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Institución Educativa Particular Parroquial

“Mundo Mejor”
-
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Dirigida y promovida por:

Congregación de Hermanos Cristianos en el Perú
“Asegurando un mundo mejor, un alumno a la vez”

Apellidos y nombres:……………………………………………………...…...…………… CÓDIGO:…………...…..……

Grado: 2° Sección: ……………………… Fecha:………../…………/………..
Profesor: Santos Luis BORJA MARQUINA Área: Matemática.

PRODUCTOS NOTABLES
DESEMPEÑOS:
- Reconoce en forma directa aquellas multiplicaciones cuyos factores tienen forma conocida
para luego escribir directamente su producto.

- Sabe reducir operaciones a través de la aplicación directa de los productos notables y el criterio
para calcular la respuesta de algunos ejercicios con la ayuda de estos productos.

PRODUCTO NOTABLE
a  b 2  a  b 2  2 a 2  b 2 
Se denomina Producto al resultado de una multiplicación
y llamamos Notable a todo aquello que merece una nota a  b 2  a  b 2  4ab
Si multiplicamos ambas identidades se obtiene, otra identidad
o atención, es decir a aquello importante que se da a
de suma importancia:
a  b 4  a  b 4  8ab a 2  b 2 
notar.
Sin lugar a dudas los Productos Notables son
importantes, cuyos resultados se deben conocer sin
necesidad de efectuar operaciones.
Las multiplicaciones notables generan productos
notables y la relación de ambos recibe el nombre de MULTIPLICACIÓN DE BINOMIOS CON UN TÉRMINO
identidades algebraicas o equivalencias algebraicas, COMÚN
donde se cumple la igualdad para cualquier valor que se x  ax  b  x2  a  bx  ab
dé a las variables y donde se encuentran definidas dichas
expresiones algebraicas.
x  ax  bx  c   x3  a  b  c x2  ab  bc  ac x  abc
PRINCIPALES IDENTIDADES DESARROLLO DE UN BINOMIO AL CUBO
ALGEBRAICAS
a  b3  a3  b3  3aba  b ;
DESARROLLO DE UN BINOMIO AL CUADRADO

a  b 2  a2 2ab
b2
a  b3  a3  b3  3aba  b

Trinomio cuadrado
perfecto MULTIPLICACIÓN DE UN BINOMIO CON UN TRINOMIO
a  b 2  a2 2ab
b2

Trinomio cuadrado
a  b  a 2  ab  b 2   a3 b3

perfecto Suma
de
Cubos
MULTIPLICACIÓN DE UNA SUMA POR UNA DIFERENCIA
a  b a 2  ab  b 2   a3b3

a  b a  b   a2b2
 Diferencia
Diferencia de Cubos
de
Cuadrados
DESARROLLO DE UN TRINOMIO AL CUADRADO

a  b  c 2  a2  b2  c 2  2ab  bc  ac 
DESARROLLO DE UN TRINOMIO AL CUBO

a  b  c  3  a3  b3  c 3  3 a  ba  c b  c 
a  b  c  3  a3  b3  c 3  3 a  b  c ab  bc  ac  3abc

1
 IDENTIDADES DE GAUSS 7. Diferencia de Cuadrados:


a3  b3  c 3  3abc  a  b  c  a2  b2  c 2  ab  bc  ac  a) (2a + 3ay) (2a – 3ax)
b) (4+ 7 x)( 4- 7 x)
a  ba  c b  c   abc  a  b  c ab  bc  ac 
IDENTIDADES CONDICIONALES 8. Si x2 + y2=36 y xy = 18
El valor de: ( x  y ) ; es:
2

Si: a + b + c = 0; se cumple:
2
 a3  b3  c 3  3 abc a) 48 b) 36 c) 27 d) 24 e) 26

 a2  b2  c 2  - 2ab  bc  ac  9. Si: x + 1 = 3; Calcule: x4 + 1

x x4
 a 2
 b2  c   2a
2 2 4
 b4  c 4  a) 49 b) 47 c) 40 d) 38 e) 40

 ab  bc  ac 2  ab 2  bc 2  ac 2 10. Si: a + b = 5 y ab = 3; Calcule: (a - b)2

a) 13 b) - 7 c) - 9 d) 12 e) 10
 ab  bc  ac 2  ab 2  bc 2  ac 2
11. Simplifique:
 a2  b2  c 2  a 3  b 3  c 3  a5  b5  c 5
   

 2 
 3 
 5 2b 2  2ab  a 2
 b2   2ab
2 2

a) a+b b) a-b c) b-a d) 1 e) a

PARA LA CLASE
12. Simplifique:
1. Reducir A  (2 3  3 2 )  (2 3  3 2 )
2 2
E = (x + a) (x - a) (x2 + a2) (x4 + a4) + a8

2. Si: 𝒙 − 𝒙 = 𝟐
𝟏 a) x4 b) x8 c) x6 d) x16 e) cero
𝟏
Calcular: 𝑬 = 𝒙𝟒 + 13. Halle el valor numérico de:
𝒙𝟒

A = ( x  y)  ( x  y) ;
4 4

3. El lado (en metros) de un terreno de cultivo de 2x 2  2 y 2

forma cuadrada, está dado por a3 + b3, calcular Para: x = 5
3
y = 25
3

el perímetro de dicho terreno si se cumple que: a) 5 b) 10 c) 15 d) 20 e) 40

14. Reduce.
a+b=5 y ab = 2 R = (x-3)(x+2)(x-5)(x+4)-(x-2)2 (x+1)2+22x(x-1)
a) 1 b) x-49 c) 116 d) -x+4 e) 125
𝟑 𝟑
4. Si: 𝒙 = √√𝟐 + 𝟏 − √√𝟐 − 𝟏 15. Si: x + y = xy = 3; Halle : x3 + y3 - 1
a) - 1 b) 2 c) 8 d) 26 e) 80
Calcular: M = x3 + 3x + 8
16. Si se cumple:
(a + b)3 = a3 + b3 ; Halle a/b
5. Trinomio Cuadrado Perfecto: a) 1 b) -1 c) 2 d) -2 e) ½
2
a)  x  3 
 2 17. Si : x + 1
5 Calcule : O = x3 + 1
x x3
b) (3x2 +2)2 a) 10 b) 50 c) 100 d) 110 e) 125

18. Siendo: a+b = 2 3 ab = 2

6. Identidad de Legendre:
a b
3 3
2
a)  x  1    x  1 
2
Calcule: ; (a -b) >0
a3  b3
 2  2
4 3
a) 3 3 b) 2 3 c) 3 3 d) 2 3 e) 3
2 2
b)  x  1    x  1 
 5  5 5 3 4 5

2
 PARA EL ALUMNO (SUBIR A PLATAFORMA)

1. Trinomio Cuadrado Perfecto:

a) (7x + 1)2
b) (a + 2)2
2. Identidad de Legendre:
a) (x+4)2 – (x-4)2
b) ( x  5 )2+( x  5 )2
3. Diferencia de Cuadrados:
a) ( 13x  7 )( 13x  7 )

b) (3+ 5 x)( 3- 5 x)
4. Identidad de Steven.
a) (x+2)(x+3)
b) (x-2)(x+3)
5. Indique la expresión equivalente de:

( x  1)( x  2)( x  3)( x  4)  1

a) x2 - 5 b) x2 +5x+5 c) x2+x -3
d) x2+5 e) x2+10
1
6. Si: x + 1 = 4; Calcule: x  2
2

x x
a) 14 b) 16 c) 8 d) 10 e) 12

7. Simplifique: ( a  b) 2  ( a  b) 2
E
a2  b2

a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5

8. Si: a + b = 5 y ab = 2 Calcule: “a - b”

a) 17 b) 17 c) 13 d) 13 e) 10

1 1
9. Si : x + = 4; Calcule: x3 + 3
x x
a) 26 b) 25 c) 52 d) 68 e) 54

10. Halle el valor numérico de:

M = (x+2) (x2 -2x+4) - (x -2) (x2+2x+4)
Para: x = 2003

a) 0 b) 8 c) 16 d) 32 e) 64

11. Efectúe: ( x  y )3  ( x  y )3
C 
y 2  3x 2
a) 2 b) 2y c) -2y d) y e) xy