Ver este documental me hizo reflexionar acerca de uno de los temas más

importantes de nuestras vidas como lo es la educación , permitiendo ampliar un

poco más el panorama de lo que es y significa realmente esta a partir de diversas
opiniones planteadas por expertos en el tema , contrastandolas con lo que ha sido la
educación en mi experiencia como “estudiante” , cómo ha influido y un poco de
como me he sentido dentro del esquema educativo en el que he estado durante
toda mi vida de construcción del conocimiento , este es un tema que nos involucra y
nos debería importar a todos porque así queramos o no siempre estamos en
continuo aprendizaje de alguna manera , pero muchas veces no nos cuestionamos
acerca de lo que es la verdadera educación , como estamos aprendiendo y también
para que lo estamos haciendo , solo seguimos una serie de comportamientos y
patrones que han sido inculcados desde hace muchos años de la historia
haciéndonos creer como sociedad que esa es la forma es la correcta de aprender y
evolucionar el conocimiento , y lo más triste es que aún sigue sucediendo , si lo
dicho anteriormente coincide también con su realidad , no se preocupe , no está
solo , lastimosamente este es un tema por el cual hemos pasado la mayoría , y tal
como nos plantea platón, lo importante está en poder salir de la cueva , entender
nuestra realidad y ser un hombre libre e ir por el camino indicado del conocimiento y
a su vez poder transmitir esto a las personas para que también puedan ver las
cosas diferentes de lo que piensan que es la educación y seguir ajustados a esos
métodos tradicionales.

Desde que nacemos y vamos creciendo siempre estamos en un continuo

aprendizaje , experimentamos , cuestionamos , creamos , y de esa forma nuestro
conocimiento crece de una manera muy impresionante , tanto así , que se poseen
las cualidades suficientes para considerarse que a esa edad en el que involucra
estos factores somos genios , si toda nuestra vida siguieramos con ese método en
búsqueda del conocimiento , la historia sería totalmente diferente y quizás este
escrito no valdría la pena , pero esa no es la realidad que nos ha tocado , cuando
llegamos a una edad determinada , entramos al primer paso dentro de todo un
proceso de fabricación de un producto que será listo y entregado a los entes
interesados ,ese producto somos nosotros , pero espera , ¿que ? , ¿como asi que
proceso de fabricación? , si , esa es la cruda realidad , durante muchos años
hemos hecho parte de un gran proceso donde nos colocan desde que entramos a la
escuela , y a medida que vamos avanzado solo vamos pasando etapas que validan
que estamos listos para pasar a la siguiente etapa y así sucesivamente , se podrán
estar preguntando , bueno y eso en que nos afecta , el problema de esto radica en
la libertad , porque si nos ponemos a pensar , al tratarnos como si fuéramos un
producto están controlandonos todo el tiempo , que debemos hacer , cómo
debemos actuar , como debemos pensar , y que debemos saber supuestamente
para estar “preparados” , nos imponen comportamientos y actitudes a la manera que
el sistema desea para sus determinados fines , en cada etapa de ese proceso , en
cada una de ellas nos imponen una lista de materias que para los que crean estos
currículos creen que son los apropiados , lo más grave del asunto es que incluso
mucho de los que los crean , no son personas involucradas en la educación , no
conocen realmente lo que es el arte de enseñar y guiar , y por este y muchos otros
factores es que se genera varios de los problemas que conocemos , falta de interés
en los niños y luego en los adolescentes de construir un verdadero conocimiento
con un verdadero sentido de lo que se aprende , el sentido de las cosas se perdió
desde el momento que se ingresó a la escuela , se perdio el interes de investigar ,
de crecer en aprendizaje , porque ahora ya no es conocimiento a voluntad o
implícito , si no de una forma impuesta , donde hay malos métodos de enseñar ,
porque replican el proceso de fabricación de productos , donde nos quieren hacer a
todos iguales , que aprendamos las mismas cosas , pero no se dan cuenta que cada
uno de nosotros somos diferentes y no se plantean unas condiciones más acordes a
la realidad de la sociedad , descubriendo nuestros talentos , nuestras habilidades ,
para que de esta forma el aprendizaje tenga un interés , lo que les queda más fácil
es tratarnos a todos iguales y forzarnos a “aprender” cosas que no se entiende el
verdadero porque , solo se entiende que toca , porque sí .

Sin hablar de la forma en que nos determinan si estamos listos o no para avanzar ,
que son las famosas calificaciones , si , las que siempre nos han acompañado , la
que a más de uno nos han hecho sentir que no valemos para nada , que somos
menos que el otro , que soy un mediocre porque no pude y el otro sí , y de esa
misma forma nos enseñan a competir entre nosotros , y citando una frase de Maria
Montessori que llama la atención , “todo mundo habla de paz , pero nadie educa
para la paz , la gente educa para la competencia , y la competencia es el principio
de cualquier guerra” , esa es la forma de la educación tradicional , haciéndonos ver
como enemigos unos con los otros , y tambien haciendo pensar que hay unos
mejores que otros , cuando todos tenemos nuestras propias habilidades y destrezas
y todos tenemos algo que aportar al mundo , somos únicos y diferentes , esa es
nuestra esencia , muchas veces culpamos a los docentes por esto , pero la gran
mayoría de los casos , tampocos son los culpables , ya que ellos también han sido
sometidos a la misma máquina y luego están regidos por este sistema que les toca
cumplir , lo que pasa es que sale más fácil , apuntar hacia ese lado de primeras
porque son los que interactúan con nosotros , pero el problema central es el sistema
que planea la educación , los que incluyen las metodologías , pienso que de alguna
manera de mayor o menor proporción todos aportamos a ese sistema educativo tan
mediocre y tan aburrido.

Probablemente este sistema educativo tradicional , siga así por mucho tiempo como
siempre lo ha sido , quizás sea para el resto de la vida , no se sabe en concreto
cómo continuarán las cosas , lo que sí podemos hacer es aportar un grano de arena
a todo este problema creando conciencia de lo que es la verdadera educación , ser
partícipes de nuestra realidad , experimentando , investigando para transformar
nuestra sociedad , donde importa primero la persona su esencia y su desarrollo
sobre el saber , por encima de una nota , pero mientras sigamos todos igual la
educación será prohibida.