GUIA PRIMERO

INSTITUCION EDUCATIVA NIVEL: GRADO: 1

BASICA PRIMARIA PRIMARIA primero
DOCENTE: YASMIN ALMANZA ARIAS
AREA: MATEMATICAS Y FECHA RECIBO: 8 de
ESPAÑOL febrero 2020
CONTACTO: 3106557150 FECHA DE ENTREGA:
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:
 Reconozco rasgos de mi personalidad, mis gustos y datos personales.
 Identifico los sentidos de derecha e izquierda.
 reconozco los números del 1 al 5
 Recuerdo los colores
 Permite al niño(a) encontrar el placer en sus actividades escolares (hablar, construir, jugar,
dibujar, cantar)
INTRODUCCION:
Por medio de este documentó deseamos lograr el desarrollo integral del niño permitiendo las diferentes formas
de expresión (social, intelectual, manual, estética…) La cooperación: se fomentan la solidaridad como una forma
de realización dentro del grupo, con manifestaciones tales como ayuda mutua, participación y colaboración. La
expresión y la creatividad: se permite a los niños(as) la búsqueda de los por qué y los como de las cosas,
orientándolos a cada uno de los procesos de pensamiento, esto, además permite de la libre expresión del mundo
interior del niño, le permite comenzar a tomar una posición crítica ante una situación. La participación directa de
los padres de familia puesto que ellos son los primeros responsables de la educación de los niños(as).
PREGUNTA PROBLEMATIZADORA:
¿Como podemos contribuir al estimo temprano de nuestros niños?
TEMA:
Repaso General.
1. Une los puntos para crear el recorrido.

2. Sigue la dirección de las 3. Sigue las flechas y

flechas y descubre el camino. descubrirás una figura.
Luego, colorea.
 Vamos a colorear
1. Colorea con:
• Amarillo, los cuadros cuyas flechas señalen hacia arriba.
• Rojo, los cuadros cuyas flechas señalen hacia la derecha.
• Azul, los cuadros cuyas flechas señalen hacia abajo.
• Verde, los cuadros cuyas flechas señalan hacia la izquierda.
Cuenta los objetos que hay en cada recuadro.
Recorta los números y pégalos donde corresponda.
Los números
Recorta y pega cada número donde corresponda.
Cantidad y números
Cuenta los elementos y encierra en un círculo el número que corresponde.
Dibuja los elementos que indica el número. Colorea.
Pinta a los animalitos que van hacia la derecha.

Pinta a las figuras que van hacia la izquierda.

1. Colorea los dibujos que empiezan con el mismo sonido de la vocal que está
en el recuadro de la izquierda.
 Vamos a practicar
1. Une con líneas de diferentes colores, las imágenes cuyos nombres
empiezan con la misma vocal.

2. Encierra los dibujos cuyos nombres terminan en sa.