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DEPARTAMENTO DE NTIOQUIA

MUNICIPIO DE DABEIBA

“La cualidad más importante de la grandeza


es convertir en realidad lo que parecemos ser”
Sócrates
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MUNICIPIO DE DABEIBA

B. 16 minutos y 30 segundos
MATEMÁTICAS C. 17 minutos
D. 18 minutos y 15 segundos

RESPONDE LAS PREGUNTAS 1 Y 2 CON 4. Los números enteros se denotan con la letra
BASE EN EL ENUNCIADO Z, incluye tanto los números racionales
(positivos y negativos y el cero). Los
En la siguiente tabla se registró la información de siguientes números reales -2, -7, -6 a qué lado
una encuesta realizada en el grado cuarto, donde de la numérica van:
cada estudiante seleccionó un sabor de helado de
su preferencia. A. A la derecha
SABORES B. A ninguna parte
Arequipe C. A la izquierda
Chocolate D. A todos lados
Vainilla
Ron con pasas
RESPONDE LAS PREGUNTAS 5 Y 6 CON
Nota: Cada triángulo como este representa 3 BASE EN LA INFORMACIÓN DE LA GRÁFICA
estudiantes
Don Rubén, por cada 10 unidades que vende de
1. Según los datos de la tabla, el sabor de
helado que prefiere la mayoría de estudiantes un nuevo producto gana 2500 pesos. En la
es: siguiente gráfica se muestra la ganancia que don
Rubén obtuvo algunos días de la semana.
A. Chocolate
B. Vainilla
C. Arequipe
D. Ron con pasas

2. Según la información dada en la tabla,


¿Cuántos estudiantes en total respondieron la
encuesta?

A. 9 estudiantes
B. 12 estudiantes
C. 36 estudiantes
D. 48 estudiantes

RESPONDE LAS PREGUNTAS 3 Y 4 CON 5. De acuerdo con la información de la gráfica,


BASE EN EL ENUNCIADO la venta del día domingo fue de:

Luis dio cuatro vueltas alrededor de una pista de A. 90 unidades B. 100 unidades
atletismo. El tiempo que él empleó en dar cada C. 22500 unidades D. 2500 unidades
vuelta se muestra a continuación.
6. ¿Qué día vendió 109 unidades del producto?
VUELTA TIEMPO EMPLEADO
Primera vuelta 4 minutos y 15 segundos A. El lunes B. El miércoles
Segunda vuelta 5 minutos y 45 segundos C. El viernes D. El domingo
Tercera vuelta 3 minutos y 30 segundos
Cuarta vuelta 4 minutos y 45 segundos

3. El tiempo total que empleo Luis en dar las


cuatro vueltas alrededor de la pista fue de:

A. 16 minutos Observa el siguiente gráfico y responde.


“La cualidad más importante de la grandeza
es convertir en realidad lo que parecemos ser”
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¿Cuánto se debe pagar por cada metro de tela?

A. USD 216. B. USD 120.


C. USD 96. D. USD 24.

LENGUAJE
RESPONDE LAS PREGUNTAS 11 a la 16 DE
7. ¿Cuál es el porcentaje de venta en el mes de ACUERDO CON EL SIGUIENTE TEXTO.
abril?
A ENREDAR LOS CUENTOS
A. 35% B. 45% C. 55% D. 50%
— Érase una vez una niña que se llamaba
8. Un submarino de la flota naval, desciende a Caperucita Amarilla.
50 metros bajo el nivel del mar y luego
— ¡No, Roja! — ¡Ah!, sí, Caperucita Roja. Su
asciende a 20 metros. Entonces queda a una
profundidad de: mamá la llamó y le dijo: “Escucha, Caperucita
Verde…”
A. 30 m bajo el nivel del mar — ¡Que no, Roja! — ¡Ah!, sí, Roja. “Ve a casa de
B. 70 m bajo el nivel del mar
tía Diomira a llevarle esta piel de patata”.
C. 70 m sobre el nivel del mar
D. 30 m sobre el nivel del mar — No: “Ve a casa de la abuelita a llevarle este
pastel”.
9. La gráfica muestra información sobre las
ventas de dos libros durante los tres primeros — Bien. La niña se fue al bosque y se encontró a
una jirafa.
— ¡Que lío! Se encontró al lobo, no a una jirafa.
— Y el lobo le preguntó: “¿Cuánto es seis por
ocho?”.
— ¡Qué va! El lobo le preguntó: “¿Adónde vas?”.
— Tienes razón. Y Caperucita Negra respondió…
— ¡Era Caperucita Roja, Roja, Roja!
meses del año.
— Sí, y respondió: “Voy al mercado a comprar
En febrero, la cantidad de ejemplares vendidos salsa de tomate”.
del libro 1 fue
— ¡Qué va!: “Voy a casa de la abuelita, que está
A. 1.000 B. 5.000 C. 6.000 D. 7.000 enferma, pero no recuerdo el camino”.
— Exacto. Y el caballo dijo…
10. En la tabla se muestra el precio en dólares
(USD) que se debe pagar por unas cantidades — ¿Qué caballo? Era un lobo.
de metros de tela.
— Seguro. Y dijo: “Toma el tranvía número
setenta y cinco, baja en la plaza de la Catedral,
tuerce a la derecha, y encontrarás tres peldaños y
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una moneda en el suelo; deja los tres peldaños, 15. Las rayas (—) en el texto se usan para
recoge la moneda y cómprate un chicle”. diferenciar
— Tú no sabes explicar cuentos en absoluto, A. la voz del abuelo y la del narrador.
abuelo. Los enredas todos. Pero no importa, ¿me
B. la voz del abuelo y la de la jirafa.
compras un chicle?
C. la voz de los personajes y la de Caperucita
— Bueno: toma la moneda. Y el abuelo siguió
Roja.
leyendo el periódico.
D. la voz de los personajes y la del narrador.
Tomado de: Rodari, Gianni. (2002). Cuentos por
teléfono. Barcelona: Editorial Juventud. 16. La intención del abuelo al narrar el cuento
es
11. Los otros nombres que le da el abuelo a
Caperucita Roja son: A. mentirle a su nieto o a su nieta sobre la historia
de Caperucita Roja.
A. Caperucita Amarilla, Caperucita Verde y
Caperucita Negra. B. contar la historia de Caperucita Roja de una
manera diferente.
B. tía Diomira, Caperucita Negra y Caperucita
Verde. C. darle una moneda a su nieto o a su nieta para
comprar chicles.
C. Caperucita Verde, Caperucita Rosada y
Caperucita Negra. D. señalar el camino para llegar a la plaza de la
Catedral en tranvía.
D. tía Diomira, Caperucita Amarilla y jirafa.
12. En la historia participan 17. Tu profesor quiere que escribas un texto
en el que señales cuál es tu programa de
A. el abuelo y el (la) nieto(a). televisión favorito y por qué. En el texto que
vas a escribir debes presentar
B. el (la) nieto(a) y Caperucita Roja.
A. una descripción de los programas de televisión.
C. Caperucita Amarilla y la tía Diomira.
B. un argumento que explique tu gusto por un
D. la tía Diomira y el abuelo.
programa.
13. El título del texto anterior es:
C. una enumeración de las películas de los
A. Caperucita Roja sábados.

B. Cuentos por teléfono D. una narración del último capítulo de un


programa.
C. A enredar los cuentos
18. Tú estás lejos de casa y tu mamá te ha
D. Caperucita Amarilla pedido que por medio de un escrito le cuentes
14. En el texto, cuando el abuelo dice “Y el lobo detalladamente las características del pueblo
preguntó”, se utiliza “Y” con el fin de al que fuiste de paseo con tus amigos del
colegio. Para hacerlo necesitas redactar un
A. iniciar la historia. texto
B. continuar su narración. A. expositivo.
C. explicar la historia. B. argumentativo.
D. finalizar su narración. C. instructivo.
D. descriptivo.

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19. Juliana debe escribir un texto en el que liste 22. Secuencia de sucesos que conducen
cosas que hace regularmente en el colegio. El primeramente al crecimiento de la célula y
texto que está escribiendo Juliana dice: “En el posteriormente a la división en células hijas.
colegio, por lo general…”. ¿Qué debe seguir
escribiendo Juliana? A. Ciclo reproductivo.
B. Ciclo de división celular.
A. me baño, desayuno, cojo el bus, llego al C. Ciclo de nutrición.
colegio. D. Ciclo de duplicación.

B. leo, trabajo en grupo, expongo un tema, 23. Proceso a partir del cual de una célula
escribo. diploide se obtienen dos nuevas células
diploides que son idénticas a la célula
C. ceno, leo, investigo, duermo, expongo, camino. progenitora.
D. escribo, juego fútbol, desayuno, duermo, corro.
A. Meiosis.
RESPONDE LA SIGUIENTE PREGUNTA B. Telofase
C. Mitosis.
Un extraterrestre vino a visitar el planeta Tierra y D. Telofase.
se asombró al ver que los humanos nos
bañábamos. Él también quería bañarse y le pidió 24. Proceso a partir del cual ocurren dos
a Fredy, un estudiante de quinto, que le dijera por divisiones celulares separadas, con el fin
escrito los pasos para uno bañarse. Fredy señaló de reducir el número de cromosomas a un
los siguientes pasos: número haploide. El resultado final es que
se obtienen 4 células que tienen la mitad
1. abrir la ducha; del número de cromosomas que su
progenitora.
2. quitarse la ropa;
3. secarse con una toalla; A. Meiosis.
B. Metafase
4. enjabonarse y enjuagarse C. Mitosis.
D. Telofase.
5. mojarse;
20. Para que el extraterrestre pueda bañarse 25. Fase del ciclo celular donde la célula crece
y hace una copia de su ADN.
correctamente, el orden adecuado de los
pasos sería: A. Profase.
A. 1,5,2,3,4. B. Anafase.
C. Interfase.
B. 2,3,4,1,5. D. Cáncer.
C. 2,1,5,4,3. 26. Etapa de división celular por mitosis, en la
D. 4,3,2,1,5. cual los cromosomas se alinean en ecuador
del huso acromático.

C. NATURALES A.
B.
Profase.
Metafase.
21. En las especies eucariotas pluricelulares se C. Anafase.
pueden distinguir dos tipos de células: D. Telofase.

A. Diploides – Haploide 27. Célula sexual (en seres humanos:


B. Unicelular – Pluricelular espermatozoides para los hombres, y
C. Haploides – Pluricelular. óvulos para las mujeres).
D. Unicelular – Diploide. A. Gónadas.
B. Gametos.

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C. Gonadotropina. expansión del latifundio han llevado al


D. Órganos sexuales. campesinado a migrar a los cinturones de
miseria de las ciudades.
28. Primera etapa de la división celular, donde Las condiciones de extrema pobreza del campo
el objetivo es separar los pares de ocasionan un éxodo difícil de cuantificar.
cromosomas homólogos.
• La pobreza
A. Metafase I La existencia de pobreza y de bajos niveles de
B. Meiosis I educación en nuestro país genera un consumo
C. Profase I intensivo de recursos naturales y no permite
D. Anafase I que la población acceda a tecnologías que
sirvan para hacer un uso adecuado del entorno.
29. Segunda etapa de la división celular, donde Tal es el caso de ciertos campesinos y
el objetivo es separar las cromátidas campesinas que se ven obligados a usar
hermanas. plaguicidas y fertilizantes para poder subsistir
de sus cosechas, trayendo desequilibrios a la
A. Metafase II fauna y flora, destruyendo insectos, intoxicando
B. Profase II al ganado, las especies acuáticas e incluso al
C. Meiosis II mismo ser humano.
D. Anafase II
31. La expresión “Colombia sigue siendo un
30. Segunda etapa de la división celular, donde país agrícola” significa:
el objetivo es romper la envoltura nuclear y A. Que se siembra mucho
se forma el huso mitótico. B. Que la mayor parte de la riqueza se obtiene con
la explotación de los recursos naturales
A. Metafase II C. No se obtiene ninguna riqueza
B. Profase II D. Cada día somos más pobres.
C. Meiosis II
D. Anafase II 32. Los cultivos más realizados en Colombia
son:
A. Café
C. SOCIALES B. Arroz, café
C. Café, banano, arroz, caña de azúcar, maíz
RESPONDE LAS PREGUNTAS DE LA 31 A D. Frutas y flores.
LA 36 SEGUN EL TEXTO SIGUIENTE:
33. Son problemas de la población campesina
La población campesina colombiana padece colombiana:
problemas como: A. Violencia
B. Violencia, pobreza, concentración de la tierra y
• La concentración de la tierra y bajos ingresos bajos ingresos
en el campesinado: El proceso de C. Falta de dinero para poder cultivar
concentración de la tierra es una de las D. La falta de apoyo del Estado Colombiano.
principales causas de la pobreza campesina.
La tierra ha estado principalmente en manos de 34. Las tierras en Colombia han estado en
las élites dominantes y no ha sido aprovechada manos de:
en su totalidad. A. Los pobres
B. Élites dominantes
Esto ha generado bajos ingresos en la C. La guerrilla
población rural, que no garantiza condiciones D. Los narcotraficantes
de vida adecuadas.
35. Las personas han tenido que abandonar
• La violencia sus tierras porque:
Según cifras oficiales, entre 1985 y 1988, A. Quieren viajar
1.535.520 personas han tenido que abandonar B. El conflicto armado y la extensión del latifundio
sus lugares de origen; el conflicto armado y la los obliga
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C. No hay trabajo
D. Buscar nuevas oportunidades de trabajo. INGLES
36. Cuando se utiliza fertilizantes se causa PARTE 1
daño a: RESPONDA LAS PREGUNTAS 41 A 45 DE
ACUERDO CON EL EJEMPLO
A. El espacio
B. la fauna, flora, ganado, ser humano ¿Dónde puede ver estos avisos? En las
C. la atmósfera
preguntas 1 – 5, marque A, B o C
D. al clima

Vertiente hidrográfica es un conjunto de Ejemplo:


cuencas hidrográficas cuyos ríos con sus
afluentes desembocan en un mismo mar y en
ocasiones, en un mismo lago, especialmente,
si es de superficie considerable.

37. Vertiente es:


A. Conjunto de ríos
B. Conjunto de ríos que confluyen y desembocan A. in a hospital
en un mismo lugar B. in an airport
C. Un río
D. Ríos y lagos C. in a gas station

38. En Colombia tenemos varias vertientes:


A. Caribe, Orinoco
B. Caribe, Atlántico
C. Atlántico, Amazonas
D. Caribe, Orinoco, Amazonas, Pacífico.

39. Teniendo en cuenta la dirección que toman


los ríos, América cuenta con tres vertientes
que son:
A. vertiente del pacifico, mediterránea y ártica.
B. Vertiente del pacifico, Ártico y Atlántico. 41.
C. Vertiente del indico, pacífico y antártico.
D. Vertiente del Caribe, Ártico y Mediterráneo.
A. in a garage
Asia o continente asiático es el continente más B. in a fruit shop
extenso y poblado de la Tierra que, con cerca C. on a medicine label
de 44 millones de km², supone el 8,70% del
total de la superficie terrestre.

40. El continente asiático limita al Este con el


océano:
A. Pacifico.
B. Indico.
C. Atlántico.
D. Ártico.
42.

A. in a shopping center
B. in a bank
C. in a supermarket

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columna de la derecha (A – H).

¿Cuál palabra (A – H) concuerda con la


descripción de cada frase de la izquierda (6 –
10)?
En las preguntas 6 – 10, marque la letra
correcta A – H

Ejemplo:
43. 0. The persons go to this site to watch
A. in magazine cars soccer games. G
B. on a Valentine´s card
C. in an airport 46. You usually eat cereal, eggs, bread,
coffee, etc. in this meal.
44.

47. This person translates or interprets


documents from one language to
another language.

A. in a newspaper
B. in a sport magazine 48. The correct quantity of healthy food
C. on a medicine label and drink usually consumed by a
person.
45.

49. He/She flies an airplane, a


helicopter, etc.

50. People usually go shopping to this


particular place.

A. secretary

A. in a newspaper B. breakfast
B. at a zoo
C. in a medicine magazine C. supermarket

PARTE 2 D. hamburger
RESPONDA LAS PREGUNTAS 46 A 50 DE
ACUERDO CON EL EJEMPLO E. pilot
Lea las descripciones de la columna de la
izquierda (6 – 10) y las palabras de la F. diet
“La cualidad más importante de la grandeza
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G. stadium

H. translator

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