 3 estudiantes los que componen el
grupo, deberán aportar 3 ejemplos para la pregunta). En caso contrario (respuesta
negativa), en grupo explique por qué la respuesta es no.

1. ¿Puede plantear un SEL consistente subdeterminado?

2. ¿Puede plantear un SEL inconsistente subdeterminado?

En grupo, explique lo siguiente:

Por qué esperaría que un SEL subdeterminado tuviera un número infinito de

soluciones. ¿Este siempre debe ser el caso?