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INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL

ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA QUÍMICA E INDUSTRIAS


EXTRACTIVAS

FORMACIÓN BÁSICA
LABORATORIO DE QUÍMICA GENERAL

PRACTICA 5
QUIMICA Y MEDIO MABIENTE

PROFESORA: IRMA RODRÍGUEZ HERNÁNDEZ

ALUMNA:
GARCÍA AGUILAR ESTEFANYA JOHARI

1IM8
SECCIÓN A

Fecha de entrega: 12/11/2020

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OBJETIVO GENERAL

 Identificar el compromiso profesional y la importancia social de proteger el medio ambiente,


mediante la aportación del estudiante de ingeniería química en la prevención de la
contaminación del aire, agua y suelo.Realizar diversos procedimientos experimentales para la
manipulación de material de laboratorio e identificar la secuencia para cada uno de ellos.

OBJETIVOS PARTICULARES
 Identificar los conceptos y factores involucrados en la problemática del medio ambiente, así
como los esquemas internacionales de clasificación de productos químicos.
 Realizar procedimientos experimentales para que el estudiante elabore diagramas ecológicos,
mediante la identificación de los residuos y propuesta de manejo de los mismos.
 Asumir el compromiso individual y la corresponsabilidad profesional con la conservación del
medio ambiente y el desarrollo sostenible. a través del tratamiento de los residuos generados
en el laboratorio.

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INTRODUCCIÓN
Química y medio ambiente

En la actualidad el medio ambiente se ve afectado por diferentes procesos contra los que todos
debemos luchar: la lluvia ácida, el efecto invernadero, la destrucción de la capa de ozono, la
contaminación de aguas y tierras, las emisiones radiactivas y principalmente el mal desecho de las
sustancias y/o tratamientos químicos, para ello es importante aprender a identificar y clasificar los
productos químicos que solemos ocupar en las experimentaciones que llevamos a cabo en el
laboratorio, es fundamental que aprendamos a identificar los métodos adecuados de
almacenamiento y tratamiento que se deben aplicar a los residuos para disminuir sus efectos
contaminantes.
Por lo general los laboratorios de investigación, enseñanza, extensión y vinculación externa de las
universidades, tanto públicas como privadas, generan una gran variedad de residuos químicos
peligrosos. Los volúmenes y la frecuencia con que se producen tales residuos varían en función de las
actividades que se realizan en cada laboratorio. Así por ejemplo, en los laboratorios de enseñanza, las
cantidades de residuos químicos pueden variar de un semestre a otro o de un año a otro, en función de
los reactivos utilizados
Todos estos residuos químicos son principal motivo de los cambios medioambientales y en ocasiones,
a actividades humanas como incendios, industrias, utilización de vehículos, etc; y otras veces
actividades naturales como erupciones volcánicas, tormentas y otros fenómenos meteorológicos. la
Química analiza los cambios para tratar de determinar la causa y, si es posible, corregirla.
Para la correcta clasificación de la sustancias químicas, para aplicar sus posibles tratamientos y de este
modo poder disminuir todos aquellos adversos que tienen estas sustancias en el medio ambiente,
debemos seguir una serie de pasos que van de la mano con algunas normas que nos permiten
identificar y clasificar todas las sustancias de las que hemos hablado, a continuación mencionare cual
es el procedimiento correcto para evitar contaminar con la química

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Identificación de los reactivos según sus propiedades

El Sistema Globalmente Armonizado de Clasificación y Etiquetado de productos químicos (SGA o GHS


por sus siglas en inglés) establece criterios armonizados para clasificar sustancias y mezclas con
respecto a sus peligros físicos, para la salud y para el medio ambiente. Incluye además elementos
armonizados para la comunicación de peligros, con requisitos sobre etiquetas, pictogramasy fichas de
seguridad. Los criterios establecidos en el SGA se basan en lo descrito en un documento denominado
Libro Púrpura.

El SGA aplica a todos los productos químicos, excepto aquellos productos que están regulados a
través de sus propias leyes o reglamentos, éstos son: productos farmacéuticos, aditivos alimentarios,
artículos cosméticos y residuos de plaguicidas en alimentos.

El público al que está dirigido el Sistema son los consumidores de los productos químicos, los
trabajadores relacionados al sector transporte y los que brindan servicios de emergencia

Se conocen al menos cinco sistemas para clasificar e identificar la peligrosidad de las sustancias
químicas utilizadas en los laboratorios de investigación y docencia y en los laboratorios de control de
calidad y de ensayo, así como en la industria química de gran escala, entre otros. Tales sistemas
categorizan los productos químicos de acuerdo con criterios de compatibilidad físico-química,
principalmente. A continuación, se enumeran dichos sistemas (PNUMA, OMS, SAICM, 2007; National
Institute for Occupational Safety and Health, 2004).
1. Agencia de Protección Ambiental de Estados Unidos (EPA, Environmental Protection Agency).
La EPA agrupa los productos o desechos químicos en cuatro categorías, como se muestra en el cuadro
1 (PNUMA, OMS, SAICM, 2007).

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Cuadro 1. Sistema de Categoría Descripción


clasificación de 1 Sustancias inflamables
2 Sustancias tóxicas
productos químicos
3 Sustancias corrosivas
de la EPA 4 Sustancias reactivas

Cuadro 2. Sistema de clasificación de productos químicos del OSHA

Grupo 1. Peligro Grupo 2. Peligro para la


físico salud
Líquidos Gases Cancerígenos Neurotoxinas
combustibles inflamables
Gases Líquidos Corrosivos Toxinas de la sangre
comprimidos inflamables
Explosivos Sólidos Altamente Toxinas pulmonares
inflamables tóxicos
Peróxidos Aerosoles Irritantes Toxinas reproductivas
orgánicos
Reactivos Tóxicos Dañinos para la piel
pirofóricos
Sustancias Hepatotoxinas Reactivos dañinos para
reactivas los ojos
Reactivos Neprotoxinas
hidrofóricos

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Cuadro 3. Sistema de clasificación de productos químicos de la CE

Categ Descripción Categ Descripción


oría oría
1 Explosivos 6 Tóxicos
2 Comburentes 7 Nocivos
3 Extremadamente 8 Corrosivos
inflamables
4 Inflamables 9 Irritantes

5 Muy tóxicos 10 Peligrosos para el


ambiente

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Cuadro 4. Clasificación de reactivos químicos según el Código IMDG

En México, el Sistema Globalmente Armonizado es implementado a través de la NOM-


018-STPS-2015 “Sistema armonizado para la identificación y comunicación de peligros y
riesgos por sustancias químicas peligrosas en los centros de trabajo”, el objetivo de
dicha norma es prevenir daños a los trabajadores y al personal que brinda servicios de
emergencia.

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NOM-018-STPS-2015 es una norma oficial mexicana que establece un sistema


armonizado para la identificación y comunicación de peligros derivados por sustancias
químicas peligrosas en aquellos centros de trabajo donde se utilicen este tipo de
sustancias. La norma concuerda parcialmente con la quinta edición del Sistema
globalmente armonizado de clasificación y etiquetado de productos químicos (SGA o
GHS por sus siglas en inglés) que publica la ONU.1

SEGÚN EL SISTEMA GLOBAL ARMONIZADO DE CLASIFICACION Y


ETIQUETADO DE PRODUTOS QUIMICOS (SGA)
Clases/ clasificación de los Descripción Imagen representativa
peligros físicos
Sustancias y mezclas
Explosivos explosivas son sólidas o
líquidas que de modo
espontaneo son capaces de
producir gases a una
temperatura, presión y
velocidad tales que puede
causar daños al medio que
les rodea

Inflamables *Gases *inflamables


*Aerosoles *inflamables
*Líquidos *inflamables
*Sólidos *inflamables

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Gases inflamables Gas inflamable, un gas que


se inflama con el aire a
20°C (68°F) y una presión
estándar de 101,3 kPa
(14,7 psi).

Gases comburentes son aquellos que activan y


aceleran la combustión. La
compresión adiabática
ocurre cuando la variación
de presión es tan rápida que
no da tiempo a que haya
transferencia de calor. El
oxígeno sometido a
compresión adiabática es el
origen de muchas
deflagraciones
Gases a presión Gases contenidos en un
recipiente a una presión de
200 kPa (29 psi) o más,
que son licuados o licuados
y refrigerados
Se divide en 4 grupos:
gases comprimidos,
licuados, gases disueltos y
gases licuados refrigerados

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Líquidos Líquidos inflamable es


inflamables cualquier liquido con un
punto de inflamación no
mayor a 93ºC (199.4°)
Se divide en 4 categorías

Sólidos inflamables Sólidos inflamables se


define como un sólido, por
lo general en forma de
polvo o granulado, que es
fácilmente inflamable por
fricción

Sustancias y metales Los productos autorreactivos


son sustancias térmicamente
Autorreactivos inestables o productos
químicos sólidos que pueden
experimentar una
descomposición exotérmica
intensa incluso en ausencia
de oxígeno (aire).
Se divide en 7 categorías
similares a aquellas en el
sector de transporte.

Líquidos pirofóricos Se define como un


líquido/ solido que,
incluso en pequeñas
cantidades, se enciende
al cabo de cinco minutos
de entrar en contacto con

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el aire.

Sólidos pirofóricos Sólidos pirofóricos leves


se pueden manejar en el
aire durante breves
períodos de tiempo.
Solo una categoría para
esta clase de riesgo.

Sustancias y mezclas que Sólidos o líquidos, que


experimentan calentamiento no son pirofóricos, y que
espontáneo, por reacción con el aire y
sin aporte de energía
genera su propio calor
Se divide en 2
categorías.
Se requieren grandes
cantidades de material y
largos períodos de
tiempo para encenderlo.

Sustancias y mezclas que, Productos químicos que


en contacto con el agua en contacto con el agua,
desprenden gases desprenden gases
inflamables, son
inflamables sustancias químicas
sólidas o líquidas que,
por reacción con el agua,
son susceptibles a
encenderse
espontáneamente o
emiten gases inflamables
en cantidades peligrosas
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Líquidos comburentes Un líquido comburente es un


líquido que, sin ser
necesariamente combustible
en sí, puede, por lo general al
desprender oxígeno, provocar
o favorecer la combustión de
otras sustancias

Sólidos comburentes Un sólido comburente es un


sólido que, sin ser
necesariamente combustible
en sí, puede, por lo general
al desprender oxígeno,
provocar o favorecer la
combustión de otras
sustancias.

Corrosivo para metales Es un producto químico


que por su acción química
pueden dañar gravemente,
o incluso destruir, los
metales”.
Una categoría para esta
clase de peligro.

Peróxidos Líquidos o sólidos


orgánicos orgánicos que pueden
sufrir una descomposición
explosiva, quemarse
rápidamente, ser sensitivos
a la fricción y reaccionar
peligrosamente con otras
sustancias químicas.

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Almacenamiento de los reactivos según su peligrosidad y su


incompatibilidad química

En el almacenamiento de los productos químicos, ya sea en el hogar,


laboratorio o planta industrial, se debe tener en cuenta que nunca deben
colocarse juntos:

 Explosivos con ácidos fuertes, oxidantes fuertes, bases fuertes, aminas


y/o material combustible.
 Oxidantes con derivados halogenados, compuestos halogenados,
reductores, inflamables, ácidos fuertes y/o metales.

 Ácidos con oxidantes, bases fuertes y/o metales.

 Bases y sales básicas con ácidos, derivados halogenados y/o metales.

 Metales activos con agua, ácidos y/o derivados halogenados

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PICTOGRAMAS DEL SISTEMA GLOBAL ORGANIZADO

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CLASIFICACION Y TRATAMIENTO DE RESIDUOS QUIMICOS


Con base a su naturaleza y toxicidad, los desechos se clasifican para: Reciclaje, Re-uso ó
Tratamiento.
De acuerdo con la legislación ambiental, los residuos peligrosos son todas aquellas
sustancias que representan un peligro para el equilibrio ecológico o el medio ambiente,
por sus características corrosivas, tóxicas, venenosas, reactivas, explosivas, inflamables,
biológico infecciosas o irritantes.
Para determinar si son peligrosos los residuos químicos que se generan en las
actividades experimentales de un laboratorio de enseñanza, se debe tomar en cuenta la
norma oficial mexicana NOM–052–SEMARNAT–2005 en la cual se precisan las
características y los límites que hacen peligroso a un residuo, con base en su impacto
negativo hacia el medio ambiente

COMPONENTES DE UNA ETIQUETA

 Identificación del Producto


 Identificación del suplidor
 Identidad química
 Pictogramas de peligro
 Palabras de advertencia
Estandarizado
basado en los
apéndices
 Indicaciones de Peligro
 Información de Precaución - Obligatorio 15
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Simbología

CLAVE ACCION A EFECTUARSE (DISPOSICION)

D2, D3 Neutralizar y desechar en la tarja

D1, D4 Agregar NaOH 3M, filtrar y secar; empacar para


confinamiento

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DIAGRAMA
Agregar 1g de zinc a 20 ml Solución de cloruro de zinc
1 de ácido clorhídrico

D1

Disolver 0.1 g de hidróxido Solución de hidróxido de


de potasio en 20 ml de potasio D3
2 agua

Agregar 0.1 g de ácido


Solución de ácido fosfórico
3 fosfórico concentrado en 20 diluida
ml de agua D3

En un tubo seco colocar 0.5 En un tubo seco colocar 0.5

4 g de zinc y agregar agua de


yodo
g de zinc y agregar aua de
yodo D4

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HOJA DE SEGURIDAD ACIDO CLORHIDRICO (HCL)

HOJA DE DATOS DE SEGURIDAD ACIDO

CLORHIDRICO LIQUIDO Rótulos UN

Rótulo NFPA

3 0

Fecha Revisión: 19/12/2005

SECCIÓN 1: PRODUCTO QUÍMICO E IDENTIFICACIÓN DE LA EMPRESA


Nombre del Producto: ACIDO CLORHIDRICO LIQUIDO
Sinónimos: Acido muriático, Cloruro de hidrógeno (cuando es gaseoso), Acido hidroclórico, Espíritus de
sal
Fórmula: HCl
Número interno:
Número UN: 1789
Clase UN: 8
Compañía que desarrolló Esta hoja de datos de seguridad es el producto de la recopilación de información de
la Hoja de Seguridad: diferentes bases de datos desarrolladas por entidades internacionales relacionadas con el
tema. La alimentación de la información fue realizada por el Consejo Colombiano de
Seguridad, Carrera 20 No. 39 - 62. Teléfono (571) 2886355. Fax: (571) 2884367. Bogotá,
D.C. - Colombia.
Teléfonos de Emergencia:

SECCIÓN 2: COMPOSICIÓN E INFORMACIÓN SOBRE INGREDIENTES


COMPONENTES
Componente CAS TWA STEL %
Acido Hidroclórico 7647-01-0 N.R. (ACGIH 2004) Ceiling: 2 ppm (ACGIH 2004) 37
Agua 7732-18-5 N.R. (ACGIH 2004) N.R. (ACGIH 2004) 63

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Uso: Síntesis química, procesamiento de alimentos (jarabe de maíz, glutamato de sodio), acidificación (activación) de
pozos de petróleo, reducción de minerales, decapado y limpiado de metales, acidificante industrial, limpieza en
general, p. ej. de membranas en plantas de desalinización, desnaturalizante de alcohol.

SECCIÓN 3: IDENTIFICACIÓN DE PELIGROS


VISIÓN GENERAL SOBRE LAS EMERGENCIAS:
Líquido incoloro o ligeramente amarillo. ¡Peligro!. Corrosivo e higroscópico. Puede ocasionar severa irritación al tracto
respiratorio o digestivo, con posibles quemaduras. Puede ser nocivo si se ingiere. Produce efectos fetales de acuerdo
con estudios con animales. Puede ser fatal si se ingiere o se inhala. Puede ser sensibilizador.
Órganos blanco: sistema respiratorio, dientes, ojos, piel y sistema circulatorio.

EFECTOS ADVERSOS POTENCIALES PARA LA SALUD:


Inhalación: Corrosivo. Exposición ligera: irritación nasal, quemaduras, tos y sofocación. Exposición
prolongada: quemaduras, úlceras en la nariz y la garganta. Si la concentración es elevada causa
ulceración de la nariz y la garganta, edema pulmonar, espasmos, shock; falla circulatoria, incluso
la muerte. Los síntomas del edema pulmonar pueden ser retardados.
Ingestión: Corrosivo. Puede generar quemaduras en la boca, garganta, esófago y estómago; náuseas,
dificultad al comer, vómito, diarrea; en casos graves, colapso y muerte. Puede ser fatal en
concentraciones o dósis elevadas. En caso de broncoaspiración puede causar daños graves a
los pulmones y la muerte.
Piel: Puede causar inflamación, enrojecimiento, dolor y quemaduras, dependiendo de la concentración.
Ojos: Corrosivo. Produce Irritación, dolor, enrojecimiento y lagrimeo excesivo. La solución concentrada
o una sobreexposición a los vapores puede causar quemaduras de la córnea y pérdida de la
visión.
Efectos crónicos: Asma ocupacional. Las exposiciones repetidas a bajas concentraciones pueden generar
coloración café y daños en el esmalte de los dientes, y dermatitis. La frecuente inhalación puede
ocasionar sangrado de la nariz. También han sido reportadas bronquitis crónica y gástritis.

SECCIÓN 4: PROCEDIMIENTOS DE PRIMEROS AUXILIOS


Inhalación: Trasladar al aire fresco. Si no respira administrar respiración artificial (evitar el método boca a
boca). Si respira con dificultad suministrar oxígeno. Mantener la víctima abrigada y en reposo.
Buscar atención médica inmediatamente.
Ingestión: Lavar la boca con agua. Si está consciente, suministrar abundante agua. No inducir el vómito.
Si éste se produce de manera natural, inclinar la persona hacia el frente para evitar la
broncoaspiración. Suministrar más agua. Buscar atención médica.
Piel: Retirar la ropa y calzado contaminados. Lavar la zona afectada con abundante agua y jabón,
mínimo durante 15 minutos. Si la irritación persiste repetir el lavado. Bucar atención médica.
Ojos: Lavar con abundante agua, mínimo durante 15 minutos. Levantar y separar los párpados para
asegurar la remoción del químico. Si la irritación persiste repetir el lavado. Buscar atención
médica.
Nota para los médicos: Después de proporcionar los primeros auxilios, es indispensable la comunicación directa con
un médico especialista en toxicología, que brinde información para el manejo médico de la
persona afectada, con base en su estado, los síntomas existentes y las características de la
sustancia química con la cual se tuvo contacto.

SECCIÓN 5: MEDIDAS EN CASO DE INCENDIO

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Punto de inflamación (ºC): N.A.


Temperatura de autoignición (ºC): N.A.

Limites de inflamabilidad (%V/V): N.A.


Peligros de incendio y/o explosión:
No es inflamable, pero en contacto con metales libera hidrógeno el cual es inflamable.
Medios de extinción:
Usar el agente de extinción adecuado según el tipo de fuego del alrededor. En caso de grandes
incendios use agua en forma de rocío, espuma resistente al alcohol.
Productos de la combustión:
Produce humos tóxicos más pesados que el aire. Al ser calentada la solución libera vapores tóxicos
de cloruro de hidrógeno. A temperaturas superiores de 1500°C, libera cloro e hidrógeno.
Precauciones para evitar incendio y/o explosión:
Mantener lejos de fuentes de calor. Evitar que entre en contacto con sustancias incompatibles, como
metales. Mantener buena ventilación a nivel del piso y no almacene en lugares altos.
Instrucciones para combatir el fuego:
Evacuar o aislar el área de peligro. Restringir el acceso a personas innecesarias y sin la debida
protección. Ubicarse a favor del viento. Retirar los contenedores expuestos si no hay riesgo, en caso
contrario, enfriarlos aplicando aguaen forma de rocío en la parte externa, desde una distancia segura.
Utilizar protección personal.

SECCIÓN 6: MEDIDAS EN CASO DE VERTIDO ACCIDENTAL


Evacuar o aislar el área de peligro. Restringir el acceso a personas innecesarias y sin la debida protección. Ubicarse a
favor del viento. Usar equipo de protección personal. Ventile el área. No tocar el líquido, ni permita el contacto directo con
el vapor. Eliminar toda fuente de calor. Evitar que la sustancia caiga en alcantarillas, zonas bajas y confinadas, para ello
construya diques con arena, tierra u otro material inerte. Dispersar los vapores con agua en forma de rocío. Mezclar con
soda o cal para neutralizar. Recoger y depositar en contenedores herméticos para su posterior disposición. Lavar la zona
con abundante agua.

SECCIÓN 7: MANEJO Y ALMACENAMIENTO

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Manejo: Usar siempre protección personal así sea corta la exposición o la actividad que realice con el
producto. Mantenerestrictas normas de higiene, no fumar, ni comer en el sitio de trabajo. Usar las
menores cantidades posibles. Conocer en donde está el equipo para la atención de emergencias.
Leer las instrucciones de la etiqueta antes de usar el producto. Rotular los recipientes
adecuadamente. Evitar la liberación de vapor en las áreas de trabajo. Para diluir o preparar
soluciones, adicionar lentamente el ácido al agua para evitar salpicaduras y aumento rápido de la
temperatura. Debe tenerse cuidado con el producto cuando se almacena por períodos prolongados.
Almacenamiento: Lugares ventilados, frescos y secos. Lejos de fuentes de calor, ignición y de la acción directa de los
rayos solares. Separar de materiales incompatibles tales como agentes oxidantes, reductores y
bases fuertes. Rotular los recipientes adecuadamente y manténgalos herméticamente cerrados.
Proveer el lugar de un sistema de desagüe apropiado y con piso resistente a la corrosión. El
sistema de ventilación debe ser resistente a la corrosión. Madera y otros materiales orgánicos
combustibles, no deben ser usados sobre los pisos y estructuras del almacenamiento. Los
contenedores no deben ser metálicos. El área de almacenamiento debe corresponder a corrosivos.

SECCIÓN 8: CONTROLES DE EXPOSICION Y PROTECCIÓN PERSONAL


Controles de ingeniería: Ventilación local y general resistente a la corrosión, para asegurar que la
concentración no exceda los límites de exposición ocupacional. Se debe
considerar la posibilidad de encerrar el proceso. Se debe garantizar el control
de las condiciones del proceso. Suministre aire de reemplazo continuamente
para suplir el aire removido. Debe disponerse de duchas y estaciones lavaojos.

EQUIPO DE PROTECCIÓN PERSONAL


Protección de los ojos y rostro: Gafas de seguridad resistente a químicos con protección lateral.
Protección de piel: Guantes overol y botas. Los materiales resistentes son: neopreno,
nitrilo/polivinil cloruro, polietileno clorado, viton/neopreno, caucho natural, nitrilo,
viton, butil/neopreno, clorobutilo, policarbonato, neopreno/PVC, caucho estireno
butadieno
Protección respiratoria: Respirador con filtro para vapores ácidos.
Protección en caso de emergencia: Equipo de respiración autónomo (SCBA) y ropa de protección total que incluya:
guantes, gafas, ropa de PVC y botas de caucho.

SECCIÓN 9: PROPIEDADES FÍSICAS Y QUÍMICAS


Apariencia, olor y estado físico: El ácido clorhídrico es un líquido humeante incoloro o amarillo claro con olor
penetrante e irritante.
Gravedad específica (Agua=1): 1.184
Punto de ebullición (ºC): 50 a 760 mm Hg.
Punto de fusión (ºC): -66
Densidad relativa del vapor (Aire=1): 1.27
Presión de vapor (mm Hg): 158 a 20 ºC.
Viscosidad (cp): 0.48 a -155 ºC.
pH: 0.1 (1N); 2.01 (0.01N).
Solubilidad: Soluble en agua, alcoholes, éter y benceno. Insoluble en hidrocarburos.

SECCIÓN 10: ESTABILIDAD Y REACTIVIDAD

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Estabilidad química: Estable bajo condiciones normales de manipulación y almacenamiento. Es sensible a la luz
solar directa.
Condiciones a evitar: Calor, luz solar directa y materiales incompatibles.
Incompatibilidad con otros materiales: Agua, metales activos, álcalis, óxidos metálicos, hidróxidos, aminas,
carbonatos, anhídrido acético, óleum, ácido sulfúrico, vinil acetato,
aldehídos, epóxidos, agentes reductores y oxidantes, sustancias
explosivas, cianuros, sulfuros, carburos, acetiluros, boruros.
Productos de descomposición peligrosos: Emite vapores tóxicos de cloruro de hidrógeno cuando se calienta hasta
la descomposición y reacciona con agua o vapor de agua para producir
calor y vapores tóxicos y corrosivos. La descomposición térmica
oxidativa produce vapores tóxicos de cloro y explosivo gas de hidrógeno.

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HOJA DE SEGURIDAD ACIDO SULFURICO

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HOJA DE SEGURIDAD ÁCIDO NITRICO

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HOJA DE SEGURIDAD HIDRÓXIDO DE SODIO

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HOJA DE SEGURIDAD ÁCIDO ACETICO

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DIAGRAMA EXPERIMENTAL (DIAGRAMA ECOLOGICO)


Pesa una muestra de 3 g y
colócala en un vaso 250 mL.

Agrega 50 mL de agua calienta


durante 10 minutos a 50°C

Solución Precipitado
Filtra para separar las fases sólida
y líquida del sistema

Lavar con agua destilada


Evaporar a sequedad D1

D4 Lavar con etanol


D2

Evaporar a sequedad
D3

Manejo de los residuos


D3, D4 DESECHAR LA BAUSRA
D1, D2 DESECHAR AL DRENAJE CON ABUNDANTE AGUA

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CONCLUSIÓN
Gracias a los conocimientos adquiridos por esta práctica, comprendí la
importancia de llevar a cabo y de tener conocimiento alguno sobre el
compromiso profesional y social que tenemos como futuros ingenieros químicos
sobre el cuidado del medio ambiente
Mediante esta práctica identifique varios factores que directa o indirectamente
afectan al medio ambiente, estamos hablado principalmente de compuestos
químicos que si no son clasificados de manera correcta, pueden ocasionar
demasiado daño, es por ello que se implementaron varios sistemas de
clasificación de sustancias o reactivos peligrosos para la salud, en México
contamos con el sistema global armonizado, este sistema se encuentra
desglosado en la NOM-018-STPS que nos permite identificar y comunicar
peligros y riesgos por sustancias químicas peligrosas en los centros de trabajo, y
de este modo prevenir cualquier tipo de daño o peligro al que pudieran estar
expuestos los trabajadores o bien, el medio ambiente.
Para un mayor entendimiento y complemento de esta práctica, realice un
diagrama ecológico, en el cual incorpore información referente a la identificación
clasificación y tratamiento de los residuos que se generan en las diferentes
etapas de algún procedimiento experimental llevado a cabo dentro de un
laboratorio.
Esta práctica fue de suma importancia porque, como todos sabemos, nos
encontramos en una época en la que los recursos naturales, la flora la fauna y
hasta cierto punto la calidad de vida de los seres humanos se ve altamente
afectada por tanta contaminación del medio ambiente, es por ello que desde
ahorita que nos encontramos en formación para ingenieros químico,
reconozcamos el valor y la importancia que el ambiente tiene en nuestras vidas
y como en un futuro mediante sistemas de clasificación de residuos y materiales
según sus características, ayudemos a disminuir el impacto que por décadas ha
dejado el ser humano en nuestro ambiente.
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REFERENCIAS

 DOF - Diario Oficial de la Federación. (2019, 26 marzo). Recuperado 12 de noviembre de 2020, de


https://www.dof.gob.mx/nota_detalle.php?codigo=5411121&fecha=09/10/2015

 colaboradores de Wikipedia. (2020, 12 noviembre). NOM-018-STPS-2015. Recuperado 12 de noviembre


de 2020, de https://es.wikipedia.org/wiki/NOM-018-STPS-2015

 C. (2013, 25 febrero). Clasificación y manejo de sustancias químicas peligrosas/ reactivos. Recuperado


12 de noviembre de 2020, de https://conalepfelixtovar.wordpress.com/2013/02/25/clasificacion-y-
manejo-de-sustancias-quimicas-peligrosas-reactivos/

 GUIA DE MANEJO DE RESIDUOS QUÍMICOS. (2013, 17 junio). Recuperado 12 de noviembre de 2020, de


http://www2.udec.cl/sqrt/reglamento/reglresiduos.html

 Americana de Trofeos & americanadetrofeos6. (2017, 17 febrero). Acido nitrico. Recuperado 12 de


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