CONDUCTA DE ENTRADA

LECTO-ESCRITURA
GRADO SEXTO

Objetivo: Reencontrarnos con la imaginación, concentración, comprensión y atención.

¡¡¡ Disfrutar de nuestras clases

virtuales!!!

Actividad:

1. Realice un dibuje que represente lo que para ti significa la lectura y la escritura.

2. ¿Qué piensas cuando ves este dibujo? ¿Por qué?

3. Vea el siguiente video y responde:

a. ¿Por qué son importantes los libros?

b. ¿Qué debes tener en cuenta para escoger un libro?
c. ¿Cuáles son los libros que más te gustan?
d. ¿Por qué hay personas que no les gusta leer?
e. ¿Si no lees de que te pierdes?. ¿Por qué?
f. ¿Qué se recomienda antes de empezar a leer un libro? ¿Por qué?
g. ¿Cuál fue el mejor libro que has leído?
h. Realiza una historieta contando la historia que cuenta ese buen libro que leíste.
i. Realiza un postcard en un octavo de cartulina, incentivando ala lectura.